邯郸冬至夜思家（白居易） 邯郸冬至夜思家（白居易） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 • 注：冬至是廿四节气之一，是唐朝的一个重要节 冬至是廿四节气之一， 日。 这首诗题目中的“邯郸”说明作者有客居他乡， 这首诗题目中的“邯郸”说明作者有客居他乡， 冬至”点明了诗歌所写的时间与特定的氛围， “冬至”点明了诗歌所写的时间与特定的氛围， 夜思家”点明了诗歌抒发的感情， “夜思家”点明了诗歌抒发的感情，读懂了题目 提供的这些信息，有助于对整首诗歌的理解。 提供的这些信息，有助于对整首诗歌的理解。
【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败 谢枋得：宋末信州（今属江西） 曾力抗元军， 后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。 后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。 十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。 ），诗人抗元失败 ②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年 妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。 妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
（二）注意诗人风格
（二）注意诗人风格
陶潜的朴素自然，王维的诗画一体， 陶潜的朴素自然，王维的诗画一体， 李白的豪迈飘逸，杜甫的沉郁顿挫， 李白的豪迈飘逸，杜甫的沉郁顿挫， 苏轼的豪放旷达，陆游的悲壮爱国。 苏轼的豪放旷达，陆游的悲壮爱国。
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多向思考， 多向思考，注意重要信息
2005天津卷 2005天津卷
• （七）要读懂诗歌的艺术手法。 要读懂诗歌的艺术手法。
鉴赏诗歌的基本步骤： 鉴赏诗歌的基本步骤：
• • • • • 1.看诗题，把握诗歌的主体内容 看诗题， 看诗题 2、翻译诗句：结合注解逐句翻译 、翻译诗句： 3.把握诗歌的主要意象、意境 把握诗歌的主要意象、 把握诗歌的主要意象 4.把握关键词 把握关键词 5.体会诗人感情、主题 体会诗人感情、 体会诗人感情
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石头城（刘禹锡） 石头城（刘禹锡） 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 这首诗有“故国”、“旧时月”等字眼， 从内容方面来看，可以归为咏怀古迹这一 类，而从情感的抒发可以归为忧国忧民、 感时伤世、借古讽今这一类。 • （六）要读懂诗歌的类别。 要读懂诗歌的类别。
注意注释提示
（三）注意注释提示
介绍写作背景， 介绍写作背景，暗示思想内容 介绍相关诗句， 介绍相关诗句，暗示用典意境 介绍作者生平，暗示风格特点 介绍作者生平，
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多向思考， 多向思考，注意重要信息 2007年福建卷 武夷山中（ 谢枋得① 2007年福建卷 武夷山中（宋）谢枋得① 十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。 十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？ 天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？
东坡，是苏轼被贬黄州时居住与躬耕之所。 [注] ①东坡，是苏轼被贬黄州时居住与躬耕之所。 luò) 山多大石。 ②荦(lu )确：山多大石。
(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分) (2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分 请结合全诗赏析
①“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的 铿然” 响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比； 响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比； 联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守 ②联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守 的情怀。 信念、乐观旷达的情怀 信念、乐观旷达的情怀。
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春夜洛城闻笛（李白） 春夜洛城闻笛（李白） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 出题者考的就是要求考生分析诗眼“折柳” 出题者考的就是要求考生分析诗眼“折柳” 的寓意。 的寓意。 • （五）要读懂诗歌的诗眼。 要读懂诗歌的诗眼。
（1）这首诗体现了诗人什么样的思想感情？ 这首诗体现了诗人什么样的思想感情？
参考答案： 表达了破国亡家的痛苦之情， 参考答案： ①表达了破国亡家的痛苦之情， 表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。 梅花 梅花) ②表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。(梅花
（四）注意关键意象
（四）注意关键意象
意象是诗歌中浸染了作者感情的东西, 意象是诗歌中浸染了作者感情的东西, 是诗人感情的载体。 是诗人感情的载体。 • 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 今宵酒醒何处？杨柳岸 晓风残月。 • 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 冰心在玉壶 • 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 更兼细雨 • 零落成泥碾作尘，只有香如故。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
• 小松（杜荀鹤） 小松（杜荀鹤） • 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 • 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 • 这首诗表面写小松初时不为人注意而最终长成凌 云大树，其实是托物言志，以物喻人， 云大树，其实是托物言志，以物喻人，反映出作 者对人才出身轻微而终成大业的思考， 者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世 人以身世取人的浅陋目光， 人以身世取人的浅陋目光，所用的技法就是托物 言志，如果读者不知道这一点， 言志，如果读者不知道这一点，就不能准确地理 解作者的意图， 解作者的意图，反而觉得这首诗的意味太淡而没 有什么可玩行》 杨炯 《从军行》 李白《越中览古》 李白《越中览古》 杜甫《春夜喜雨》 杜甫《春夜喜雨》 寇准《春日登楼怀归》 广东卷) 寇准《春日登楼怀归》(2005广东卷 广东卷
多向思考， 多向思考，注意重要信息
2006年辽宁卷 2006年辽宁卷
东 坡① 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
过香积寺（王维） 过香积寺（王维） 不知香积寺，数里入云峰。 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙： 注：安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世 俗欲念。 俗欲念。 • 这首诗的中心句就是最后一句，如果没有提供任何注解， 这首诗的中心句就是最后一句，如果没有提供任何注解， 那么这首诗的主题是比较难理解的。 那么这首诗的主题是比较难理解的。有经验的人就能从这 个注解知道这首诗表达了诗人要远离世俗生活， 个注解知道这首诗表达了诗人要远离世俗生活，追求恬淡 宁静的心境。 宁静的心境。
湖州歌（其六） 湖州歌（其六） 汪元量 北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。 北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。 注 此诗是元灭南宋时 作者被元军押解北上途中所作。 此诗是元灭南宋时，
大江东去水悠悠” 大江东去， （2）简析 大江东去水悠悠”与苏东坡 大江东去， ）简析“大江东去水悠悠 与苏东坡“大江东去 浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。 浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。 • 参考答案： 参考答案：
“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救 大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救 之时的悲痛心情，侧重伤今。 之时的悲痛心情，侧重伤今。 苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不再的感慨， 苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不再的感慨，侧重 怀古。 怀古。
（三）注意注释提示
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唐诗宋词元曲赏析的导入
多向思考， 多向思考，注意重要信息
近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无? 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?
注：舅姑指公婆。 舅姑指公婆。
问题：本诗表达了诗人怎样的心理？ 问题：本诗表达了诗人怎样的心理？ 朱庆余自比新娘，把张籍比夫婿， 朱庆余自比新娘，把张籍比夫婿，把主考官 比公婆，他向张籍求教： 比公婆，他向张籍求教：自己的文章怎样才能 得到主考官的赏识？ 得到主考官的赏识？ （一）注意诗歌题目