实验结论：
蜗牛能通过嗅觉、味觉 和视觉感知食物和周围的环 境,但它没有听觉。
蜗牛的食用价值
蜗牛的蛋白质含量为 60.42%，居世界动物之首 ，胆固醇几乎为零，脂肪 低于2%，含有人体所必需 的二十多种氨基酸。
同时，在蜗牛肉中含 有人体所需的钙、磷 、铜、铁等矿物质。
（蜗、鲍、翅、贝）
“四大美 食”之首
先观察外表， 后观察内部，再 观察一些变化的 方式。
蜗牛的外形
壳 头
眼 触角
腹足
你还有其他发现吗？
猜一猜
蜗牛有耳朵吗？ 蜗牛有鼻子吗？
观察蜗牛的反应，你有什么发现？
方法一： 把蜗牛放在一半开口的盒子里，使它的 一半身体处于阴影中，蜗牛将怎么行动？ 方法二： 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓 掌，观察蜗牛有什么反应？ 方法三： 用棉花蘸一点米醋和蜂蜜放在蜗牛前面 0.5厘米处，蜗牛有反应吗？还可以用豆浆、 菜叶等多种实验材料试一试。
课后拓展
养殖蜗牛的小知识 1.先铺上一层粗沙，再 铺上一层潮湿的土壤，放 进树枝和落叶。 2. 把饲养箱放在阴凉 的地方。 3.傍晚用菜叶、青瓜等 给蜗牛喂食，早上把残渣 处理干净。 4. 观察蜗牛的生活情 况，并做好观察记录。
观察并 记录饲养蜗 牛的过程， 把你们的发 现与大家一 起分享！
板书设计： 4.观察蜗牛
蜗牛
Байду номын сангаас
蜗牛的药用价值
蜗牛可清热、解毒、 消肿、平喘，对治疗高血 压、心脏病、动脉硬化、 脉管炎等病有较好疗效。
再来折个小蜗牛吧！
我会做
我会做
我会做
我会说
1.这节课我使用了一种工具______ 来观 察蜗牛。 2.观察蜗牛时，我们（能 不能）伤害它。 3. 蜗牛具有____、____和____，但没有 ____。 4. 这节课我们用到了____和____两种科学 方法 。
猜谜语
名字叫做牛， 不会拉犁头。 说他力气小， 背着房子走。
大家好！我是一只 很可爱的小蜗牛!
你们在哪些地方发现的蜗牛？
蜗牛的生活环境
蜗牛喜欢在阴暗、潮湿 、温暖的环境中生活。
一起来画个小蜗牛吧！
蜗牛比较小, 使用一种工具 放大镜 __________ 来观察会更清楚。
温馨提示 观察蜗牛的一般顺序:
壳
头
眼 触角
腹足