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小学二年级下学期数学知识点

小学二年级下学期数学知识点
一、有余数的除法
1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。

有余数除法的意义:不能平均分。

有余数除法的写法、读法:
例:写法:9÷4=2 (1)
读法:9除以4商2余1.
例:①19÷9=2……1读作:
19是,9是,2是(),1是。

②41÷5=8……1读作:
其中,被除数是,除数是,商是,余数是。

③被除数是73,除数是8,商是,余数是。

2、余数与除数的关系
被除数=除数×商+余数
余数一定小于除数。

例:①除数是4,商是8,余数是3,则被除数是。

②一道除数是6的有余数除法,余数可能是。

3、有余数除法竖式的写法。

例:列竖式计算。

①21÷5=②19÷6=③48÷9=
4、解决问题
例:①17根小棒,每3根一份,分成份,还剩根。

算式为。

②搭一顶帐篷需要9米布,43米布最多可以搭多少顶帐篷?
③野营小队共17人,每顶帐篷住3人,需要搭多少顶帐篷?
④有58个茶杯,每7个装1盒,可以装几盒?还剩几个?
二、万以内数的认识
1、“千”的认识。

例:①个10是100;个100是1000。

②1000里面有个100,个10,个1。

.
③比299大1的数是。

2、千以内数的读法、写法、组成。

800读作:,组成。

808读作:,组成。

880读作:,组成。

3、“万”的认识。

4、万以内数的读法、写法、组成。

读数时,从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几;中间有一个或两个0都读一个零,末尾的0不读。

例:①在2371中,2在位上,表示,3在位上,表示,7在位上,表示,1在位上,表示。

②4050读作,组成。

③6009读作,组成。

④二千零六写作;五千八百七十六写作。

⑤一个数千位上是6,十位上分别是8,其余各位上都是0,这个数是。

⑥6060中的两个0分别表示、,两个6分别表示。

⑦一个数最高位是千位,它是位数;一个三位数,最高位是位。

⑧用1、2、0、6、8中的4个数,组成的最大四位数是,最小四位数是。

5、万以内数的大小比较。

数位不同,数位多的数大。

数位相同,从高位比起,高位数字越大则数越大。

6、认识近似数,估计。

895接近900,900就是895的近似数。

895≈900806接近800,800就是806的近似数。

806≈800例:798≈2958≈
1178≈2042≈
7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算。

三、万以内数的加减法
1、不连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

例:用竖式计算。

347+281= 720-340= 727-562= 253+364=
2、加减法的验算。

例:笔算并验算。

275+384= 724-562= 827-456=
3、连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

例:竖式计算。

475-289= 596+87=
例:竖式计算。

603-375= 305-227=
例:竖式计算并验算。

800-425= 900-592=
4、估算
485-289≈200,因为485≈500,289≈300,500-300=200,所以485-289≈200。

例:208+191≈800-205≈
385+421≈614-398≈
5、三位数加减解决比多、比少的问题
例:①500比436大多少?
②被减数是301,减数是138,差是多少?
③297比402小多少?
④一个数是562,它比另一个数少281,求另一个数。

⑤750比一个数多205,这个数是多少?
四、千米、分米、毫米的认识
1、知道长度单位间的关系。

尺子上的1小格的长度时1毫米,毫米用mm表示。

10厘米就是1分米,分米用dm表示。

1千米就是1000米,千米又叫公里,用km表示。

1米=100厘米
1厘米=10毫米
1分米=10厘米
1千米=1000米
毫米、厘米、分米、米、千米都是计量物体长度的单位,叫做长度单位。

2、单位间的简单换算和计算。

例:3分米=厘米
7000米=千米
2米=分米
90毫米=厘米
4厘米=毫米
5千米=米
例:2分米-9厘米=厘米
24毫米-14毫米=毫米=厘米
8900米=千米米
3千米4米=
例:一分硬币的厚度约1。

火车每小时约行驶120。

小强的身高约为140。

球场长约80。

例:填“<”“>”或“”
40毫米○4分米112厘米○20分米
100毫米○1分米8米○800厘米+20厘米
五、图形与拼组
1、图形的认识
长方形、正方形的特征:
长方形的对边,四个角都是。

通常把长方形长边的长度叫做,短边的长度叫做。

正方形的四条边都,四个角都是。

把正方形每条边的长度叫做。

2、拼组图形
六、时、分、秒的认识
1、认识钟面,知道时、分、秒之间的关系。

钟面上有12个小格,60个小格。

分针走一小格是1分钟,时针走一大格是1小时。

分针走60个小格,时针正好走一大格,所以,1时=60
分。

秒针走1小格是1秒。

分针走1小格,秒针走了60个小格,正好是1圈。

所以,1分=60秒。

例:3小时=分钟
5分钟=秒
2小时25分钟=分钟
60分钟=小时
120秒=分钟
1分钟30秒=秒
例:在○里填上“<”“>”或“=”。

100秒○1分钟
2小时○120分钟
4分钟○40秒
100秒○2分钟
3分钟45秒○3分钟
1分钟○60秒
2、会读写钟面上的时刻。

读时刻:判断时针、分针。

时针走过几就是几时,分针走了多少个小格就是多少分。

例:8时31分。

8时31分也可以写成8:31。

3、简单的时间计算。

例1:7时30分到10时30分,经过小时。

时针从7走到11,经过了小时。

分针从2走到6,共走了分钟。

例2:一列火车早上6时出发,上午9时30分到达终点,这列火车行驶了多长时间?
例3:足球比赛分上、下两场,上半场45分钟,下半场跟上半场时间一样,中间休息15分钟,全场比赛需要多长时间?
例4:小丽晚上刷牙3分钟,洗脸4分钟,洗澡25分钟,小丽做完这些事需要多长时间?
七、混合运算
1、加、减、乘、除、小括号运算顺序。

2、万以内数的加减混合运算
300-217+503
720-325-279
3、万以内数的加减混合运算
脱式计算
720-
679+
4、加、减、乘、除、小括号混合运算8×8+9=
100-63÷9=
520-=
55-5×6=
6×9-35=
72÷8×9=。

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