学生观察后答：
生1：一元钱里面有10角，就相当于把一元钱平均分成十份，一份是一角。

一角就是一元的十分之一。

生2：一元钱还可以分成一百份，一份就是一分，一分就是一元的一百分之一。

生3：一元是一元，一角是0.1元，一分是0.01元。

生4：米、分米、厘米之间的换算关系和元、角、分之间的换算关系。

由此激发学生进一步学习小数学习的兴趣。

二、合作交流，再认小数．
3、把这个正方形看做整体“1”，平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一，用小数表示是0.01。

并用课件展示：
4、巩固练习（课件出示）
5、以1米为例结合具体的数量理解小数
把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分米；
0.1之一米，用小数表示是
四、课堂总结：生谈收获
五、当堂检测：
第3页练一练 1-4题
板书设计：小数的意义（一）1元=（）角=（）分
1角是1元的（），也可以写成（）元1分是1元的（），也可以写成（）元。