建筑施工管理专业教学计划与教学大纲(高技)
一、培养目标
（一）总体培养目标
本专业培养拥护党的基本路线、德智体美全面发展、具有扎实的理论基础、较强的操作能力和良好职业道德的高素质、高技能施工管理人才。

（二）专业培养目标
通过对本课程的学习，培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。

学生在校期间可组织考取高级工程测量、施工员、监理员等资格证书。

毕业生可从事建筑工程行业，主要从事现场工程测量施工技术，工程管理，工程计算与计价等工作，包括现场施工测量放线员，监理员，资料员，预算员，安全员，绘图员，机构设计技术等岗位。

二、人才培养规格
1．具有正确的价值观、良好的思想品德、社会责任感。

树立与时俱进的观念，
有理论联系实际的能力，有系统分析问题并全面解决问题的能力，有大局观。

2．具有参与招投标工作或承接小型工程，进行商务谈判，起草签订合同协议的能力；具有组织完成小型工程施工，进行工程管理和核算的能力；
3. 具有按质量、安全、成本目标组织完成现场各项工作的能力；
4．具有组织管理劳务队伍，为建设工程提供劳务服务的能力；
5．具有看懂复杂的结构施工图，并审核图纸，编制专业施工方案的能力；6．具有完成模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程的施工基层组织与管理工作的能力；
7．具有编制专业施工方案，并组织施工的能力；具有作好分项工程质量控制，记录施工日志的能力；
8．具有根据规划基点和施工图纸进行点位、轴线、标高、局部大样放线等工作的能力；具有完成旁站监理、平行巡视、见证检验工作的能力；
9．具有协助进行工程质量、投资、进度控制等工作的能力；
10．具有管理合同文书，整理会议记录，收集资料文档和质量验收数据，编制城建档案的能力。

11．具有参与方案策划与可行性研究、文书编写和资料整理的能力；
12．具有审核专业施工方案和施工组织设计的能力。

13．具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，-有踏实做事的
理念，较好的亲和力，广博的知识面，尊重科学，尊重生命，坚强、自信。

三、学制与授予证书
（一）学制
标准学制3年。

（二）授予证书
修完教学计划规定的课程并取得及格者，准予毕业，并可授予中技毕业证书。

四、专业课程
1、公共课程
应用文写作、数学、职业发展指导（职业道德、职业规划就业指导）、计算机应用基础、书法、体育
2、专业基础课
大学英语、安全用电、土木工程概论、建筑经济学、毕业设计
3、专业课
建筑材料、建筑制图、建筑测量、概率论与数理统计、房屋建筑学、工程力学、工程结构、施工技术、施工企业管理、建筑工程概预算、建筑工程招投标、工程质量事故分析与处理
五、教学计划。