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设计意图： 在秋景迷人的季节里，孩子们运用自
己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天五 颜六色、多姿多彩的。从多角度引导幼儿感 受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复 的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时， 通过仿编活动，可以发展幼儿的观察力、语 言表达能力和Байду номын сангаас维能力，还能提高幼儿与同 伴之间交流的能力，促进幼儿社会性的发展。
1、感受诗歌所表达的秋天的 色彩美。 2、能根据诗歌的句式结构 进行仿编单句散文诗。
小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。” 枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。” 白菊花悄悄地告诉我：“秋天是白色的。” 松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。” 大地骄傲地告诉我：“秋天是绚丽多彩的。”