2.幼儿学习正确方法再次练习投掷纸飞机。
·纸飞机PK赛:划定游戏区域,设置1米,2米,3米等几个距离标识线,幼儿进行分组挑战,看谁投得远。
3.我来做个纸飞机
·请幼儿发现纸张的不同,并选用合适的纸张折叠纸飞机。集回顾纸飞机的折法,幼儿学习折叠。
·幼儿边念儿歌边投掷纸飞机。
一一儿歌:纸飞机,飞得高,你在空中飞,我在地上追,我的小飞机,开始起飞了(幼儿用书第2册第22页)
4．我来拍，你来接：两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。
生活活动
（入厕、盥洗、喝水、午餐等）
重点观察内容：入厕、盥洗
观察或指导要点：
1、幼儿能够自主入厕、自己脱裤子。
2、小便后能用纸巾擦。正确擦纸、不乱丢，洗干净手。
谈话目的：了解生活中的纸，感受人与纸的关系。
集体教学
活动内容：健康：纸飞机，飞得远选自：《幼儿园游戏·发展·成长》
活动目标：
1.学习投掷的基本方法,尝试让纸飞机飞行。
2.了解纸的不同特性,能选择合适的纸折叠飞机。
3.体验纸飞机飞行游戏的乐趣。
活动准备：
1.材料准备;人手一架纸飞机(提前布置,折纸飞机步骤见幼儿用书第2册第21页);A4打印纸 瓦楞纸、宣纸、报纸若干。
1.追球：两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。
2．反弹球：两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。
3． 滚球过门：两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。
记事栏
2.经验准备:幼儿已学会纸飞机折法。
活动过。
2.选出几位成功的幼儿进行展示,讨论如何让纸飞机飞起来。
一一他们是怎么飞起来?
-一一为什么有的纸飞机飞得远,有的飞得近?
二、谁的飞机飞得远 饺贝望翠奔与育委刻
1.学习正确投掷纸飞机的方法。
——仔细观察他们的身体动作是怎么样的。一一小结:手拿飞机放肩上,向前分开左右腿,身体往后靠一靠,预备开始向上飞。
户外活动
活动内容：户外自主活动组织形式：自主
活动准备：体能大型玩具、皮球、沙包、梯子、凳子
观察或指导要点：
一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢
二、导入
1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。
2.请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球。
三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。
一一玩法:当念到“开始起飞了”,幼儿就要努力让自己手中的纸飞机飞得高、飞得远。
活动延伸：
活动以纸飞机为材料,从体育游戏切人,在游戏中自然融合与渗透有关纸张的特点。 活动结束后,建议教师应提供机会让幼儿继续满足玩纸飞机的愿望,以此提升幼儿投掷纸飞机的动作要领,同时可以用不同类型的纸张来折纸飞机玩,发现让纸飞机飞得高、飞得远、飞得准等的其他秘密。建议可以开展“花样纸飞机”、“纸飞机穿洞洞”、“战斗机飞起来”等游戏。
美德台昇幼儿园中二班半日（上午）活动计划
第 十 周 时间：2018年 11 月 6 日 星期二
活动环节
活 动 内 容
反思与调整
晨间活动
内容：区域活动 组织形式： 自主
准备：开放各个区域
观察或指导要点：
1.引导幼儿主动喝牛奶，并做好记录。
2.鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的玩具，专注玩耍。
晨间谈话
谈话内容：我认识的纸张