实验一标志设计
一、实验目的及要求
通过对标志设计作品的展示、分析，使学生初步直观感受标志设计的内在魅力，了解优秀的标志对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用。

二、实验原理及方法
1、以案例分析为主，通过对优秀版式设计作品剖析和模仿，引导学生建立版式设计的整体概念。

2、强调研究性学习的方法，确定专题性课题设计及组织讨论，从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。

三、实验仪器设备及耗材
专业配置的计算机
四、实验内容
调查收集5组喜爱的标志（商标）并分析其适应范围及作用
1、分组调查并收集标志设计作品；
2、分析同类标志作品创意，并用书面文字形式进行归纳；
3、按每小组4-5人分组进行实训，每小组收集不少于5种的处于竞争的同类标志作品，小组集体分析研究结束后，上交1份《关于标志（商标）应用的调查分析报告》，不少于500字.
五、实验步骤
实验(一)：标志的构成表现
在“手的联想创意”中选取一个比较满意的草图为素材，选用本章讲解的的构成表现手法进行视觉表现；力求突破原有单调形式，深入思考，感受具体形态的造型、结构，设计出具有表现力的图形形象。

1）用本章讲解的的构成表现手法进行视觉表现，手法可以任意选择
2）至少应用三种构成表现手法来制作
3）构成表现应合理，源点形象可辩识
实验(二)：标志图形设计
1）调查分析。

在接受商标标志设计任务进行构思设计之前，应先对委托设计者
——企业或单位，进行全面的调查研究，调查的内容包括商品的本质特征，商品拥有者的经营现状与发展方向，消费市场环境，同类商品的资料，以及消费者对商品的现有印象与需求等。

在全面调查、掌握商品资料的基础上，进行整理与分析，建立客观评价，以确立商标设计的基础，以便顺利的将信息化的抽象涵义转换成系统化的视觉形象。

2）设计制作。

商标的设计是将具有识别性的抽象概念转换成系统化、象征化的视觉形象。

对市场进行调查，对企业、商品进行分析，进行原创性的构思，创作出一定数量的创意图形，从中优化选择，将有个性和代表性的构思草图进行设计稿的制作，最后再从设计稿中确定正稿的制作。

正稿的制作一般包括彩色稿和墨稿(也称黑白稿)两个部分
六、实验结果与数据分析
1、通过各类电子作业考查学生对标志原理和方法的掌握
2、通过实题作业较全面的考核学生运用标志设计原理和方法的综合设计能力
七、思考题
1．如何分组调查并收集标志设计作品?
2. 如何分析同类标志作品创意?。