学校信息化建设与应用现状
一、学校信息化建设情况
是一所镇属农村小学，2013年校园网建设已完成，学校所有教室配备有电子白板和多媒体设备，2014年上半年开始调试应用，所有教师人手一机，能够上网查阅教学资源。

二、应用目标
借助于信息化设备应用促进教师专业成长，优化课堂教学模式，丰富教学资源，激发学生学习兴趣，提升教育教学质量。

三、信息化驱动策略
1、加强师资培训，通过外聘专业人员开展讲座和参加上级培训活动，努力提高教师应用新信息技术的业务水平。

2、充分应用互联网平台通过微博、论坛、QQ群等形式开展网络教研，相互促进提高，获取优秀资源。

3、利用教研时间请骨干教师应用信息技术上公开课、示范课，发挥典型引领作用，将信息化教学全面推开。

4、采取激励措施，开展信息技术过关课、优质课、课件设计比赛，以赛促学，激励教师主动参与其中，促进教师专业化成长。

四、实施成效
截至目前，学校青年教师均能熟练应用信息技术教学，部分年龄偏大的教师克服重重困难，已能进行初步应用。

总之作为一所农村学校，在信息化技术应用方面受师资水平局限，我校尚处于起步阶段，今后还要多学习先进经验，努力完善各项措施，力争使信息技术在教学中发挥更大的作用。