以“四季如 画”开篇，突出 了景物的季节性 特点。动词运用 尤其传神，好好 体会吧！
厚的棉袄，在雪地里与小伙伴们打雪仗，堆雪人，滑雪
撬……田野里回荡着我们欢快的笑声。
我们的家乡有许多美景，说也说不完，道也道不尽。 将人物活动放到
欢迎你到我的家乡来做客，我们一定热情地招待你。
景物描写中，富有动 感，富有情趣。
（三上） 课件 习 作：这 儿真美 部编 版1
这儿真美
我们的村庄有山，有水，有树，有房子……这儿很
总写村庄之
美！
美。

这儿的空气是那么新鲜，天空是那么明朗，我满心
将景物描写与人
喜悦。天底下的田野环绕着村庄。路边的电线是那么高，的内心感受结合在一
那么长，就像一直在陪我们走路。你从南边到我的家乡 起，表现出了村庄的
（三上） 课件 习 作：这 儿真美 部编 版1
（三上） 课件 习 作：这 儿真美 部编 版1
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总评：本文采用“总—分—总”式结构，正文两 段重点写了村庄的整体风光和农田的四季景色，运用 了拟人手法，景物描写得生动传神，展现出了村庄风 景美、物产美和生活美的特点。文章做到了融情于景， 孩子们乐在其中，表达了热爱家乡、热爱生活的思想 感情。
美好。拟人手法的运
来，一定会被路边两排整齐而又高大的树惊呆，一阵微 用，将景物写“活”
风吹过，树梢发出的响声就好像在对我们说：“欢迎！ 了。
欢迎！热烈欢迎！”
（三上） 课件 习 作：这 儿真美 部编 版1
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路边的农田四季如画。春天，金黄的油菜花和绿油 油的麦田像是一片黄绿交错的大毯子。到了初夏，油菜 结出了密密的嫩荚，小麦擎出了丰满的穗子。一阵秋风 吹过，小麦黄了，农民们高兴地收割。瑞冬到来，雪花 飞舞，我们村庄的四周是一片白色的世界。我会穿着厚