《家具制图》教学大纲一、课程性质本课程适用于髙等职业技术学院木材加工技术专业（家具设计与室内装饰方向），是一门专业基本能力课程。
主要介绍绘制和阅读家具图样的原理和方法，包括制图的基本知识、投影作图基础、透视图的画法、家具图样、图形表达方法等章。
二、教学目标及要求图纸是设计师的语言。
在形形色色的设计表达方式中，制图起着首要的“格式化”的作用，它是工程技术部门必备的“普通话”语言。
1．学习并掌握正投影基本原理及透视图画法；2．学习并掌握家具图样、图形表达方法；3．培养阅读和绘制家具图样的基本能力；）4．培养空间想象能力和空间分析能力。
课程重点：直线和平面的投影；画视图和看视图；立体表面交线的画法；剖视与剖面；量点法画透视图课程难点：画视图和看视图；量点法画透视图三、与其它课程的联系与分工预修课程：家具美学与家具史、素描等；与其它课程的联系与分工：CAD、设计、工艺、毕业设计等多门科目。
四、对实习的要求教学实习时间：14学时、实习要求：1．由轴测图画组合体的三视图并标注尺寸。
通过训练让学生熟练掌握画组合体的方法和标注组合体尺寸的方法。
2．由模型画三视图，并标注尺寸。
通过训练让学生熟练掌握画组合体的方法和标注组合体尺寸的方法。
3．读组合体视图（补画第三视图和补漏画线）。
通过训练让学生熟练掌握画组合体的读图方法。
4．补画第三视图并画轴测图。
通过训练让学生熟练掌握组合体的读图方法及轴测图的画法。
%五、学时、学分总学时：64（其中：理论教学50学时，实践教学14学时）教学时数分配表六、课程内容第一章绪论制图基本知识一、教学目的1. 了解本课的研究对象，图样在工程建设中的作用；明确学习目的和学习方法；2. 掌握正确使用绘图工具及绘图方法；3. 掌握国家标准《制图》的基本规定；。
4. 了解几何作图的基本知识；熟悉线段连接的规则和平面图分析；掌握几何作图的方法和步骤。
二、教学内容1. 绪论2. 常用制图工具和仪器的用法3. 标准简介4. 常用几何作图法三、重点和难点重点：国家标准《制图》的基本规定；几何作图。
难点：尺寸标注和圆弧连接"四、对实验的要求实训项目一：图线练习，A4图纸。
通过训练让学生熟练掌握各种线型的画法和遵守国标对制图的规定。
实训项目二：画零件平面轮廓图，A4图纸。
通过训练让学生熟练掌握圆弧连接的方法和尺寸标注。
五、教学建议在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，可以借助多媒体教学设备进行教学。
第二章正投影基础一、教学目的1. 了解“物”与“图”之间的转换关系，逐步培养学生的空间想象能力；—2. 掌握投影作图的基本理论和三视图的投影规律；3. 掌握构成形体的几何要素（点、线、面）的投影规律及特性。
4. 掌握基本体的画法和读图方法5. 掌握基本几何体的轴测图画法。
6. 掌握求截交线、相贯相的方法。
7. 掌握用形体分析法和线面分析法绘制和识读组合体的三视图，并正确、完整、清晰标注组合体尺寸。
二、教学内容1. 投影方法$2. 立体的三视图3. 点、直线和平面的投影4.立体的投影5. 画视图和看视图6. 轴测图的画法7. 立体表面交线的画法三、重点和难点重点：曲面立体的投影，画视图和看视图，轴测图的画法。
`难点：画视图和看视图。
四、对实训的要求实训项目一：由轴测图画组合体的三视图并标注尺寸。
通过训练让学生熟练掌握画组合体的方法和标注组合体尺寸的方法。
实训项目二：由模型画三视图，并标注尺寸。
通过训练让学生熟练掌握画组合体的方法和标注组合体尺寸的方法。
实训项目三：读组合体视图（补画第三视图和补漏画线）。
通过训练让学生熟练掌握画组合体的读图方法。
五、教学建议在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，可以借助多媒体教学设备进行教学。
第三章家具图样图形表达方法\一、教学目的1.了解视图、剖视、剖面的基本概念2.掌握视图、剖视、剖面的标注及作图方法二、教学内容1.视图2.剖视3.剖面符号4.剖面【5.局部详图、连接件连接画法及其标准三、重点和难点重点：剖切位置、符号，剖面符号，剖视、剖面的画法。
难点：剖视、剖面的画法四、教学建议在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，可以借助多媒体教学设备进行教学。
第四章家具图样一、教学目的(1.能看和绘制家具图；二、教学内容1.设计图2.装配图3.零件图和部件图三、重点和难点重点：能看和画家具图。
难点：看家具图。
|四、教学建议在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，可以借助多媒体教学设备进行教学。
第五章透视图基本画法一、教学目的1.了解透视图的基本概念；2.掌握量点法画透视图和平行透视。
二、教学内容1.视线法画透视图}2.量点法画透视图3.平行透视三、重点和难点重点：量点法难点：量点法四、教学建议在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，可以借助多媒体教学设备进行教学。
第六章家具透视图实用画法#一、教学目的1.了解理想角度画法2.了解视图的放大与缩小二、教学内容1.理想角度画法2.视图的放大与缩小三、重点和难点重点：理想角度画法。
《难点：理想角度画法。
四、教学建议在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，可以借助多媒体教学设备进行教学。
七、教材及主要参考资料1. 基本教材：周雅南《家具制图》南京南京林业大学出版社2. 参考资料：（1）张小平《建筑装饰制图》北京中国建筑工业出版社（2）彭红《设计制图》北京中国林业出版社.（3）朱福熙何斌《建筑制图》北京高等教育出版社（4）何铭新钱可强《机械制图》北京高等教育出版社编写人：高崔日期：2011年9月；，#<《家具制图》课程的教学基本要求与主要教学环节的质量标准编写人：高崔日期：2011年9月—《家具制图》课程实习大纲课程名称：家具制图课程性质：专业基本能力课课程类型：非独立设课的实践课—课程总学时：64 实习学时：14面向专业：家具设计与制造方向实验室名称：制图实验室一、课程简介《家具制图》是木材加工技术（家具设计与室内装饰方向）的专业基本能力课。
它着重介绍制图的基本理论和知识、基本的绘图方法以及读图能力。
《家具制图》主要内容包括制图的基本知识、投影作图基础、透视图的画法、家具图样、图形表达方法等部分。
二、实习目的与要求（一）实习目的通过实训，使学生掌握组合体三视图的画法和读法及组合体视图的尺寸标注方法；掌握轴测图的画法；掌握国标对《家具制图》的基本规定和要求。
`（二）实习要求根据本课程的性质和特点，在实习过程中要求学生：1. 掌握由轴测图画三视图并标注尺寸；2. 掌握由实物（模型）画三视图，标注尺寸；3、读组合体三视图（补第三投影，补漏线）；4、由三视画轴测图；三、考核方式（一）考核标准：以完成本课程实习要求为主要考核内容，并结合出勤情况综合评定，评分标准包括以下几项：；1. 绘图正确率为40%（包括图形正确、标注正确）；2. 规范化为30%（包线型、尺寸标注规范、图面质量）；3. 出勤率为10%；4. 按时完成为10%；5. 实习报告为10%。
（二）成绩评定：单独评定实训成绩，采用优、良、中、及格、不及格五级制。
四、实习所需设备、物品与资料'1. 选定或自编的实习教材2. 本课程实习指导书3. 绘图板、丁字尺、绘图仪器4. 图纸、测量工具5. 实习报告五、主要参考书目云南林业职业技术学院曹跃丽编写《家具制图》实习指导书。
六、实习项目、1．测量模型的尺寸并画草图2．定比例、选图幅、合理布局(1)定比例：根据模型的复杂程度和尺寸大小确定画图比例(2)根据尺寸及所选比例，并留有标注尺寸的地方，确定图幅3．画图（1）画底稿：定出各视图的基准线，然后画出各个视图（2）检查校核：有无漏画或错画（3）加深：图样上的图形是由各种线型构成的。
按国家标准规定的各种图线与用途完成各图。
4．标注尺寸，填写标题栏5．检查无误，完成全图。
七、实习报告为了提高实践教学的质量，强化实践教学环节的管理，在每次实习结束后，要求学生写出实习报告，在报告中至少应包括以下内容：实习的目的和内容；实习的绘图和读图方法步骤；在实习中所遇到的问题及解决问题的方法；实习的体会以及改进措施。
实习指导教师应根据学生实习情况，撰写实习总结报告，提出改进意见、建议，从而不断提高实践教学的质量。
八、实习步骤及相关要求模拟实习步骤大致分为三个阶段：准备阶段、绘图阶段和整理阶段。
1．准备阶段应作如下工作：由实习指导教师进行动员，说明实习的目的和意义，使学生对实习有一个正确的认识和心理准备；讲解实习所需的工具、仪器、用品及其注意事项；讲解实习内容，说明实习的方法步骤、时间安排以及成绩考核办法等；检查实习资料的准备情况。
(2．制图阶段：要求学生首先仔细阅读实习资料，分析资料，然后再按照实习规定的程序认真进行，对出现的问题应当进行分析、判断，采用合理的方法进行处理。
3．整理阶段：要求学生对绘制的图纸进行整理，按家具制图的规定进行修改；对实习进行小结和评价，写出实习报告。
《家具制图》实习项目与实习内容一览表编写人：高崔日期: 2011年9月编写人：高崔日期：20011年9月《家具制图》考试大纲一、课程性质和目的要求（一）课程性质和特点本课程是木材加工技术、计算机辅助设计（家具设计方向）的专业基本能力课，教学时数106学时（含1周实习），是一门技术基础课程。
主要介绍绘制和阅读家具图样的原理和方法，包括制图的基本知识、投影作图基础、透视图的画法、家具图样、图形表达方法等部分。
（二）教学目标及要求图纸是设计师的语言。
在形形色色的设计表达方式中，制图起着首要的“格式化”的作用，它是工程技术部门必备的“普通话”语言。
1．学习并掌握正投影基本原理及透视图画法；2．学习并掌握家具图样、图形表达方法；3．培养阅读和绘制家具图样的基本能力；4．培养空间想象能力和空间分析能力。
课程重点：直线和平面的投影；画视图和看视图；立体表面交线的画法；剖视与剖面；量点法画透视图课程难点：画视图和看视图；量点法画透视图二、课程的考试范围与内容《家具制图》的考试范围以该课程教学大纲的所规定的教学内容进行命题。
考试的主要内容包括家具制图的基本概念、基本知识和绘图及读图方法，在此基础上分析和解答一些家具制图实践中出现的实际问题。
三、考试目标的水平与层次本大纲以章为序，每章考试目标包括知识点、知识条目和考试水平三方面。
其中，知识点是学生掌握的基础知识，知识条目是知识点的细化条目，考试水平是对知识考察层次的具体化。
《家具制图》课程的考试水平分为四个层次：识记（A）、理解（B）、掌握（C）、综合运用（D），其基本涵义如下：识记：指《家具制图》的基本概念、基本原理和基本作图方法的认识记忆。