《世说新语》二则复习题（一）第一部分：1．《世说新语》是集，主要记述了。
刘义庆是宋文学家。
2．注意下列字的读音：华歆（）辄（）携（）拯（）3．解释下列句子中的词语：⑴过中不至（过：）⑵去后乃至（乃：去：）⑶与人期行，相委而去（委：）⑷君与家君期日中（家君：）⑸元方入门不顾（顾：）⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
⑵友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
5．友人未到，陈太丘就独自走了。
如果你是陈太丘，你会怎么做？7．《期行》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？第二部分：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
8．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？9．从故事主人的言谈中可知，做人要。
10．释词：日中：（）舍去：（）无礼：（）引之：（）11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？12．友人“下车引之”的用意是。
13．“元方入门不顾”以表示。
14．元方入门后，友人会怎样？（二）1. 给下列加点的字注音。
（1）谢太傅（）（2）雪骤（）（3）柳絮（）（4）无奕（）（5）谢道韫（）（6）尊君在不（）2. 理解下列句中加点词语的意思。
（1）与儿女讲论文义（2）俄而雪骤（3）撒盐空中差可拟（4）未若柳絮因风起（5）君与家君期日中（6）相委而去（7）元方时年七岁（8）下车引之（9）元方入门不顾3. 填空。
（1）《世说新语》是朝的组织一批文人编写的。
这是一部。
（2）请你默写出文中咏雪的句子。
（3）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？（4）把下列句子补充完整。
白雪纷纷好比。
4.《咏雪》营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些词语中感受到的？5.你还知道古代哪些聪明机智的少年故事？二、理解感悟陈太丘与友期行,期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6.解释文中加点词语的意思。
（1）日中：（2）去：（3）戏：（4）信：（5）惭：7.翻译下面句子。
尊君在不？译：8.本文表现了陈元方的。
9.友人“下车引之”的用意是，“元方入门不顾”以表示。
10.元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你的看法。
（三）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“__________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。
二、解释下列加粗词语在文中的意思未若柳絮因风起（）（）俄而雪骤（）（）撒盐空中差可拟（）陈太丘与友期行（）相委而去（）入门不顾（）下车引之（）公欣然曰（）太丘舍去（）三、下列加粗的字注音准确的一项是（）Ａ、俄而雪骤（còu）Ｂ、公大兄无奕女（yì）Ｃ、尊君在否（bù）Ｄ、友人惭（chán）四、下列加粗的词解有误的一项是（）Ａ、与儿女讲论文义（儿子女儿）Ｂ、撒盐空中差可拟（相比）Ｃ、太丘舍去，去后乃至（才）Ｄ、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）五、选出下列加粗字的意思不同的一项（）Ａ、尊君在否Ｂ、待君久不至Ｃ、君与家君期日中六、下列句子解释有误的一项是（）Ａ、俄而雪骤Ｂ、即公大兄无奕女译：突然间，雪下得紧了。
译：就是谢安长兄的女儿无奕Ｃ、待君久不至，已去。
Ｄ、元方入门不顾译：等了很久也没来，已经离开了。
译：元方头也不回地走了。
七、阅读一谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“___________。
”兄女曰：“_____________。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
１、给下列加粗字注音：谢太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）无奕（）２、对“公大笑乐”理解不准确的一项是（）Ａ、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
Ｂ、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
Ｃ、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
Ｄ、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
３、“儿女”一词古今义有何差别：古义：_______________________ 今义：__________________________４、翻译下列句子：⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_____________________________________________________________⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
_____________________________________________________________５、文中两个以雪为喻句子是____________；____________。
你认为哪个更好？为什么？_____________________________________________________________6、指出下列加粗字的古今词义变化Ａ、陈太丘与友期行古义：____________今义：___________Ｂ、太丘舍去古义：____________今义：___________Ｃ、下车引之古义：____________今义：___________Ｄ、元方入门不顾古义：____________今义：___________二、阅读下列三篇文言，回答文后问题（一）陈太丘与友期行，……元方入门不顾。
１、本文选自余嘉锡《________》。
《世说新语》作者_________，_____（朝代）人。
２、解释下列加点字的词：⑴期行（）尊君在不（）⑶相委而去（）⑷下车引之（）⑸尊君（）⑹家君（）３、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是Ａ、君子之学必好问Ｂ、子将安之Ｃ、良愕然，欲殴之Ｄ、投诸渤海之尾４、这则故事告诉我们一个什么道理？____________________________________________________________５、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
____________________________________________________________６、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？____________________________________________________________（四）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释加点词的含义。
（2分）①与友期行②去后乃至③相委而去④下车引之2．从表达方式的角度看，作者主要使用了什么样的方法来刻画人物？（2分）3这篇课文的主题能够用一个二字词语来说，请将这个词语写在下边的横线上。
（2分）4文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。
你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。
（4分）（五）A：陈太丘与友期行，….元方入门不顾。
1.本文选自余嘉锡《》。
《世说新语》作者，（朝代）人。
2.解释下列加点字的词。
①期行（）②尊君在不（）③相委而去（）④下车引之（）⑤尊君（）⑥家君（）3.下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（）A．君子之学必好问 B．然后知松柏之后凋也C．使之冲烟而飞鸣 D．故时有物外之趣4.这则故事告诉我们一个什么道理？B：谢太傅寒雪日内集，……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．选出下列加点字的意思不同的一项（）A.尊君在否B.待君久不至C.君与家君期日中2．对“公大笑乐”理解不准确的一项是（）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3．“儿女”一词古今义有何差别。
古义：今义：4．文中两个以雪为喻句子是；。
你认为哪个更好？为什么？5. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？《世说新语》二则答案（一）1．古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝2．略3．⑴超过⑵才；离开⑶丢下，抛弃⑷古代对人称自己的父亲⑸回头看⑹当即⑺幸而，恰巧⑻扔掉，抛弃⑼……的原因⑽请托，请求4-7．略8．元方，语言和行为9．守信用、讲礼貌。
10．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方11．“君与家君期日中，……则是无礼。
”12．意识到自己错了，想博得元方的好感。
13．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
14．略（二）一. 1.（1）fù（2）zhòu （3）xù（4）yì（5）yùn （6）fǒu2.（1）这里指子侄们（2）不久，一会儿（3）差不多能够相比（4）比不上（5）约定（6）丢下、舍弃（7）当时（8）拉（9）回头3.（1）南朝刘义庆笔记体小说（2）“撒盐空中差可拟”、“未若柳絮因风起”（3）没有统一答案，言之有理即可。
用“撒盐空中”来比拟“大雪纷纷”效果好，理由是：盐是白色的，而柳絮是白灰色的：盐下落的的姿态与雪相似，而柳絮时而上扬时而下转，有时甚至飞得很高，与雪飘飞的姿态有很大的差异。
用“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”效果好，理由是：柳絮很轻，雪是松软的，单片的雪花也很轻，春风吹起柳絮在空中翻飞，凛冽的寒风吹起雪花在空中跳舞，它们比起来都很相似：即使盐在颜色上与雪相似，但没有一点诗意，在生活中，很少有人把盐撒向空中，而柳絮很有诗意，柳絮跟飘雪一样都能激发人的诗情。
（4）示例：①白雪纷纷好比碎纸散落。
②白雪纷纷好比棉花炸开飘落地。
③白雪纷纷好比白桦树叶在空中告别。
④白雪纷纷好比心儿在飞。
4.家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等：词语：寒雪、内集、欣然、大笑等5.示例：战国时奉命出使的少年甘罗；指出道旁苦李的王戎；破缸救人的司马光……二、6.（1）中午（2）离开（3）玩耍（4）信用（5）惭愧7.你爸爸在吗？8.明白事理、落落大方。