中秋节特点和寓意【篇一：最有意义的中秋节】过了十多年的中秋，唯有今年这个中秋对我来说是最有意义的。

9月22日这天，原本打算一觉睡到晌午的我，七点多钟却被吵醒。

睡眼朦胧的我，迷迷糊糊的从床上爬起，习惯性的打开电脑登上聊天软件，还不到一盏茶的功夫，林叔叔（红十字会的志愿者兼我们的领队）就发消息说，今天有志愿活动。

一看到这，我立刻就清醒了。

马上回复说我要参加。

一段时间后，我如约的来到了文化宫的献血屋，今天在献血屋由我和另三名新人一起负责宣传。

我们四人开始互相认识了一下，可能我们都比较外向吧，所以很快就聊开了。

不过我们并没有忘记自己来这的目的。

很快林叔叔就交代完所有的工作。

今天我们不仅是来宣传无偿献血的，也是来招募捐髓志愿者的。

由于我们都是新人，所以不知道该怎样宣传。

我们看见周围有很多发广告的，于是，我们学着他们的样子发宣传单，发了一会儿，林叔叔和另一个胖叔叔（也是红十字会的工作人员）过来了，当时只剩一人还在那发宣传单，胖叔叔看见后，对他说:这个不是用来当广告发的，这个只发给来献血的人，懂吗？说完后，便把我们都叫进了献血屋，跟我们讲着捐髓的相关知识，以及怎样成为一名捐髓志愿者。

交代完后，他和林叔叔又走了。

那三人问我有没有听懂，我说：当然听懂了，很简单呀！你们该不会有人说他自己听的头都有点晕了，估计已经忘得差不多了。

虽然今天是中秋，路上的行人也不少，但来献血的却是少之又少。

想要招到一名捐髓志愿者，简直就是难于上青天嘛！于是我们开玩笑的说道：给我一个月，我一定能招到的。

上午我们游说了好几人都未成功，下午也游说了几人，但结果还是一样，以失败收场。

此时，我看见有位姐姐朝这边走来，我知道，机会来了。

不知道为什么，那三个男生特别有默契的对我说道：你上！没办法我一个人说不过三个人，只能硬着头皮说：我上就我上。

哼！你们就等着我的好消息吧！于是我开始用那公式似的话问道：姐姐，献血吗？她说：嗯。

我又说：姐姐，先来填张表吧。

我一边看着她填表，一边和她聊天。

而那三人却不停的催我快点。

我不耐烦的对他们说：急什么？我很快就能搞定的。

有了前几次失败的经验，我开始壮着胆子问道：姐姐，你有兴趣成为一名捐髓志愿者吗？姐姐一脸茫然的看着我，看着这表情，第一反应就是开始解释，我跟她讲了很多，最后把我自己讲的都有点晕了！这时血站的姐姐出来帮我解释做宣传，终于，那个姐姐同意了。

我们让她进血站填写资料，走完所有的程序后发现还剩一张荣誉证书没颁发，可是那上面的字该由谁来写呢？我的字又那么丑。

而那三人又将这艰巨的任务交给我了，最后，我皱着眉头将它写完，并颁发给她，对她说：姐姐，恭喜你已成为中华骨髓库的一员！【篇二：中秋藏明月“用寓意表心意”】中秋藏明月“用寓意表心意”中秋节即将来临，各式月饼争奇斗艳，价格自然水涨船高。

于是更多消费者把目光转向了具有文化内涵的收藏品，如玉石、琉璃、碳雕、茶雕、陶瓷等。

在现代礼品中，消费者已经跳脱了固有的食品礼品框架，而是从“吃”向“藏”转变。

因此广州礼品公司顶鑫集团就中秋主题为大家推荐以下产品：琉璃收藏品骏马月兔笔筒高端大气（2014广州礼品公司顶鑫集团产品推荐）茶雕收藏品花好月圆茶月饼高级定制（2014广州礼品公司顶鑫集团产品推荐）礼品市场逐渐涌现高端大气的琉璃收藏品，大多以“平安、团圆，成功”为主题的摆设，既包含丰富的寓意也具有保值功能。

茶雕艺术品则充分地将雕刻艺术与茶文化融合，送出寓意，收到心意，在赏心悦目的同时细品节日的气氛。

【篇三：中秋作业】1.注音或写汉字.危言( )听 ( )移默化裨益()潜移（）化（）言耸听．诠释()憧憬() 千( )百态（）来（）往（）（）．．2.按原文默写填空.①心中的风雨来了②然而当初她的芽儿,,.③淡白的花儿,和青年说:!④纸船一文的中心句是,⑤刻舟求剑》对楚人进行嘲笑的句子是，，，？⑥_________________，自将磨洗认前朝。

⑦成功的花，人们只！然而当初她的芽儿，____________________，。

《成功的花》⑧山下兰芽短浸溪，____________________，____________________。

（苏轼《_浣溪沙》）⑨船在动，星也在动，它们是这样低，真是！渐渐的我的眼睛模糊了，我好像看见。

我望着许多认识的星，我仿佛，我仿佛。

这时我忘记了一切。

在星的怀抱中，我。

我觉得自己是一个小孩子，现在。

11.揭示郑人固执迂腐的句子，为何不试之以足的句子是：，。

12.揭示楚人糊涂原因的句子，，，，？13.《刻舟求剑》中的议论句，揭示文章主旨的句子，揭示文章寓意的句子是，，，。

14.《郑人买履》中郑人返归取度原因的句子是，。

15.《郑人买履》对自己轻信程度的句子是：，。

16.《次北固山下》中表达诗人感情的诗句是，。

17.《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是，，。

18.《次北固山下》一诗中蕴含哲理的写景名句是：，。

19.杜牧在《赤壁》中以两个美女的命运象征国家命运的诗句是，。

3.文学常识填空.①成功的花作者是 ,原名 ,她的主要诗作有,.②“海上的夜是柔和的,静寂的,梦幻的.”一句出自课文 ,文作者是 .4.名著阅读.①我国的四大古典名著是、、、，作者分别是，，，。

②你读过的四大名著中你最喜欢哪一部,选出并说说理由.5.翻译下列句子。

1）宁信度，无自信也。

2）是吾剑之所从坠。

3）求剑若此，不亦惑乎？4）先自度其足，而置之其坐。

古诗赏析:1..你怎样理解“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”2..《次北固山下》中表达了诗人怎样的感情？表达诗人感情的诗句是什么？3.《赤壁》中前两句的作用是什么？《赤壁》1.由本诗你可想到历史上一次著名的以少胜多的战役，战争的双方是和。

作者借一件古物兴起对历史的慨叹，别出心裁。

表达对历史感慨的议论句是。

赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。

4.《浣溪沙》中描写景物的特点是什么？这首诗表达了诗人怎样的感情？赏析“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”。

5.阅读《次北固山下》，回答问题。

.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写了怎样的景象？.这首诗写冬末的美丽景象，并由此抒发诗人怎样的情怀？哪两句诗集中表达了这种感情？.赏析名句“海日生残夜，江春入旧年”。

（2分）6.修改病句.增补号：调位号：复原号：△△△2了解下列常见的病句类型，并根据后面的提示，用修改符号在原句上修改。

（1）用词不当①感情色彩不当如：他那认真学习的精神，值得我们每个同学效尤。

（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。

②关联词用错。

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。

）（2）搭配不当①主谓搭配不当如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

）②动宾搭配不当如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

（“聚集”的应该是“专业化人才”。

）③主宾搭配不当如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”）④修饰语与中心词搭配不当如：他在培育良种方面花了很大的心血。

（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“心血”）（3）成分残缺①缺主语如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了很多做人的道理。

（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以应删去“使”）②缺宾语如: 看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

（这个句子缺少宾语中心词，应加上宾语中心词“的情景”）（4）语序不当①逻辑语序不当如：学校通过并研究了新的规章制度。

（“通过”与“研究”顺序颠倒，应是先“研究”，后“通过”）②关联词语序不当如: a: 不但我信任他，而且信任他的朋友。

b:我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

（两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边，如例a,两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边，如：例b,两个分句主语分别是“我”、“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。

）（5）前后矛盾①前后不一致如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

（“能”与“否”表达两种完全不同的两种情况，所以应删去“能否”）②范围不清如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。

（“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应删去“和宣传画”）二、用修改符号修改。

1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

2.为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。

三、用修改符号在原句上修改下列病句。

1、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。

2、晚会上表演了音乐、舞蹈、气功等文艺节目。

1、我们将来希望自己成为建设祖国的有用人才。

4、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。

5、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密防范措施。

6、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

7改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的改善。

8我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

9、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

10、老师把这次活动的具体详情都告诉了大家。

2.辨析词义自度其足（）置之其坐（）．．置之其坐（）至之市（）．．其剑自舟中坠于水（）是吾剑之所从坠（）．．从其所契者入水求之（）从其所契者入氺求之（）．．遽契其舟（）而忘操之（）．．自度其足（）反归取之（）．．宁信度（）何不试之以足（）．．1.解释下列加点字的意思。

操之（）置之其坐（）求剑若此（）．．．反归取之（）遂不得履（）遽契其舟（）．．．涉江（）是吾剑之所从坠（）不亦惑乎（）．．．1.《汤姆．索亚历险记》的作者是，19世纪后期国文学的杰出代表。

这部小说和是两部既有相关性又有独立性的小说。

2.课文选取了，，几件事，主人公是，他是一个什么样的孩子？3.《“海盗”生活》描写了、、三个小海盗在岛的清晨生活，过、、的描写，表现了三个少年。

《洞中历险》写了、在洞中的经历，表现汤姆精神，以及友情。

When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。