社会体育专业建设方案
一、指导思想
本专业培养具有社会体育专业素养，掌握社会体育工作的基本理论、知识与技能，适应市场经济发展需要的、德智体全面发展的、素质全面的应用性体育专门人才。

二、专业建设目标：建设特色引领型专业
在专业建设过程中，紧密联系市场需求，清晰职业岗位能力要求，突出高等体育职业院校的特色，设置既可以面向社会招生，又可以为优秀运动员的职业转换服务的特色课程。

在系列课程的设置中以证书课程为主线，以“实用、够用、好用”为目标，开发“体适能健身方法（暂定）系列课程”的精品课程，带动社会体育专业的发展，形成北京体育职业学院的特色专业，同时引领市场需求。

四、建设步骤与内容：
1、课程体系的建设：完善现有的课程体系，建立新的教学质量评价标准和学生考核管理办法；建立本专业综合考试制度，形成职业能力评价指标；完成本专业的教学团队的构建；完善核心课程体系；建设精品课程；改革教学方法。

2、师资队伍建设：在核心课程的教学中，建设以实操和理论讲授并举的教师队伍；聘请企业的专家和行业能手形成教学团队以及培养以企业中层以上管理人员为主体的企业实训实习教师队伍。

3、校企合作开发课程规划：本专业已完成了“实用体能训练方法”的校企课程开发；拟与企业共同完成“私教的沟通与销售”的课程开发；
4、校企合作共编教材规划：本专业已完成了校企共编教材“实用体能训练方法”；拟于企业合作完成“私教沟通与销售”、“私人教练”等课程的教材研发。

五、预期效果
（一）实习实训基地建设
1、硬件建设：建立校内仿真实训基地；
2、校外实习基地建设：与现有3家实习基地深度融合；新增3-5家实习企业；形成实习实训管理现状报告1份；完成实习指导手册、顶岗实习考核与评价手册的编制；完善实习实训教学计划、教学大纲、过程监控办法及考核标准；
3、内涵建设：举行校企研讨会；编制顶岗实习指导手册、顶岗实习考核与评价手册、岗位素质教育手册；图片、影像、多媒体教学资源的收集、汇总；完成2-3家新增实习企业的合作协议；与现有实习企业研讨实训教学计划、教学大纲、过程监控办法及考核标准，形成研讨报告；
（二）课程体系教学内容改革
1、人才培养模式改革：组建人才培养模式调研小组，对毕业生进行跟踪调研；对现有人才培养模式进行调研并形成调研报告；制定“订单式”人才培养计划。

制定“订单式”人才培养计划。

2、课程体系改革：建立新的教学质量评价标准和学生考核管理办法；建立本专业综合考试制度，形成职业能力评价指标；完善核心课程体系建设；制定新的教学质量评价标准和学生考核管理办法；制定学生综合考试制度和管理办法；
3、教学模式与方法改革：探讨并完成通识课程的项目导向教学方法和设计；探讨并完成实训实践教学环节的任务驱动教学方法；提高学生的双证书率；
4、精品课程建设：组建《康体健身系列课程》的教学团队；开发教学网络教学平台；建设、申报市级精品课程；启动网络教学平台的开发、设计；完成网络教学平台的开发并投入实用；
5、教材建设：完成《实用体能训练方法》教材的出版工作；完成1-2本校企合编教材的编写工作；
（三）专业团队建设
1、专业带头人培养：主持专业建设、精品课程建设、教学团队建设；主编教材；主持教科研活动与交流；培养骨干教师；
2、骨干教师培养：参与定期的企业培训和交流活动；承担教科研课题；到企业参与岗位实践和社会服务；参与核心课程的教学、参与精品课程的建设，参与教材的编写工作；
3、行业企业人员培养：定期召开座谈会；定期开展讲座；邀请参与教学大纲和实习实训有关教学文件的编制；指导校内教师的实践教学；担任专业课程的教学；参与完成学生顶岗实习实训任务的指导工作；参与完成专业教材的编写工作；参与精品课程建设；。