标准韩国语第一册语法汇总① -에가다接在表示场所的名词后表示去某处, 询问用어디어디에갑니까? 去哪儿? 학교에갑니다. 去学校.② -에서场所名词后=在某处(做什么) 表示动作进行的场所학교에서공부를합니다. 在学校学习.③ -ㅂ/읍시다谓词后共动式终结词尾 =吧表示尊敬共动语气갑시다走吧./ 읽읍시다.读吧④ -(으)십시오动词后命令式终结词尾=请 . -(으)세요表示尊敬语气，前者更尊敬보십시오. / 보세요. 请看읽으십시요. / 읽으세요. 请读⑤안,-지않다谓词前,后=不，=没表示否定신문을안보았습니다没看报纸신문을보지않았습니다 /⑥ -와/과名词代词后 =和… 一起 -하고口语常用表示与人共同… 친구와극장에갔습니다和朋友一起去剧场了저하고극장에갑시다和我一起去剧场吧①63 그리고连接副词=还… 连接两个句子，表示顺接关系나는개를좋아합니다. 我喜欢狗, 고리고고양이도좋아합니다. 也喜欢猫.⑦그렇지만接续副词 =但是…,而… 连接两个句子，表示转折关系어제는학교에갔습니다. 昨天去学校了, 그렇지만오늘은안갔습니다. 但今天没去.⑧ -이/가…있다/없다名词后 =有/没有表示存在与否 =在/不在사전이있습니까? 有词典吗? 누가있습니까? 有谁在?⑨数词有两种数词: 固有数词和汉字数词根据后面量词种类,选择使用固有词或汉字词 100以下-根据量词选; 100以上-用汉字数词固有数词-스물20/서른30/마흔40/쉰50/ 예순60/일흔70/여든80/아흔90⑩量词与汉字数词搭配 -원분층번元分层号使用的量词년월일주年月日周与固有数词搭配 -명번개마리名次个头使用的量词살달시권岁月时卷잔그릇병장杯碗瓶张与量词连用时,固有词하나/ 둘/셋/ 넷/ 스물需要转成한/ 두/ 세/ 네/ 스무 2005-8-15(이천오년팔월십오일)2005年8月15 3:45’ (세시사십오분) 3点45分 3F# (삼층) 3层 / 20번버스(이십번) 20路巴士사과세개. 3个苹果. / 서른번. 30遍. ①74 이,저,그冠词=这(近),那(远) 表示指代이것,저것,그것指代物品이기,저기,그기指代场所이[저/그]것은 (口语略)--> 이[저/그]건이[저/그]것을 (口语略)--> 이[저/그]걸이것은(이건) 책입니다. 这是书.⑪ -와/과,-하고名词后 = …和… 连接两个名词우유와빵.(우유하고빵) 牛奶和面包⑫时间的读法小时 — 用固有数词读分 — 用汉字数词读 1:10’한시십분 1点10分⑬에时间名词后助词表示时间몇시에만납니까? 几点见面? 3시에만납니다. 3点见面.⑭ -부터 –까지时间名词后 =从…到… 表示时间的起点和终点몇시부터몇시까지공부를합니까? 几点到几点学习?⑮ -에게人/动物名词后 - 给… . -한테(口语) 表示动作涉及的对象선생님이학생들에게중국어를가르칩니다. 老师给学生讲中国语.⑯ -ㄹ/을것이다(겁니다/까?)动词后 -ㄹ/을예정이다(입니다) 表示打算或可能性오늘저녁에무엇을할겁니까? 今天晚上干什么? 친구를만날예정입니다. 그리고맥주를마실겁니다. 打算见朋友, 还要喝啤酒.⑰方位词前앞,后뒤,左왼쪽,右오른쪽上위,下아래/밑,里안,外밖,旁옆⑱아/어요表示尊敬终结词尾非正式场合,日常生活用现在时아/어요,体词+이에요학생이에요是学生 / 먹어요吃过去时았/었어요먹었어요.吃了将来时-ㄹ/을것이에요 (常为-ㄹ/을거예요) 먹을거예요要吃⑲ -이/가 …에있다/없다场所/位置名词表示事物存在的场所或位置회사가여의도에있습니다.公司在汝矣岛⑳ -의名词代词后 -的나의->내;저의->제口语经常简缩属格助词，表示所属关系문수씨의책이에요. 文洙的书. 이건내사전이에요. 这是我的词典. 21 -도=也，还表示包含关系아기가자요.엄마도자요.孩子睡了,母亲也睡了22 -만=只，仅表示限定的助词우리반학생들은모두서양사람입니다. 진문수씨만중국사람입니다. 我们班都是欧美人,只有陈文洙是中国人. 저만왔어요. 就我一个人来了.23 -고싶다动词后 =想表示说话人希望，欲望等설렁탕이먹고싶어요. 想吃牛杂烩汤.24 -ㄹ/을래요动词后-想表示说话人的意向或询问对方的意见比-겠어요更口语化뭘먹을래요? 想吃什么?25 무슨名词前 -什么限定中心语，询问种类或属性时使用무슨음식을좋아해요? 喜欢吃什么?26 -겠어요-想,要,会表示说话人的决心和意愿疑问句中用来询问对方意见나는주스를마시겠어요. 我想喝果汁儿뭘드시겠어요?(-겠습니까?) 您想吃什么?27 그러면, 그럼(口语多用) =那么表示上文是下文的前提或条件너무피곤해요. 太累了.그러면[그럼] 집에일찍가세요.那么早点回家吧28 -이/가主格助词，名代后第三人称为主语并第一次被提及时特指疑问词为主语的问句进行回答时저기민호가와요. 那边民浩来了. 머리가아픕니까?头痛吗? 누가왕단씨입니까? 谁是王丹. 내가왕단입니다. 我是王丹29 -은/는补助助词，名词代词后 . 在向别人介绍,说明自己和他物时 . 再一次提到谈话中已提及的对象时나는진문수입니다.나는중국사람입니다. 我叫陈文洙，我是中国人여기가제주도입니다. 제주도는여자하고바람하고돌이많습니다. 这里是济州岛,济州岛上女人多,风多,石头多.30 -어느冠词. 名词前=哪，哪个要求确指,同类事物中的哪个어느백화점에가요? 去哪个商店?31 -(으)러가[오]다动后 -去[来](做) . -(으)러다니다表示动作目的학교에공부하러가요.去学校学习. 학국말배우러왔어요. 来学韩国语수영배우러다녀요. 在学游泳.32 “-ㅂ”不规则音变以收音ㅂ结尾的大部分形容词,个别动词后面连接元音时，ㅂ变为우/오돕다+ 아요,았어요->도와요/도왔어요곱다고와요/고왔어요其他ㅂ+ 어요,었어요计有춥다,덥다,어렵다,쉽다,뜨겁다,차갑다가깝다,아름답다,무겁다,가볍다,맵다,돕다고와요./ 도와주세요. 很漂亮./ 请帮忙. 날씨가추워요(더워요). 天气冷(热). 어려워요/ 가까워요/ 뜨거워요/ 매워요很难/很近/很烫/很辣33 –ㄴ/은후에动词后 . –ㄴ/은다음에表示“在…之后” 도착한후에전화하겠습니다. 到了之后,我会打电话. 수업이끝난후에뭘할거예요? 下课以后做什么?점심을먹은다음에이를닦습니까? 午饭后刷牙吗?34 -기전에动词后表示“在…之前” 자기전에무엇을합니까? 睡觉前做什么?35 -고动词形词后 =…还…，既…又连接两个句子,表示并列关系나는어제영화를보고첵을읽었습니다. 我昨天看了电影,又看了书.36 -ㄹ/을까요?动词形词后 - 好呢(吗)? 口语中,用于征询他人意见어디에갈까요? 去哪儿(好)呢?37 그래서= 因而，所以表示上下文的因果关系나는산을아주좋아요.그래서산에자주가요. 我非常喜欢山,所以经常去爬山.38 -(으)시-词干-词尾间主体尊敬词尾代表句子主体是说话人的长辈或上级与终结词尾连用时-(으)십니다/-(으)셨습니다(正规) -(으)세요/-(으)셨어요(非正规) 오다->오십니다. 오세요(오시어요)来. 오셨습니다. 오셨어요. 来了. 읽다->읽으십니다. 읽으세요(읽으시어요)读읽으셨습니다.읽으셨어요. 读了하다->하십니다(까). 하세요.(하시어요)做하셨습니다(까).하셨어요. 做了①敬语(对上用语)1)部分专门对应尊敬词汇있다 --> 계시다 (有，在) 먹다 --> 드시다/잡수시다 (吃) 말하다--> 말씀하시다 (说) 자다 --> 주무시다 (睡) 아프다--> 편찮으시다 (病) 죽다--> 돌아가시다 (死) 2)转换尊敬对象相关词汇집-->댁(家) 말-->말씀(话) 이름-->성함(名字) 나이-->연세(年纪) 생일-->생신(生辰) 아내-->부인(妻子) 부모님께서는어디에계십니까?您父母住在哪儿이선생님께서말씀하셨습니다. 李老师发言了②谦语听话人是长辈或上级时，说话人自谦词汇나-->저(我) 우리-->저희(我们) 저+가 -->제가저+의-->제저는조등우입니다. 我叫赵登禹. 제가하겠습니다. 我来做. ①145 -께서,께서는,께 1)主语比说话人地位高时,主格词尾也要变化 -이/가,-은/는 --> -께서,-께서는 2) -에게/한테对象比主语地位高时 -에게/한테 --> 께后面的谓语也要相应变化，例如：주다 -->드리다말하다--> 말씀드리다아버지께서는무슨일을하십니까? 令尊做什么工作이선생님께서오셨습니다. 李老师来了이선물을누구에게줄겁나까? 这件礼物送给谁이선생님께드릴겁니다. 送给李老师.③ -아/어서动词形词后 =由于…,因为… . –이라서名词后表示原因,理由不与时制词尾相连，不用在共动/命令句길이막혀서늦었습니다. 堵车了，所以晚了생일이라서선물을사어갔습니다. 因为是生日，去买礼物去了④ -아/어야하다动词形词后 =应当 -아/어야되다 (口语) 表示应当약속이있어서지금나가야합니다有约会现在该走了내일세시까지와야됩니까? 一定要在明天3点前来吗？⑤ -지말다动词后表示禁止，劝阻命令 -지마십시오/마세요共动 -지맙시다/말아요 -지말고 … -(으)십시오/ㅂ시다담배를피우지마십시오(마세요). 请不要抽烟기다리지말고먼저가십시오. 别等了,您先走吧⑥词干元音“ㅡ”音的脱落词干以“ㅡ”结尾大部谓词+아/어—> 一般“ㅡ”都脱落“ㅡ”前音节是“ㅏㅗ”—>아“ㅡ”前音节非“ㅏㅗ”—>어例如：아프다-->아파요,아파서,아팠어요(疼) 기쁘다-->기뻐요,기뻐서,기뻤어요(高兴) 쓰다-->써요, 써서, 썼어요(写) 主要有아프다,고프다,바쁘다,나쁘다,예쁘다기쁘다,슬프다,크다,쓰다. 다리가아파서안갔습니다. 腿疼,所以没去.⑦身体主要名称常见的有：머리(头),얼굴(脸),눈(眼睛),코(鼻子), 입(嘴),귀(耳朵),눈썹(眼眉),목(脖子), 팔(胳膊),손(手),등(背),배(肚子), 허리(腰),엉덩이(臀),다리(腿),발(脚)⑧ (交通工具)+을/를타고가다/오다 .(交通工具)+으/로가다/오다乘…去/来 .(交通工具)+ -을/를타다乘用… 버스를타고옵니다. 乘公共汽车来. 회사에버스로옵니다. 乘公共汽车来公司. 지하철을타십시오. 请坐地铁吧.⑨ (交通工具)+을/를갈아타다换乘(同类车) .(交通工具)+으/로갈아타다换乘(不同车) 시청앞에서버스를갈아탑니다. 在市政府前面要换车. 학교앞에서버스를타십시오. 그리고동대문에서지하철로갈아타십시오. 在学校前乘公共汽车,然后在东大门换乘地铁⑩ -에서场所名词后表示出发点 -从 -에서…까지表示起止点 =从…到어디에서왔어요? 你从哪儿来? 집에서학교까지가까워요? 从家到学校近吗?⑪ (时间)걸리다名后表示所需的时间얼마나(몇시간) 걸립니까? 要多长时间? 30분쯤걸립니다. 大约需要30分钟⑫电话号码两种读法 1) 一个一个地读，区号和号码间加 -의2) 区号和号码分开读,区号后加-국의号码后加–번683-2049 육팔삼의이공사구육백팔십삼국의이천사구번⑬ -지요?-吧回答一般用-습니다,-어요,-ㄴ데요为确认事实而推测问날씨가좀춥지요? 最近忙吧? 네,좀추워요. 是的,有点冷⑭ -아/어주다动后自己为别人做某事 -아/어드리다 (尊敬) -아/어주세요请别人为自己做某事 -아/어주십시오 (尊敬) -아/어드리다请听者为他人做某事새전화번호좀가르쳐주세요(십시오) 把新的电话号码告诉我吧⑮ -ㄴ데요动词는데요, 现在时았/었는데요过去时（自+）ㄹ을건데요将来时形容ㄴ은데요名词인데요比-아/어요更口语化，口语终结词尾편지쓰는데요.在写信. 집에갔는데요.回家了. 영화보러갈건데요. 要去看电影.좀바쁜데요. 有些忙. 지난주목요일인데요. 上星期四⑯그런데连接副词-但是，可是连接两个句子,表示转折关系약을먹었습니다.그런데안낫습니다. 吃过药了,但还没好⑰冠词形现在时动形在名词前修饰时，后接不同冠词形词尾现在时有两种情况：动词和있/없다后接는，形词干后接-ㄴ/은저기가는사람이우리선생님입니다. 那边走的人就是我们的老师재미있는영화도봅시다.看场有意思的电影吧예쁜꽃을사고싶어요. 想买好看的花⑱어떤-冠词 -什么样用于名词前，限定名词属性어떤옷을찾으십니까? 您买什么样的衣服?⑲ -보다名词后表示比较. -比북경의겨울날씨는서울보다많이춥습니다. 北京冬天的天气比汉城冷得多. 커피보다는녹차를더좋아해요. 比较咖啡,更喜欢绿茶.⑳ -고있다动词后 -正(在)[做] 表示动作行为,正在进行책을읽고있어요. 正在看书.21 固定搭配옷을입다穿衣服모자를쓰다戴帽子양말을신다穿袜子안경을쓰다戴眼睛장갑을끼다戴手套넥타이를매다系领带가방을들다拿提包옷을벗다脱衣服22 -는것将动词转成名词形，充当多种成分취미가뭐예요? 有什么爱好? 여행하는것이에요. 旅行.23 -(으)면连接词尾-如果(…的话) 词干和过去时词尾后，表示前提或条件창문을열면시원할겁니다.打开窗户就会凉快24 -아/어보다动后 -过/试试看表示“尝试，经历过” -아/어보세요(보십시오). 如果命令式，则包含委婉劝说之意불고기먹어봤습니까? 吃过烤肉吗？네,볓번먹어봤습니다. 是的，吃过几次。