《财经法规与职业道德》课程标准
一、课程性质与目标
《财经法规与职业道德》是财经类专业的必修课程之一，旨在培养学生掌握财经法规与职业道德的基本理论、知识和技能，提高学生的法律意识和职业道德素养，为学生今后从事财经领域的工作奠定基础。

本课程的目标是：
1. 让学生了解财经法规的基本概念、原则和制度，掌握财经领域常见的法律法规；
2. 培养学生的职业道德观念，树立正确的职业价值观；
3. 提高学生的法律意识和法律素养，增强学生的法律风险防范能力；
4. 培养学生的职业判断能力和实际操作能力，为学生今后从事财经领域的工作提供有力的支持。

二、教学内容与要求
本课程的教学内容包括财经法规和职业道德两个部分。

在教学内容方面，需要注重理论与实践的结合，注重案例分析，注重培养学生的实际操作能力。

具体内容包括：
1. 财经法规部分：包括会计法、税法、金融法、合同法、公司法等基本法律法规，以及财经领域的具体规定和制度；要求学生掌握基本概念、原则和制度，能够运用法律法规解决实际问题；
2. 职业道德部分：包括职业道德基本理论、职业价值观、职业行为规范等方面的内容；要求学生树立正确的职业价值观，养成良好的职业道德行为习惯。

在要求方面，本课程要求学生能够：
1. 掌握财经法规和职业道德的基本理论、知识和技能；
2. 能够运用所学知识分析、解决财经领域的实际问题；
3. 具备较高的法律意识和法律素养，能够自觉遵守法律法规和职业道德规范；
4. 具备一定的职业判断能力和实际操作能力，能够胜任财经领域的工作。

三、教学方法与手段
为了实现本课程的教学目标，我们将采用以下教学方法和手段：
1. 理论讲授与实践教学相结合：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式，使学生掌握财经法规和职业道德的基本理论、知识和技能；同时，通过模拟实训、实习等形式，提高学生的实际操作能力。

2. 课堂互动与课外拓展相结合：鼓励学生积极参与课堂讨论，加强师生之间的交流与互动；同时，通过课外拓展活动，引导学生关注财经法规和职业道德的最新动态和趋势，拓宽学生的知识面。

3. 信息化教学与传统的黑板教学相结合：利用多媒体教学设备和技术，将传统的黑板教学与信息化教学相结合，提高教学效果和效率。

四、考核方式与标准
本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两个部分。

平时成绩包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等；期末考试采用闭卷笔试的形式，考查学生对财经法规和职业道德基本理论、知识和技能的掌握情况。

具体标准如下：
1. 平时成绩：占30%，根据学生的出勤率、课堂表现和作业完成情况综合评定；
2. 期末考试：占70%，采用闭卷笔试的形式，考查学生对财经法规和职业道德基本理论、知识和技能的掌握情况。

此外，为了鼓励学生积极参加课外拓展活动，提高综合素质和能力，我们将设立课外拓展活动加分项，具体加分标准将在课程开始前公布。

五教材选用与资源建设
本课程将根据教学大纲和教学目标选用合适的教材。

同时，为了丰富教学资源，提高教学效果，我们将建立课程资源库，包括课件、案例分析、视频资料等。

此外，我们将鼓励学生积极参与到课程资源的建设中来，共同丰富课程资源库。

六、师资队伍与教学保障
为了保障本课程的教学质量，我们将组建一支具有丰富教学经验和较高学术水平的师资队伍。

同时，为了确保教学效果和教学秩序，我们将建立健全的教学保障机制，包括教学管理制度、教学质量监控体系等。

此外，我们将积极开展校企合作，为学生提供实习和实践的机会，提高学生的实际操作能力。