商是两位数的除法
教学目的： 1、使学生掌握两位数除法中商是两位数的笔算方法。 2、让学生应用知识迁移，学会自己学习新知识。 重点：掌握商是两位数除法的笔算方法 难点：学会确定商是几位数 教学过程： 一、 复习 列竖式计算：505÷52= 二、 授新课 同学们看看我们刚才做的这两道题，商都是几位数？对，都是一 位数， 因为被除数的前两位不够除， 我们要看到下一位， 看到哪一位， 商就要写在哪一位的上面。那么，如果被除数的前两位够除的话，又 应该怎样计算呢？这就是我们这节课要学习的新内容： 商是两位数的 除法(板书)。 例题 1、学校共有 576 名学生，每 18 人组成一个环保小组，可以组 成多少组？（全班一起读题，弄清题意，列出算式） 板书： 576÷18= ＿＿（组） 32 18 ）￣576￣ 54 36 a.先试除被除数的前两位 b.余下的数同个位的数结合起来继续除 c.除到哪一位，商就写在哪一位上面 d.每求出一位商，余数必须小于除数 412÷49=
五、板书设计： 商是两位数的除法 576÷18= ＿＿（组） 32 18 ）￣576￣ 54 36 36 0 答：可以组成 32 组。 六、教学反思：
36 0 课堂练习：625÷25= 240÷15= 三、课堂总结： 除数是两位数的除法，先用除数去试除被除数的前 两位，如果不够除再看第三位，看到哪一位，商就写 在哪一位上面，每求出一位商，余数必须小于除数。 四、课后作业： 136÷17= 586÷26= 370÷39= 762÷63= 555÷37= 182÷13= 348÷12=