开放式实验教学模式改革与实践
“开放式实验教学模式”是教学改革发展的趋势之一，指的是学生在完成老师指定的实验任务和任务完成指标后，在实验指导老师的指导下，自主设计实验，结合实践实施情境，进行解决问题的过程。

这种教学模式的实施有助于促进学生的学习兴趣，提高学习动机和学习能力，促进学生的科学实践能力和创新思维的培养。

一、开放式实验教学模式的概念及特点
1、开放式实验教学的定义
开放式实验教学是指在教师的指导下，学生自主选择实验课题，按照规定的实验步骤按部就班进行实验，在科学实验过程中独立思考，探索求知，实现自主学习的一种教学模式。

2、开放式实验教学的特点
（1）开放性：开放式实验教学将实验内容的规定从单一的“方案”转化为更加灵活的“问题”，从而为学生提供实验和探究的机会，让他们通过探究自主思考，进行自主学习。

（2）发现性：开放题实验教学模式可以更好地发挥学生的自觉
性和开放性，不仅可以让学生深入探究，掌握科学实践方法，提高科学素养，而且还可以让学生发现新的知识，培养其创新能力。

（3）实践性：开放式实验教学模式强调的是“实践”，实践中的实验内容必须与实践情境密切结合，从而使学生有机会学以致用，在解决实践问题中结合理论和实践，获得理论与实践结合的更深入的理解。

二、开放式实验教学模式的实施策略
1、加强实践教学基础
开放式实验教学的成功实施需要教学基础的保证，因此，首先要提高实践教学质量，重视实验设备和实验室的管理，增强实验教学的条件保证，提高实验的质量；其次，要提高教学团队的专业能力，提高实验教师的科学素养水平，培养实验教师的实践开发创新能力；第三，应该加强知识结构和将实验教学融入实践教学，把实践教学融入课堂教学，把学生放入实践环境，以解决实际问题的方式引导和督促学生学习。

2、提高实验实践教学的质量
实验教师应当注重培养学生的实验观念，引导学生感受实验的科学性，发展学生科学探究的能力；实验教学应当倡导学生自主管理和参与，寓教于乐，展示实验成果，加强与学生实验过程中的交流，增强学生探究学习的兴趣。

3、提升实验教学创新意识
在实践实验教学中，应当增强学生的创新意识，把实验教学发展成为让学生培养创新能力的教育的重要环节，将深入的学习和实践搬进基础教育，发挥创新思维对学习的推动作用，将学科与实践教学结合起来，构建实践中的学科内容。

三、开放式实验教学改革的实践应用
1、强调实践性与实践教学素质
开放式实验教学改革应当突出实践教学的特性，强调实践性与实
践教学素质，把实验教学改为以问题为导向，以实践为基础的教学模式，引导学生运用科学方法实践解决实际问题，提高学生实践技能。

2、发挥实践教学的自主性
开放式实验教学要求增强实践教学的自主性，把实验教学发挥的作用从给学生以知识转化为在实践中探究知识，发展学生的自主思考能力和实践能力。

3、营造良好的学习环境
实践教学必须有良好的学习环境，要求教室环境良好，教师环境支持，家长环境配合，只有这样才能完成改革，提高实验教学质量，提高学生学习的兴趣。