第九课学会自我保护写给老师的话：保证学生的安全和健康，不仅关系到儿童的平安快乐成长，也关系到每个家庭的幸福。

但在日常的教学活动中，我们对学生的性安全教育往往停留在表面，或让学生被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”；对于初中的学生来说，如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。

我们应倡导教育生活化、情景化，力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，让他们放开成人的庇护，自由的去探索这个未知的世界，主动获取一定的性安全知识和求助方法，树立安全意识。

课程目标：1.让学生知道自己和他人的身体界限；2.了解性骚扰、性伤害的概念及表现；3.了解预防和抵抗性侵犯的相关技巧，提高自我保护意识和能力。

知识点：1. 不当触摸以及非自愿和强迫性行为（强奸）是骚扰和性侵犯的几种形式。

2. 在任何情况下，性骚扰和性侵犯都是不对的，要勇敢地说“不”。

3. 坚定而自信地拒绝技巧有助于抵抗性骚扰和性侵犯。

4. 每个人都有责任举报性骚扰和性侵犯5、遭遇性侵犯后，不应让羞耻和内疚阻碍寻求帮助6. 家人、朋友、老师和可信赖的成年人都应该成为受害者的帮助和支持来源7. 利用媒体（特别是网络）作为帮助来源时，要谨慎，防止媒体炒作给受害者带来“二次伤害”8. 好的帮助是为受害者保守秘密和隐私课时：1* 40分钟授课方式：启发式讲授；参与式课堂活动。

教学工具：多媒体演示；卡片纸、笔；图片；白纸。

活动设计：1、游戏：了解每个人的身体界限是不同的。

2、清楚地表达“是”、“不”，能够保护一个人的隐私和身体不受伤害。

授课过程1. 人的身体界限有哪些?老师导入：同学们，在日常的学习、生活中，我们时时刻刻要与人相处，比如和家人、老师、同学、朋友、还有与陌生人等等。

相处的时候会不会感到很困难？有没有被同学碰触的不舒服体验？下面我们一起来做个游戏。

2、游戏：身体触电两人一组，请同学们依照老师的指示，进行身体的接触活动，共11个等级。

游戏规则：如果不想继续，需勇敢向对方说不。

当对方说不时，必须尊重对方，不可强迫。

老师：现在触电时间开始啦!等级1：眼神接触等级2：手指接触等级3：手心接触等级4：手臂接触等级5：肩膀接触等级6：膝盖接触等级7：肚子接触等级8：屁股接触等级9：额头接触等级10：鼻尖接触（魔王等级）分享时刻：（1）游戏活动中你有什么样的感觉？（2）如果是不同性别的同学身体界限是否有差异？（3）如果对方愿意自己不愿意，你会怎么做？（4）如果自己愿意对方不愿意，你会怎么做？（5）日常生活中，在哪些时候你会有身体接触造成不舒服的感觉？老师引导：每个人都有身体界限，还有自己的身体隐私部位，都是不可以随便碰触的，每个人对自己的身体都有自主权，当我们不想被别人碰触就有绝对权利说“不”，以此来保护自己的隐私和身体不受伤害。

我们也要尊重别人的身体，不要侵犯别人的隐私和身体。

2. 什么是性骚扰？同学们，你们知不知道，有时阳光下还会有阴影，说不定会遭遇到你们不愿意接受、甚至受到伤害的事情。

其中，最需要引起我们重视的是如何预防性骚扰和性侵害问题。

性骚扰是指对他人以明示或暗示的方式，说出或做出让人感到不舒服、带有性意识的言词或行为。

如：戏弄、挑逗、性贿赂、性要挟、触摸或性骚扰言语（包括讲黄色笑话）。

很多男性跟女性说话时，喜欢故作亲密，比如把手搭在对方肩膀上、拍拍背部、搂搂腰部或拉拉手，即使男性辩称触碰受害人是表达关心，但只要让对方感觉得不舒服或被冒犯，就构成性骚扰行为。

性骚扰的种类①口头方式。

如以下流语言挑逗异性，向其讲述个人的性经历或色情内容故事，黄色笑话等。

②行动方式。

指故意触摸碰撞异性身体敏感部位。

③设立环境方式。

是指在环境周围布置淫秽图片、广告，播放色情影视等，使对方感到难堪。

我们一起来看看，下面的例子是不是性骚扰，请同学们一起大声回答：●小忠经常对女同学说侮辱的話:“母狗”。

●阿强拿色情漫画到学校给同学看。

●一位同学很喜欢讲黄色笑话。

●一位同学很喜欢去摸別人的屁股或碰別人身体。

●一位接到一个陌生人的电话，对方问她是不是一个人在家，会不会寂寞，想不想人来陪伴。

●张强常常开玩笑去脱别的同学的裤子。

●小琪爸爸的朋友到家来玩时，常拿女孩子穿泳装的图片给小琪看。

●男生们常常在一起议论女生莉莉的胸部。

3. 什么是性侵犯？性侵犯是指通过身体上或非身体上的接触，与被伤害者发生性行为或使之参与色情服务。

成年人对儿童性侵犯是指成年人与14岁以下未成年人之间的性接触，不管是否同意，只要与14岁以下未成年人发生性行为或使之参与色情活动，就对儿童构成了性侵犯。

比如某人并非健康或卫生原因而触摸儿童身体的隐私部位或者要求儿童触摸他/她身体的隐私部位。

性侵犯的种类：①性接触：任何人不适当的接触/抚摸儿童身体/性器官/乳房等。

任何人要求儿童不适当的接触/抚摸身体/性器官/乳房等。

任何人企图与儿童性交。

任何人强暴儿童。

②性交易：任何人利用儿童的信任或无知，劝诱或利诱儿童参与性行为。

③性暴露：任何人向儿童暴露身体或隐私处。

任何人向儿童出示色情图片/刊物。

任何人要求儿童观赏色情表演/节目。

任何人故意让儿童看見性交行为或听见性交行为。

④性猥褻：任何人打猥褻电话给儿童。

任何人对儿童做猥褻暴露。

4. 头脑风暴：请勇敢的写出在你的生活中是否遇到过你不愿意接受的事情（每人发一张卡片，写在上面，老师收回卡片，进行分类）老师引导：通过同学们的卡片，可以看出性骚扰、性侵犯的表现主要是：①身体的接触。

不必要的触摸或抚摸他人的身体，故意擦撞、强行搭肩膀、故意紧贴他人等。

②言语的接触。

不必要而故意谈论有关性的话题，询问个人的性隐私，对别人的衣着、外表和身材给予有关性方面的评语，故意讲述色情笑话、故事等。

③非言语的行为。

故意吹口哨或发出接吻的声音，身体或手的动作具有性的暗示，用暧昧的眼光打量别人，展示黄色图片、书刊等。

④以性行为贿赂或要挟的行为。

以给小朋友零食等或吓唬将小朋友的某些事告诉老师、家长的方法要挟，强迫发生性行为。

大多数的性侵犯包含了隐私、贿赂、欺骗、恐吓或暴力。

5. 请同学们从下列图片中辨别哪些是性骚扰行为？哪些行为是性侵犯行为？快速抢答：考考你：这些行为是不是性骚扰？①在公共汽车上故意紧贴别人的身体。

②被人直勾勾的盯着看，你觉得很不舒服。

③初次见面，对方与你握手问好。

④有意在他人面前暴露自己的隐私部位。

⑤爸爸的朋友见到我，轻轻的拍了拍我的头。

⑥收到黄段子短信⑦只有身体的接触才是性骚扰。

考考你：下面这些话对不对呢？①只有女孩才会受到性侵犯②只有漂亮和身材娇好的女生才会受到性侵犯③受到性侵犯的女生大多数是自己穿着很暴露很性感④性侵犯的加害人都是男性⑤性侵犯的加害人都是陌生人⑥拒绝别人等于伤害别人⑦遇上这事不敢说，忍了吧⑧向公安机关报案会影响声誉，不如私了6．学会自我保护（1）自我保护的常识●在校内或上学、回家路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。

●不要搭乘陌生人的车辆。

●不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

●任何人提出的性接触，都要断然拒绝。

●对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

●注意：陌生人或熟人都可能是性侵犯的加害人。

(2)自我保护的措施《预防侵犯最有效的十招》（将印制的卡片发给同学们）①外出一定告诉家人或朋友，让他人知道自己行踪；以最安全路线行走，避免夜归及走僻静小路，避开荒僻和陌生的地方。

②记住可信赖的亲戚、朋友、老师的电话、住址，以备急用。

③外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，尽快向人多的地方靠近。

不单身搭乘陌生人驾驶的车辆。

④在公共场所不随便与陌生人攀谈，不接受对方的邀请，不向陌生人介绍自己的姓名、学校、家庭地址、电话号码。

⑤独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。

对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。

⑥避免与陌生人独处，不贪慕虚荣、不占小便宜、不轻易接受别人的馈赠；不要吃他人的食物与饮品，谨防有麻醉药物。

⑦不理睬那些带有猥亵性的语言或性挑逗，也不与别人谈有关“性”的话题。

明确以“不”表达不愿意态度。

⑧学习有效自卫术，善用随身物品(例如锁匙、雨伞或鞋)作反击武器。

⑨遇事保持冷静警觉，随机应变，大叫“救火”比叫“救命”有效，快而准地攻击对方弱点部位(例如眼睛、耳、鼻、或下体等)。

⑩遇到无法逃避的侵害，首先要沉着，要设法保住生命，与对方谈话拖延时间，并记住侵犯者的特征，而后报警。

7．万一受到伤害怎么办？播放视频《不是你的错》未成年人遭受性侵犯，孩子本身是没有过错的，所以如果你遭受了性侵犯，一定要勇敢说出来，告诉自己可以信赖的家人、老师或朋友。

家人、老师或朋友绝对不可以责备被受害人，还要为他（她）们保守秘密。

人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。

所以我们要保护好自己，提高自我保护的意识。

请大家记住：在任何情况下，生命永远是第一位的，生命高于一切。

当人身权和财产权相比时，人身权高于财产权；当人身权中的生命权和健康权相比时，生命权高于一切。

当你遇到危险时如何应对？老师提示：分事前和事后两种情况。

前提：要因地制宜，在保证自己安全的情况下与歹徒周旋，斗智斗勇。

①首先要保持镇静、别惊慌。

在不危及生命安全、有可能逃脱的情況下，找机会逃跑，并向可以信任的大人求救。

②如果对方手中握有凶器，你无法安全逃脱现场时，要暂时听话，先保住生命。

③牢记对方的体貌特征，看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和特征，凡能作为证据的，尽可能多的记住，为警察抓住坏人提供帮助。

④事后，不要马上洗澡，不要洗内裤，保存证据、保护好现场。

⑤迅速告诉你信任的家人、老师或好朋友，对他们表达自己的感受，不要不敢說。

如果你不说出来，以后那个人还可能来伤害你。

⑥与家人一起到医院验伤并保存证据，包括伤情记录和现场犯罪人遗留的物证。

⑦这不是你的错，不必自责，是坏人做了坏事，坏人应当受到惩罚。

⑧果断地报告公安机关，如向巡警、派出所、学校等部门举报，寻求法律的支持和保护。

如果同学遭受性伤害，我们怎么建立同学之间的支持网络？●对于遭受不幸的同学，我们要能感同身受●不嘲笑、不议论、不歧视，并给予帮助。

●如果听到别人议论她，要马上制止。

●如果你是她的好朋友，她告诉了你被伤害的事，一定要为她保守秘密。

受性侵害的同学最大的恐惧就是他们受到性侵害的事情在学校成为无人不知的事情。

●建立同窗友谊8. 法律保护你和我我国已出台的保护未成年人免受性侵害的法律有：只要与不满14岁女生发生性行为的，都是犯罪，要关3~10年。

强制猥亵儿童的（不管对男生还是女生），判5年以下有期徒刑；3个人以上或在公共场所猥亵儿童的，判5年以上有期徒刑。

引诱未成年人参加聚众淫乱活动的，最严重的要判5年有期徒刑。

如果致人死亡，要关10 年以上，或判无期徒刑，最严重的还会判死刑。