2015年7月高等教育自学考试学校管理学试题（课程代码 00448）一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．学校管理学从纵向上可以分为A.小学管理学、中学管理学和高等学校管理学B．普通学校管理学、职业学校管理学和成人学校管理学C．学校行政学和学校事务管理学D．学前管理学和中小学管理学2．社会系统学派的主要代表人物是美国的管理学家_______，其代表作是1938年出版的《经理人员的职能》。
A．布莱克 B．巴纳德 C．韦克 D．福雷斯特3．好校长的最重要的条件在于具有A.管理意识 B．管理思想 C．管理效率 D．管理效能4．学校管理的根本目的是A．实现学校的管理效率 B．为师生创造良好的成长环境C．实现既定的教育目标 D．为促进人的和谐发展创造条件5．学校的法定代表人是A．党委书记 B．校长C．主管该学校的上级教育部门领导 D．主管该学校的上级教育行政机构6．加强党的政治核心作用的关键是A.实行校长负责制 B．实现校长分工负责制C．实行教职工民主制 D．实行党政分工制7．有关“戴明环”学说，下列说法错误的是A．管理过程包括四个环节：计划、实行、检查和总结B. 四个环节中，实行是中心环节C. “戴明环”学说是英国统计学家、工程师戴明提出的D．四个环节是周而复始、螺旋上升的8．学校管理过程中的总结，按照性质分可以分为A．学年总结和学期总结 B．阶段总结和期末总结C．个人总结、上期总结和同行总结 D．全校性总结、各部门总结、专题总结和个人总结9－有关学校管理的民主性原则的说法，错误的是A．在学校内部实行民主管理是由我们国家的性质所决定的B．民主管理是充分发挥社会主义制度优越性的客观要求C．学校民主管理主要的基本组织形式是学校党代会D．学校管理需避免“一言堂”的工作作风10．学校效益的谋求要以―为核心，因为它是效益的集中反映。
A．个性化 B．经济效益 C．社会效益 D．质量11. 法律制约对象是抽象的、一般的人，而不是具体的、特定的人，这里强调的是学校管理方法中的法律管理方法的________特性。
A．概括性 B．规范性 C．强制性 D．稳定性12．在学校管理方法运用中，强调“一把钥匙开一把锁”的意思是A．要了解整体的特征，从整体上把握整体的特点B．要了解个体特征，根据不同人的不同情况施展方法C．讲究方法的前后一致性和连贯性D．要尊重被管理者，使他们感觉到被信任13．下列是学校党组织负责人应该负的职责的是A. 领导校长 B．负责教学工作C．领导共青团 D．主管干部考核工作14．下列有关学校领导人员年龄结构优化的说法，错误的有A. 中年人应该起中流砥柱作用 B．青年人应该起先锋作用C．年长的起“传帮带”的作用 D．老青兼有，老略多于青15．宋元时期，官学普及到县、村，政府对官学教师选拔很严，实行A．两年一任，一年一考 B．三年一任，一年一考C．两年一任，三年一考 D．三年一任，两年一考16．我国在________时期形成了相当完备的教师管理制度。
A.唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明清17．考核教师所完成的工作数量、工作质量和工作成果，是对教师进行_______的考核。
A．工作态度 B．工作实绩 C．政治思想 D．业务水平18．《小学管理规程》规定，未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给A.毕业证书 B．结业证书 C．肄业证书 D．合格证书19. _______是指学校及班级组织在运作中通常所确定的价值标准，这些标准反映了学社会对学生的期望和要求。
A．学校文化 B．教师文化 C．学生文化 D．制度文化20．下列属于常规教学研究形式的是A．论文撰写 B．示范课 C. 辅导 D．实验21．教学管理工作要充分体现教育方针的终极目标，即A.实现中华民族的伟大复兴 B．实现共产主义C．实现四化 D．实现人的全面发展22．下列有关学校德育的说法，正确的是A．小学教育阶段，比较适合采用“大德育”的含义进行德育工作B．道德教育很难通过各种知识中涉及社会应用性的内容进行C．根据2001年全国基础教育改革的相关文件要求，小学一、二年级应设置品德与社会课程D．小学生的接受能力使得他们难以真正理解与内化思想、政治和法律等内容23．美国教育家杜威认为，学校德育应重视道德实践，他主张通过_______对学生进行道德教育。
A.道德说教 B．道德说服 C．专门的道德课程 D．各科教学24. 课外体育锻炼应以―为中心。
A.《国家体育锻炼标准》 B．《国家学生身心标准》C.（国家学生健康标准） D．《国家学生全面发展）25．学校应建立科学的作息制度，注意劳逸结合、有张有弛，一般来说，每个学生一天应有____锻炼时间。
A．半个小时 B．一个小时 C．两个小时 D．两个半小时26．小学应在每天_______做课间操。
A. 早上第一节课之后B. 第二或第三节课后C．午饭之间 D. 上课之前27. 下列属于学校辅助用房的是A. 食堂 B．学生宿舍 C．教室 D．仪器室28．教师备课室要有专门设计的备课桌椅，其座位数量应相当于教师总数的A. 二分之一 B．二分之一到三分之一C．三分之一 D．三分之一到四分之一29．从信息传播的角度来看，信息系统是一个包括硬件、软件和________的系统。
A. 媒介 B．中介 C．人员 D．人际关系30．_______是教育信息化的执行者。
A. 学校 B．校长 C．教师 D．学生二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
31. 下列是学校的会议制度里规定的会议的有A. 校务会议 B．行政会议C. 年级组会议 D．学生代表会议 E. 家长会议32．下列是学校领导班子的产生方式的有A. 任命制 B．选举制C. 聘任制 D．民主推荐 E．自荐33．下列属于少先队活动的形式的有A．故事会 B．参观访问C．社会调查 D．公益活动 E．场地活动34．家庭教育管理需要注重的基本方法有A．吸纳家长成为学校管理人员 B．建立家长通讯录C．进行家访和家庭情况调查 D．成立家长学校E．成立家长委员会35．根据小学信息技术课程的培养目标，信息技术课程的内容应该包括三个方面，即是A．信息素养 B．信息意识C．信息科学 D．信息技术E．信息伦理三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36．学校实行目标管理的要求是什么？37．在学校管理中贯彻规范性原则的基本要求是什么？38．学校的总务主任应该具有什么样的业务素质？39．教师道德素质里的为人师表的具体要求是什么？40．学校应如何落实卫生岗位责任制度和卫生保洁制度？四、论述题（本题15分）41．结合所学知识，联系实际谈谈，教师应该如何布置和批改作业？五、材料分析题（本题15分）42．请阅读以下材料并回答问题。
踩踏事件拷问学校安全管理东北新闻网2013年2月27日上午6时15分左右，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。
下午6时许，老河口市召开新闻发布会宣布，初步认定该事件为责任事故，8名校干部被免职撤职，4人移送司法机关依法处理。
据当地政府调查，由于值班老师张继辉、杜贵强没有接时打开一楼铁门，导致急于出门的学生下楼时相互拥挤，将铁门挤开，引发了踩踏。
笔者认为，这本是一件完全可以避免的事件，正是由于学校安全管理不到位直接导致了惨剧的发生。
对于事故的起因，校长表示“刚开学，学生，起得比较早”。
根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱、自身安全意识不强，缺乏自我保护意识，对社会了解不够，小学生在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是否安全能力差，客观上就存在着较多的安全隐患。
这就需要学校具有健全合理的安全隐患管理和排查机制，及时消除后患，保障小学生生命安全。
学校管理不同于企业管理，因为它面对的是学生，学生自我安全意识不能等同于成人，所以学校管理更多的需要“约束于自我约束”，约束的对象是学生，自我约束的对象是教育系统管理层、教师及学校管理员。
摘自2013年3月1日东北新闻网的报道问：材料中所分析的该起校园安全事故的原因，你认可吗？为什么？联系所学过的知识，结合材料谈谈学校的安全管理有什么意义？应该注意些什么问题？2015年7月广东省高等教育自学考试学校管理学试题答案及评分参考（课程代码 00448)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1——5：ABBDB 6——10：DCDCD 11——15：ABCDB16——20：DBCDC 21——25：DDDAB 26——30：BDDCC二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31．ABCDE 32．ABCD 33.ABCDE 34.BCDE 35.CDE三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.(1）突出以人为本的特点；(2）坚持目标的指向性与权变性相结合的准则；(3）注重学校内外系统的协调。
37.(1）计划管理、有序安排；(2）常规管理、建章立制。
38．具备学校教师的一般文化水平，熟悉学校教育教学工作和财会、总务工作；具有较强的理财能力和组织、交际能力；办事细心、周到，能不断总结经验，探索规律，有经济头脑。
39．模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
40．对于学校环境必须建立分区包干责任制度和经常的检查评比制度，建立定期或不定期的个人卫生检查制度，在小学执行“晨检制度”。
四、论述题（本题15分）41．教师布置作业有质和量的要求，题量要适中，要能起到激励学生探究的作用。
为此，作业的形式可以是多种形式结合。
教师布置作业要及时批改，批改是双向反馈，不仅可以帮助教师掌握教学情况，发现教学中的问题，也可以使学生体会到别人对他在学习上所付出劳动的尊重。
作业的批改可以根据作业的内容和学生的特点等情况，采取面批、统批等多种形式。
（联系具体实际展开论述2分。
）五、材料分析题（本题15分）42.(1）材料中所反映的是利用社会教育的渠道进行德育工作。
材料中的大王庙小学的学生在教师的带领下到敬老院去奉献爱心，是学校和老师借助敬老院的平台对学生进行道德教育的表现。
(2）利用社会渠道进行德育工作有两层含义：一是指有目的，有计划组织学生参加社会实践活动，使学生了解社会，培养社会责任感；二是联合或借助社会组织、人员、媒体等实施的德育活动。
(3)利用社会渠道进行德育工作可以从以下两个方面人手：一是可以利用媒体，如网络、电视等就相关德育向题，及时结合教学内容或学生活动加以宣传和讨论，使学生接受信息时能及时得到正面引导；二就是如材料中所示，联合社会教育机构，如敬老院等进行德育工作，使学生在参与这些社会活动时可以获得良好的道德熏陶和觉悟。