七年级（1）班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，协助并参与我们的教育 教学工作。教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效。在此,我 代表七年级（1）班所有的学生和任课老 师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我 们工作的支持与关心！
爱孩子的一切，不止是成绩！
2宋玉婷
3 代慧莹
4 孙瑜
5 徐正振
6 宋敏捷
7 吕秀琴
8 张凤娇
班级存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。
3 、一些同学没有明确的目标. 4、部分学生还不懂怎样学习和生活 。 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
育人理念：
把德育教育放在首位，先成人再成才！
六、班主任威信的树立
“其身正，不令而从； 其身不正，虽令不从！”
--------孔子 用人格魅力去征服学生。
严子当头！严中爱！爱中严！ 严而无爱，爱而不严！都不可取的。
第二部分： 期中汇报片
期中考试成绩情况
表彰
期中考试总分670分以上的有：
1 吕晓萍
孩子的成功， 需要我们共同创造。
二、召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才！
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
为,这是造成学习困难的一个主要原因. 6、个别同学学习习惯不够好.
班级存在的问题
7、上课没能集中精神，容易走神。 8、个别同学作业马虎，甚至抄袭 9 、有部分同学存在科目严重不平衡现象. 10、个别同学带手机回学校，不分场合用。 11、部分同学乱花钱现象较严重. 12、有个别学生与其他年级，班别的同学
教是为了不教，管是为了不管！ 会做人、会处事、会共处、会学习！
四、班级管理育人重点：
1、教会学生懂得感恩！ 2、培养学生的责任感！ 3、培养学生的集体意识团队精神！ 4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！
5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识
五、班主任育人理念
我管理班级就用十个字：
严字当头，严中爱，爱中严！
平时家长应注意的问题
1、回家很晚。 2、打电话时间长，次数多。 3、受伤回家，或者情绪变化比较大。 4、超消费要问。 5、同学交往超出友谊。 6、成绩突然下降。 7、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 8、老是玩电脑,经常看电视。
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
交往密切，有早恋的倾向。
建议: 1、控制好上学放学时间及业余时间
（尤其是上网，看电视的时间,还有个别 同学晚上比较晚才休息） 2、严格控制孩子的零花钱
3、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现。
4、帮助孩子培养良好的习惯。
5、加强与班主任和任课老师的 联系。
6.熟悉学校的各项规章制度。
熟悉学校的各项规章制度，积极配 合学校做好各项工作，这有利于加 强家庭与学校教育一致性、提高教 育效果的一种良好形式，以更好地 加强对孩子的教育，避免家庭教育 与学校教育的不协调性。
（3）教子比爱子更重要。爱子乃人之常情， 但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无 法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱， 而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子 比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦 让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、 情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱 子。
（4）要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义， 子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱 孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩 子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得 报答！使孩子在报答的过程中，学会爱父母， 爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩 子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱 心、良心等优良心理品格的现代人。
家长播种思想， 会有行为的收获， 家长播种行为， 会有习惯的收获， 家长播种习惯， 会有品德的收获
第三部分：
《什么是教育？---爱即是教育》
怎样去爱孩子呢？
（1）爱，不可忍辱负重 。每个父母都爱自己的孩子， 但爱子决不等于教子。
（2）爱子要理智。“爱自己的孩子连小动物都会” 但关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一 日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自 己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也 要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种“忍辱 负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外， 实在不能给孩子的成长带来任何好处。
从爱妈妈做起。
如果一个人连辛辛苦苦哺育自己的妈妈 都不尊重都不爱，那他还能尊重别人爱别人 吗？培养爱心要从点滴做起，如果家长卧病 在床，就要接受孩子的关照，有的家长甚至 省吃俭用带病工作，也要给孩子创造一个良 好的生活环境，这样你还能指望孩子去艰苦 奋斗？
（5）爱子就得培养孩子的受挫能力
在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折， 并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有 的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩 子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得 起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实 枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回， 第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法 对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培 养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为 他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
第一部分：
在这个学期里班级已经形成团结友 爱，互帮互助，一个团结稳定有强烈荣 誉感的班集体。班级凝聚力明显增强， 学生的学习习惯和生活习惯得到了较大 提高！
我们要做1班的主人
班风： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
1、学生具备了一定的荣辱观念； 2、人人有事做，人人都是班级主人； 3、逐步实现班级民主化管理； 4、学生学习的竞争意识得到提高； 最终目的：