期末作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。

2. 幼儿园管理原则：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。

3. 管理过程：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序
4. 幼儿园公共关系：是幼儿园与其内部和外部公众之间有计划、有系统的双向沟通的过程。

二、简答题（每题8分，共40分）
1．幼儿园管理应遵循哪些原则？
答：1）方向性原则；
2）整体性原则；
3）民主管理原则；
4）有效性原则；
5）社会协调性原则。

2．幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施？
答：1）坚持贯彻“预防为主”的方针；
2）要有组织和制度保证；
3）加强计划性和定期检查指导；
4）注重班级日常性卫生保健工作。

3．幼儿园园长的领导工作内容包括哪些？
答：1）坚持正确教育思想的领导；
2）建立有效的幼儿园管理体系；
3）保证以保教为中心的各项工作；
4）建设好教职工队伍；
5）善于理财当家；
6）做好家长工作，密切幼儿园与社区的联系。

4．幼儿园总务工作的基本要求是什么？
答： 1）树立服务思想；
2）增强计划性，与幼儿园整合规划相结合；
3）加强幼儿园各队伍与制度建设；
4）保证财尽其用，物尽其用；
5）协调各方关系，注意信息沟通。

5．幼儿园工作评价包括哪些主要内容？
答：1）幼儿园管理状态的评价；
2）幼儿园工作人员的评价；
3）幼儿园教养工作与总务工作评价；
4）幼儿园公共关系评价。

三、论述题（共20分）
1．幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些？
答：1）幼儿园家长工作主要包括以下四方面任务：指导家庭教育；加强家园联系，实现同步教育；发挥幼儿园的社会功能，更好地服务家长；争取家长的配合支持，通过家长打开幼儿园通向社会的渠道。

2）幼儿园家长工作的方式主要包括日常性的家长工作、阶段性家长工作、家长委员会以及家长学校。

不同的家长工作形式，需要采取不同的方法。

四、案例分析题（共20分）
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。

教师之间的沟通与协调
某幼儿教育中心，同班级有一位英文教师和一位中文教师，分别上午或下午带班共同负责本班教学。

该班级除壁报一角贴中文字卡外和一张儿童挂图外，没有其他布置。

而另一端除一些英文字卡外，还有图片和一些儿童作品。

教师还有其他英文书写的挂图。

后经过询问，不是她不愿布置而是英文老师预留的壁报空间比较小。

笔者建议中文老师和英文老师一起磋商，共同布置把教室布置的更有吸引力。

在和园长交流的过程中，园长说老师们没有向她反映过此问题。

作为园长，有责任协调不同语种老师们间的关系，让他们更好的配合，并指导她们密切配合，把教室布置的更有特色。

答：分析：这个案例主要体现了园长对教师的管理。

现代管理思想强调热是管理的核心。

教师是幼儿园工作的主题，是有目的有计划地促进幼儿全面发展的实施者。

幼儿园管理者一定要人和人的积极性这个核心，建设一支高质量的教职工队伍。

教师影响文化氛围的形成，同时文化氛围也影响教师的工作，人际交往。

幼儿园应当建立和谐，积极，良性竞争的文化氛围。

作为领导，园长主要的工作时营造一耳光关心，信任和尊敬的情感氛围。

只有向教职工表示关心，逐步建立集体关系伙伴关系，在幼儿园所有工作人员之间营造一种良好的沟通氛围，这种关心、信任和尊敬的气氛才会形成，
因此，我们可以看到，幼儿园园长应当重视与教师的沟通以及自己领导影响力的形成，提高自己的素质，注重非权力性影响力的关系培养，同时恰当的运用权力性影响力，使得自己的领导工作的更加顺利和有效。