本文内容详情如下：本课的内容、学习的意义1【单选题】下面哪一项损伤是会在运动过程中发生的？（C）∙A、肌肉拉伤∙B、骨骼拉伤∙C、运动损伤∙D、韧带损伤2【判断题】我们要时刻提高安全意识，因为日常生活中意外事件无处不在。

（正确）3【判断题】普通人在伤害发生时，即使掌握了一些基本的急救技能，但无法对具体情况作出正确反应的话，应该避免使用相关技能，应该等待医护人员到达后配合其展开急救。

（错误）实际案例及学习目标1【单选题】下列属于正确处理火灾的是（B）。

∙A、拨打电话119，等待救援∙B、在火势可以控制的情况下，可以选择被子等物品将其及时扑灭∙C、住在高层的人遇到着火时，首先应该开门、开窗大声呼救∙D、想尽一切办法，取水救火2【多选题】急救技术不包含以下哪些？（ABC）∙A、阑尾切除术∙B、引产术∙C、创伤修复术∙D、心肺复苏术3【判断题】学会预防和处理脚抽筋是非常重要的，因为抽筋是人们在运动中常常出现的问题。

（正确）4【判断题】运动强度过大必然会因为会对心脏造成巨大负荷而导致死亡。

（错误）现场急救的要点及步骤1【单选题】在常温下缺氧几分钟以上会让脑细胞受损伤？（D）∙A、1分钟∙B、2分钟∙C、3分钟∙D、4分钟2【单选题】可以判断患者的呼吸情况的是以下哪个方法？（B）∙A、呼喊、拍肩无反应∙B、查看胸部有无起伏、感觉有无气息∙C、瞳孔放大∙D、查看其有效证件，拨打1203【单选题】急救的核心内容不包含以下哪一项？（A）∙A、病理分析∙B、防止伤势恶化∙C、促进复原∙D、保存生命4【判断题】常温情况下，心搏骤停3秒的病人会感到头晕。

（正确）5【判断题】对患者的现场紧急处理的现场急救针对的是医务人员。

（错误）紧急对外沟通及心肺复苏的准备1【单选题】拨打119救援电话时应当说明的内容不包括下面哪一项？（C）∙A、起火原因∙B、火势∙C、患者伤情∙D、以上都不是2【单选题】下面哪一个不是拨打120的注意事项？（B）∙A、确认电话拨打是否正确∙B、详细说明情况∙C、把正确位置告诉对方∙D、让对方先挂电话，自己再挂3【单选题】不属于急救电话的是那一项？A∙A、114∙B、120∙C、119∙D、1104【判断题】现场救援可以在拨打120急救电话的同时自己根据生活常识进行施救。

（错误）5【判断题】应该将无呼吸无意识的患者迅速将其身体翻转并抬离现场。

（错误）心肺复苏的重要性1【单选题】救助突然摔倒的患者时的首先做下面哪一个？（D）∙A、心肺复苏∙B、确认其身份∙C、拨打120∙D、确认现场是否安全2【单选题】心肺复苏的简称是以下哪一个？（C）∙A、CRR∙B、CRP∙C、CPR∙D、CPP3【多选题】下面选项中，正确描述正常人心脏的位置的一项是？（ABD）∙A、位于胸腔内∙B、膈肌的上方二肺之间∙C、约三分之二在中线右侧∙D、约三分之二在中线左侧4【判断题】对于患者是至关重要的是及时建立人工气道和呼吸支持。

（正确）5【判断题】心肺复苏实验应该常在活体上进行。

（错误）心肺复苏术理论1【单选题】心肺复苏的过程不包含下面哪个？（C）∙A、基础生命支持∙B、进一步生命支持∙C、电除颤∙D、延续生命支持2【单选题】用哪两种方式能为患者打开气道（B）。

∙A、压颚抬颌法；上颚突出法∙B、压颚抬颌法；下颚突出法∙C、抬颚抬颌法；上颚突出法∙D、抬颚抬颌法；下颚突出法3【多选题】下面选项中，正确描述人工呼吸的一项是（ABC）。

∙A、口对口吹气法简单有效∙B、俯卧压背法也是常用方法之一∙C、人工呼吸运用肺内压与大气压之间压力差的原理，使呼吸骤停者获得被动式呼吸∙D、以上都不对4【判断题】实施胸外按压时，抢救者应双臂应绷直，双肩中点垂直于按压部位，利用上半身体重和肩、臂部肌肉力量垂直向下按压。

（正确）5【判断题】中国已非常完善国内公共场所的电除颤设备。

（错误）心脏异常救助与气道异物梗阻的救助1【单选题】下面选项中，错误描述复苏体位的操作要领的是哪一项？（D）∙A、将患者头部自然置于其近侧上肢之上，将其远侧手掌手心向下置于颌下，面口稍向地面，头稍后仰∙B、将患者远侧下肢屈曲支起∙C、将患者近侧上肢上摆成直角∙D、使患者抬头坐于地面2【判断题】防止误吸是现场急救过程中采取复苏体位的最重要意义。

（正确）3【判断题】不可以用于气道异物导致的呼吸道梗塞的急救有海姆立克急救法。

（错误）出血的可能情况及压迫止血点1【单选题】动脉出血的特征不是下面哪一个？（C）∙A、色鲜红∙B、压力高∙C、易止住∙D、量大2【单选题】适用于手部出血是下面哪一种方法？（A）∙A、尺桡动脉压迫法∙B、枕后动脉压迫法∙C、肱动脉压迫法∙D、面动脉压迫法3【多选题】下面属于常用的现场止血术的是（BCD）。

∙A、扎∙B、压∙C、包∙D、捆4【判断题】创面外渗、自行凝固型的出血包括了毛细血管出血。

（正确）5【判断题】直接压迫止血法包括了指压动脉止血法。

（错误）无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。

∙A、求合∙B、效率∙C、知识∙D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。

∙A、争胜∙B、求和∙C、谋利∙D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。

（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。

（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。

（D）∙A、荀子∙B、墨子∙C、孙子∙D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。

∙A、是完整的、全部的∙B、有可能是真实的歪曲∙C、有可能是片断性的∙D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。

（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。

（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。

∙A、辞藻的华丽∙B、诗意的栖息∙C、肉体的搏斗∙D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。

（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。

（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。

∙A、模糊概念∙B、模糊内容∙C、偷换内容∙D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。

∙A、扩大内涵∙B、扩大外延∙C、缩小外延∙D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。

∙A、内容∙B、内涵∙C、范围∙D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。

（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。

（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。

∙A、主观臆断∙B、客观存在∙C、群体意念∙D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）∙A、资源分配合理∙B、结果公平∙C、性别平等∙D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）∙A、判断性辩题∙B、比较性辩题∙C、猜测性辩题∙D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。

（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。

（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。

∙A、压迫我方概念空间∙B、扩充对方概念空间∙C、平衡我方概念空间∙D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。

∙A、价值对抗∙B、概念对抗∙C、行为对抗∙D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）∙A、底线∙B、概念的对抗性∙C、包容性∙D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。

（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。

（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。

∙A、角色同一∙B、价值消失∙C、价值失真∙D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。

∙A、相同的主体∙B、不同的价值目标∙C、不同的陈词∙D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。

∙A、角色感不强∙B、进入角色快∙C、了解角色∙D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。

（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。

∙A、抵抗∙B、参与∙C、操纵∙D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。

∙A、个体价值对抗误区∙B、群体行为对抗误区∙C、个体行为对抗误区∙D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）∙A、精力集中∙B、角色融入感∙C、整体局势分析∙D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。

（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。

∙A、相同个体，不同价值∙B、不同个体、相同价值∙C、不同个体、不同价值∙D、相同个体，相同价值2【单选题】（C）是辩论的最佳结果。

∙A、决胜∙B、顺从∙C、求合∙D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。

（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。

（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。

（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。

∙A、行为∙B、人员∙C、意义∙D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD）∙A、主观臆断∙B、概念∙C、逻辑论证∙D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（ABD）。

∙A、价值主体∙B、正交∙C、正趋∙D、正当4【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下，也可以轻而易举地攻击对方概念。

（错误）5【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。

（错误）立论中的概念1【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对（C）概念特别明确。

∙A、英雄∙B、时势∙C、造、时势∙D、造2【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”想要取胜应将重点放在（C）。

∙A、对“恶”的明确界定∙B、对“本”的模糊界定∙C、对“本”的明确界定∙D、对“恶”的模糊界定3【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。