5、老师们要注意培养学生的书写习惯，按照四线格正确书写。
作
业
批
改
要
求
1、教师批改作业一律用红色笔，批改符号大小适中，每小题一个批改符号。作业批改要及时认真。对的打“√”，错的用红笔划出或打×，空白的要打上问号“？”。凡有错误的题都必须要求学生及时订正。
2、教师批改作业的书写要规范。作业批改要用A、B、C、D等级来表示，并对写好的或有进步的作业还可以给予“Good！” 、“Very good！”、“Excellent”、“☆”等表扬用语或其它的鼓励性语言。批改后要写上批改日期；
3、 《南方新课堂》听力题可让学生批改，笔试部分老师要逐题批改。听写本可以培养学习小组组长把错的圈出来，分数或等级，日期由老师负责。
作业批改次数：
1、抄写单词本（A本），每单元抄写一次。（不纳入常规检查）
2.句子本（B本），每单元一次。
3.听写本(C本)，每单元1次 .
4.自创绘本每单元1 次，图文并茂。
珠海新世纪学校小学英语作业布置与批改要求
作业种类及批改量要求
作业种类：
1、抄写单词本（A本） 2.句子本（B本）3.听写本(C本)
4.自创绘本每单元1 次5.南方新课堂
6.听读作业，每周至少2次（三至六年级）
7.一、二年级每周至少布置3次听读作业
批改量的要求：
B本、听写本、南方新课堂、自创绘本四类作业要求教师批改，其中听写和南方听力题可以培训小组长协助批改。
书写格式要求：
1、每次作业要求写上日期、星期和天气和单元课题，日期、星期和天气写在第一行，课题写在第二行的正中。
2、两次作业之间只空一行。
3、单词的抄写，每个单词写1行，一行写4个单词，每行的第1个单词要写中文。如果单词或短语太长，一行就只写两个，每个2行。
4、句子，每行就写一个句子，不写中文。要求大小写、标点符号及单词与单词之间的间隔要规范。
5.南方新课堂 (每单元1次)。
6.听读作业，每周至少2次（三至六年级）
7.一、二年级每周至少布置3次听读作业
作业订正要求
对于做错的题目，要在相应的位置订正，可用蓝色笔订正。听写本错一个订正一次，抄写单词本，每错一词要订正一行。句子本错误要求订正整个句子一遍，《南方新课堂》中的错题，在原题右方处订正。学生订正的错题，老师要及时复批。其中自创绘本分层要求。学生的错题订正后也源自复批。作业布
置
要
求
教师在设计作业时根据《英语课程标准》和教材要求，增强作业的实效性和科学性，坚持少而精的原则，避免太多机械性作业。作业量要适中。三至六年级要兼顾听读作业和笔头作业，注重学生对所学知识的巩固与实际运用能力的培养。一、二年级以听读作业为主。教师要尊重个体差异，根据学生实际水平，进行分层布置作业和评价，对学困生要做到心中有数，以激励为主，做好跟踪辅导，让他们体验到学习英语成功感和乐趣。