11
4 ＋ 7
11
问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？ 2. 你能看图列出算式吗？ 3. 为什么要用加法计算呢？
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3、用自己喜欢的方法计算。
9 + 5 = 14 5 + 9 = 14
Hale Waihona Puke 9 + 4 = 13 4 + 9 = 13 9 + 2 = 11 2 + 9 = 11
新人教一年级数学上册
一、口算练习
14 15 9＋ 4 8 7 6＝13 8 9＋ 6 8 7 6 5＝12 4 15 13 11
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二、探究新知
你能提出什么数学问题？ 可以列出算式吗？
5+7=
二、探究新知
（一）自主探索学习5加几
5＋7＝
问题：怎样才能很快算出得数？
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二、探究新知 （一）自主探索学习5加几
展示学生的计算方法：
5 ＋ 7 ＝ 12 2 3 10
5 ＋ 7 ＝ 12 5 2 10
小结：在算 5加几时，既可以把大数凑成十， 问题：同是 5＋7，为什么有时要把5分成2和3， 也可以把小数凑成十。 有时要把7分成5和2呢？
8 + 3 = 11 3 + 8 = 11
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二、探究新知
5 + 7 = 12
7 + 5 = 12
3 2 10
5 + 8 = 13
8 + 5 = 13
2 3 10
交换加数的位置，和不变。
小数加大数，一般可以看成大 数加小数进行计算。
二、探究新知
（二）独立学习4、3、2加几
4＋8＝12
2、你还能提出什么问题来？
摘星星
5+7= 12 3+8= 11
4+9=13 5+8= 13 4+6= 10 3+7= 10
2+6=8 5+9= 14
4+7= 11
2+9= 11 4+8= 12
5+6= 11 2+8= 10
3+6= 9
2+7= 9
3+9= 12
三、知识应用
2. 看图列式。
5 ＋ 6
3＋9＝ 12
11 2 + 9= 11
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快走，动物运动 会马上就要开始了！
我要去投篮
我要去踢毽
我要去跳绳
第一次
第二次
总计
5
8
13
11
4
3
7
9
12
我投了7个
我投了6个 我投了8个 1、小企鹅和小螃蟹一共投了几个？
7+6= 13
6+7= 13