录像课中的板书要更加规范
近日，我市大部分学校正在录制教学能手的讲课，我听了几节课，发现教师在板书中存在不少问题。

一是书写汉字的笔顺有误。

比如“过”字，先写“辶”，后写“辶”里面的内容、“为”字先写“力”，最后连续点两笔，违反了汉字的书写笔顺。

正确书写汉字笔画，是传承中国传统文化的一部分，无论是语文科教师还是其它科教师、是小学教师还是中学教师都应起到示范带头作用。

二是板书字迹潦草。

板书字迹潦草不利于学生辨认，从而影响学生的听课效果。

另外，教师的板书也是学生书写模仿的对象，教师严谨端正的书写是对学生书写习惯最好的引导和示范。

三是板书设计不合理。

板书是一种使思维视觉化的教学艺术，是教师必备的基本功，是提高课堂教学效率的有效途径之一。

教师板书时要注意大小恰当，主次分明，使要展示的重难点内容能一目了然，要具有科学性，从而有助于提高课堂教学效率。

四是板书中标点符号使用不规范。

如有的教师总爱在序号后面加一个冒号或顿号。

五是画图不标准。

教师在黑板上画图不标准，不但影响板书整体的美观，而且会直接影响学生对教学内容的正确理解。

六是板书文字不精练。

教师板书文字要确切、精当、言简意明、一目了然，否则，会使学生对教学内容产生歧义，或不利于学生理清教学内容。

另外，由于摄像机的色彩还原性能较差，用彩色粉笔写出的字反而模糊不清。

所以，在录像课中尽量不要使用彩色粉笔。

上述有些问题可能在教学中不值得一提，但是，录像课观看的人会更多，只要其中有一点瑕疵，就会影响很多人，录像课理应起到示范带头作用，所以，我希望广大教师应该严格规范自己的板书。