一年道德与法制导学案主备人：李春玲审批人：徐莹日期：总课时：
课题
8、我是家里的小帮手
课型
新授
2、作、结合图片在组内交流在家帮助家人做事的经历）
第三课时：
四、和同学交流一下帮家人干活的感受。（出示图片，结合图片在组内交流）
比一比，看看谁择的又快又好！评出优秀者。
三、学习体验，互教互学
1、班上一次儿童学已经学会了怎么做家里的小帮手，下面就请这些“小能人”给大家现场表演一下。
教学反思
学习
目标
认识到作为家庭一员的责任，主动分担力所能及的家务劳动，学习简单的劳动技能，能与同伴交流、分享帮助父母做事的愉悦体验。
重点
难点
能主动分担力所能及的家务劳动，学习简单的劳动技能，能与同伴交流、分享帮助父母做事的愉悦体验。
第一课时：
一、回放生活片段，激发学生学习热情。
1、学生观看本班同学在家里做家务的图片。
2、提问：“这些小帮手都在帮妈妈做什么？”
学生讨论：其实我们在家也曾经当过小帮手，说一说你为家里做过什么大事。（出示图片，结合图片讨论）
小结：学生在家里多帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做些力所能及的家务，减轻爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，做一个爱劳动的好孩子。
二、快乐对对碰
1、学生畅谈帮家长做家长的快乐感受。
第二课时：