精品课件
小结：
一、一般过程： 1、确定调查目的和范围。 2、分组 3、准备调查材料。 4、确定调查路线。 5、作好调查记录 二、注意事项：
调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的 作风。并注意爱护生物资源。
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校园 植物 知多 少？
狗尾草
国槐
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节节草
银杏
爬山虎
菊花
月季
鸡冠花
调查完了还要做什么
➢总结，讨论，得出结论。 ➢调查经验总结
写一份调查校园生物种类的 调查报告
调查
一般过程：
1、确定调查目的和范围。（校园的生物）
2பைடு நூலகம்分组，4~5人一组，选一个组长。
3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、
放大镜或照相机
等）
4、确定调查路线。
5、作好调查记录。
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调查表的设计
美人蕉
丁香
调查人 调查地点 观察到的生物
班级 调查时间
数量
天气情况 生活环境及其特点
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练习
为了同学们的身体健康，校医经常 给我们做体格检查，如果本次检查的项 目为视力、心率、身高、血压、肺活量 五项，请你为全班同学设计一张体格检 查表。
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姓名 性别 视力 心率 身高(cm) 血压(千帕) 肺活量（ml）
你为什么调查？或你要调查什么？
————调查目的
比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。
我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。
我想知道水中的蛇和山上的蛇有什 么不同。
你调查的工作步骤是什么？
————方法步骤
如：1.用什么方式和工具进行调查？材料和用 具需要根据调查的内容而定。 2.一般要写一张调查表。调查时用笔 记录。
第一节 认识我们身边的植物和动物
我们对生物的认识通过什么途径
1、观察和调查 2、生物实验
科学探究的基本方法
•观察法 •调查法 •收集和分析资料法 •实验法
调查
调查是科学探究的常 用方法之一，我国的森林资 源五年清查一次是调查，人 口普查也是调查。
怎样调查呢
这就要对调查做一个计划。 比如：
➢你为什么调查？ ➢你要调查什么？ ➢你用什么方式和工具进行调查？ ➢你调查的工作步骤是什么呢？等等……
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调查的过程
实地调查
调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录
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调查注意事项：
调查中应注意安全第一， 发扬互相帮助的作风。并注 意爱护生物资源。
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结果整理
统计：调查到的生物种类有多少？
归类：按不同分类标准分。 例如可分为： 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物 2、按生活环境分：陆生动物、水生动物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物