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思想政治教育领域 前沿人物及代表作


六、张再兴
• 简介:全国普通高等学校党的建设和思想政治教育先进工作者、北京市德育先进工作
者 • 现任职务:现为清华大学教授、博士生导师。 • 研究方向:新时期思想政治教育。
主要成果:《网络思想教育研究》
• 著作有《网络思想教育研究》、 • 《求索——新形势下高校德育中若干新课题的实践与思考》、 • 《清华学子魂——清华大学培育新世纪高素质人才的探索》
三、刘建军
简介:思想政治教育国家重点学科学术带头人 现任职务:现为中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师,思想政 治教育教研室主任。 研究方向:马克思主义理论、思想政治教育、信仰与信仰教育等。
主要成果:
• 《思想理论教育原理新探》,高等教育出版社,2006
• 近几年论文: • 《中国共产党思想政治教育的理论与实践》,中国人民大学出版社,2008 • 《思想政治教育学原理建构中哲学思维的运用》,《思想教育研究》2012年第4期
• 《试析思想政治教育教程中的重复施教》,《思想理论教育导刊》2014年第8期
• 《论思想政治教育的主渠道与微循环》,《思想理论教育》2014年第9期
• 《新时期思想政治工作创新研究》,中国人民大学出版社,2015
四、陈秉公
• 简介:吉林大学马克思主义学院,教授、博士生导师,中央马克思主义理论研究与建 设工程项目首席专家。 • 现任职务:中宣部"社会主义核心价值体系实施纲要"起草组第二组负责人、全国思想政 治工作科学专业委员会副主任、中国高等学校思想政治教育研究会学术委员会顾问
七、郑永廷
• 简介:全国著名思想政治教育专家、原二级学科马克思主义理论与思想政治教育学科 (今升级为马克思主义理论一级学科)创始人之一。
• 现任职务:现为社会科学教育系教授,马克思主义理论一级学科、思想政治教育专业博
士生导师,教育科学研究所所长 • 当下研究项目::改革开放条件下社会主义意识形态主导地位研究(国家)、21世纪高校 德育发展战略研究(教育部)粤港台高校德育比较研究(国家)、思想政治教育方法论研究 (教育部)、政治观研究等。
二、邱伟光
• 现任职务:现为华东师范大学思想政治教育研究中心副主任,教授。并为中南矿业大
学、河北科技大学等校兼职教授。 • 研究方向:主要研究思想政治教育学原理,青年思想政治教育。目前正研究:面向21 世纪思想政治教育教学内容与课程体系改革(教育部项目)
主要成果:《思想政治教育学概论》、《思想政治教育学》、《大学德育》
• 著作:《青年思想政治教育原理》(合著),《思想政治教育案例分析》、 • 《跨世纪青年的问题与导向》
• 论文: • "复兴社会主义的意识形态","20年青年思想的变迁", • " 邓小平理论形成和发展的国际政治条件",
• "青年思想特征与思想进程20年","研究新变化,探索思想政治 工作新方法","树立正
思想政治教育领域 前沿人物及代表作
高 静
2019年3月15日
一、张耀灿
• 简介:我国思想政治教育专业的创始人之一
• 现任职务:华中师范大学政法学院教授、博士生导师、全国博士后管理委员会专家组
成员、全国高校思想政治教育研究会顾问。 • 研究方向:马克思主义理论与思想政治教育,思想政治教育基本理论
主要成果:《现代思想政治教育学科论》、《思想政治教育学前沿》
• 研究方向:马克思主义基本原理、主体人类学原理、思想政治教育学原理、教育学原
理。
主要成果:《思想政治教育学原理》
五、沈壮海
• 简介:武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业在职博士研究生毕业,教授。
• 现任职务:现任中共武汉大学委员会常委、副书记。
• 研究方向:思想政治教育基础理论、马克思主义文化理论与中国特色社会主义文化建
主要成果:
• :著作: • 《现代思想道德教育理论与方法》、《社会主义意识形态研究》、 • 《现代思想政治教育学》(合著)、《社会主义意识形态发展研究》
• 论文: • 《论当代西方国家思想道德教育方法》、
• 《论思想道德教育发展的理论依据》 、
• 《高校德育改革与德育在素质教育中的作用》 、
八、刘书林
确的成才观",
ห้องสมุดไป่ตู้设、比较思想政治教育等。
主要成果:《思想政治教育有效性研究》、《思想政治教育的文化视野》
1、论新时期思想政治工作者的必备素质,《理论 与改革》2000年第5期。 2、关于思想理论教育中内容转换问题的方法论思 考,《思想理论教育》2000年第8 期
3、论思想政治教育有效性问题研究的理论框架, 《教学与研究》2001年第4期
• 简介:曾讲授世界近现代史,国际 共运史,社会思潮与青年教育,青年学,青年思想
教育学原理,思想道德修养,马克思主义与当代社会思潮,马克思主义经典著作选读, 历史唯物主义通论,理论前沿专题讲座,世界社会主义理论与实践 • 研究方向::马克思主义理论与思想政治教育、社会主义理论与实践研究。
主要成果:
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