XX年下学期高三数学教学计划
一．指导思想
1. 贯彻学校教学计划，在学校和年级组的直接领导下，严格执行学校的各项教学制度和要求。

坚持以人为本，强化质量意识，务实规范求创新，科学合作求发展。

2. 以高考真题为背景，落实数学科目的核心素养。

紧扣考纲，立足双基，编织网络，夯实基础，总结规律。

淡化奇思妙想，重视常规常法；淡化思路分析，重视细节严谨；淡化式子变形，重视数据处理。

二．基本情况
X共2位老师。

1班文科和4班理科由X老师任教，2班理科和3班理科由X老师任教。

其中X老师担任数学教研组组长，X老师担任高三备课组长。

总之，老师任务繁重，责任重大。

三．措施和思路
1. 一轮复习提出明确要求，以《名师导学》为主，例题分析到位，作业题题过关。

认真对待每一个题目。

2．一轮复习让学生掌握章节双基，形成章节知识网络，提炼常用结论加以记忆。

熟练掌握常规方法的思维步骤，提炼章节素养。

3. 认真备课，优化课堂教学方法，难点内容多讲，主干知识多练，坚持一周一次的集体备课，分析重点难点，统一教学内容和教学进度。

4. 认真批改作业，强化学生解题过程的思维的严谨性和书写的规范性。

加强课外辅导和答疑，重视、关爱每个学生。

5. 群策群力，一轮复习期间每人编好一套单元复习卷，重视双基，每套必含有概率统计，解析几何和函数导数大题，高考试卷模式，难度0.
6. 10月15号之前交卷。

在二轮复习期间搞好周末复习卷。

6. 了解关心学生，以月考为节点，认真作好每次月考的试卷分析和讲评，特别关注两头的学生，关注数学科目优秀的学生和优生中的数学稍差的学生。

高三备课组组长X。