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人教版初中一年级语文上册试卷及答案

七年级(上)语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用(20分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

(5分)绽.开()眩.目()凹.凸()嶙峋.()伫.立()酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端忍俊不禁.()盘虬.卧龙()2、根据词义填上相应的词语。

(5分)(1)神仙饮用的汁液。

()(2)形容蜜蜂蝴蝶很多。

()(3)头脑晕旋,眼睛昏花。

()(4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。

()(5)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。

()3、诗句默写(4分)(1),志在千里。

,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)(2)绿树村边合,。

把酒话桑麻。

(孟浩然《过故人庄》)4、指出下列句子使用的四种修辞手法。

()(2分)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)A 我听见有人啜泣,正纳罕那是谁?结果发现原来是自己。

B “我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”C 《走一步,再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。

D 认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理。

6、下列各项说法不正确的一项是()(2分)A 《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。

它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。

理想的天地。

并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。

B “我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。

C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。

D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。

二、阅读与探究(41分)(一)阅读下面语段,完成8--9题。

(共8分)虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。

不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢的活下去。

7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。

(3分)8、这两段文字主要运用的表达方式是,在原文中的作用是。

(2分)9、你从这两段文字中感悟到了什么?(3分)。

(二)、阅读下面语段,完成10--19题(22分)仙人球小记⑴圆圆的,绿色的大肉球,从花盆里伸出来;又笨拙,又滑稽。

对它无甚.所知,只知道多浇水,便猛长;不浇水,亦不死。

是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩,只想活不想死的赖皮。

倾服它的魅力,,我愈是不会养花,愈是指望养它。

但所见都是别人的。

想讨,难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

⑵有一天下班回来,见门前台阶边有一珐琅铁碗,碗内盛土,一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西,它即是仙人球。

惊喜不置。

连忙询问来由,却是母亲从垃圾堆里拾得。

⑶于是赶忙浇水。

天天工余都要看上一会,希望快长。

然而它慌不忙,慢条斯理地,半年才长了一丁点。

早晚天冷,把它拿到厨房里,出太阳的时候,又拿出来接受光合作用。

这么每日搬来搬去,不厌其烦。

⑷有一天,球不翼.而飞。

估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。

丢就丢了吧,想也无益。

盆土亦不倒掉,也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

⑸春节大扫除,委负责厨房清理。

伸手掏一处壁间夹缝。

大叫,被什么咬着了。

她估计是小老鼠。

于是我自告奋勇,一手举拖鞋,做出致命一击的姿势;另一手伸进去擒拿。

很顺利。

抓出来一看,却正是不翼而飞的仙人球!大约是“搬来投去’的时期,无意间在厨房撞落,滚落在那儿,当时匆匆未察。

它离盆两个月,也不见瘦,容颜尚好,刺儿硬着呢。

于是请回原盆,依然浇水将养。

⑹又过半年,有朋友提到,他的仙人球开了花,我过去不知道仙人球能开花,羡慕不已.。

问其球有多大?他双手合拢一比,比我的要小。

于是断定,是因为品种不同。

下了班,便对家中的劣种百般看不顺眼。

⑺“喜新厌旧”的念头一生,便忍不住行动,向那位朋友讨良种,恰巧他的球上已萌生小球,才一个玻璃珠子大。

便也急不可待.,要回来,放在一个新买的陶盆里,郑重以待。

失宠的那个,已经拳头大,不再浇水,并拟丢弃。

妈妈舍不得,毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的,且又是我的初相识——想及此,留下劣种也可以。

⑻又过一年,朋友给我的那个宠儿,已经拳头大了,盛暑7月,还不见有花开。

而原先那个劣种,却显出异象。

妈妈连呼奇怪。

我去察看,只见这球的侧边,一连生出4个毛茸茸的棕色东西,像粗毛笔头,不知将有何做作,很有点吓人。

⑼又过5天,欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来!⑽于是大喜过望。

赶忙连土从铁盆迁进陶盆,以示珍重,并放在书桌正中,以便在房间的任何角度,都能够看到它的进展,只可惜它一年饱受“饥遇”之苦,体积并没见长。

⑾晚上,4个花蕾偷偷开放了。

开得那么美,一时像牙雕的少年手中的喇叭,一时又像美人身上的白裙。

仿佛有音乐从中悠悠飘出,在灯的辉映下,在夜这么宁静的时候!⑿我欢欣不能自已。

除了请妈妈和妻环坐赏玩之外,又赶快把邻楼的朋友拉来,一同高兴。

拿一碟炒花生豆,两杯黄鹤楼老牌汉汾,与朋友对饮,互念祝酒词,也愿我们自己的生命开出花来。

⒀平时并不爱花的妻,今天也格外凑趣,在我身边坐着,看着我微笑。

她显然是为我之乐而乐。

“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

”这一夜,在静静的灯光里,我陪了它很久,很久。

为了明日有个好的工作精力,才并不情愿地睡下。

⒁后查书,记着,仙人球不论大小,非得够了年头,才能吐蕾。

我错怪了这所谓的“劣种”了。

抚摸着花盆,心里有许多对不住它的话。

10、《仙人球小记》这篇散文记叙,作者在字里行间抒发了。

(2分)11、仙人球开花或不开花取决于,而不是看其,作者因小球开花,大球不再花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反。

(4分) 12、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。

(2分)甚()翼()已()待()13、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。

(2分)“有一天,球不翼而飞。

估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。

”估计可能14、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的一词相呼应。

(2分)15、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词,其愿意是提升或提拔,结合句子意思,试分析一下在这里为,因为。

(2分) 16、本文多处运用拟人手法,请摘录两句,并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。

(3分)①②③寄遇了作者的思想感情。

17、“晚上,4个花蕾偷偷开放了。

”“偷偷”一词是指。

(2分)19、读了本文,你对仙人球有了哪些方面的了解?(3分)(三)阅读下列文言文,完成20—24题。

(11分)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,,,,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

20、给下列加点字注音。

(1分)凹者为壑.( ) 二虫尽为.所吞( ) 21、解释下面加点的词语。

(2分)(1)定神.细视( ) (2) 观.之,兴正浓( ) (3)余年幼,方.出神( ) (4) 鞭.数十( ) 22、在原文处补写出画线部分的句子(2分)23、用现代汉语翻译句子。

(共4分)(1)翻译画线部分补写出的句子。

(2分)(2)舌一吐而二虫尽为所吞(2分)24、“我”为什么要“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”?(2分)三、拓展延伸。

(9分)25、仿照画线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句(字数可不相同)(2分)生活是一杯酒,散发着迷人的芳香;生活是一本书,蕴涵着深刻的道理;生活是 , 。

26、下面是一些商家的谐音成语广告词,请你为其消毒,恢复它的本来面貌。

(3分)某饭店广告:食全食美 ( ) 某眼镜广告:一明惊人 ( ) 某啤酒广告:圣气凌人 ( ) 某烧鸡广告:鸡不可失 ( ) 某止咳药广告:咳不容缓( ) 某口服液广告:口蜜腹健( )27、仔细观察下面的标识,填写说明文字。

(4分)为纪念“六·五”世界环境日,回应亡,匹夫有责”,国家环保总局首次推出世界环境日中国标识。

标识采用代表海洋的大面积蓝色,主体部分由A 、B 、C 、D 四个图形组成。

图形A 酷似 ,象征着海洋;图形B 似鱼又似鸟,象征着 ;图形C 好像一只伸出的手,象征着 ;图形D 像 ,象征海洋资源的珍贵。

四、作文(30分)28、任选一题作文。

A BCD(1)在每个人的成长过程中,可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”,也可能对童年发生的趣事记忆犹新,请以“成长中的”为话题..写一篇600字左右的记叙文。

(2)开端是事情的开头.春天是一年四季的开端;清晨是一日生活的开端.万事皆有开端;开端蕴涵着希望……请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为话题..,写一篇600字左右的文章.答案:一 1.zhàn xuàn āo xún zhù酿挑唳 jīn qiú 2.仙露琼浆蜂围蝶阵头晕目眩明察秋毫小心翼翼 3.老骥伏枥烈士暮年 4.青山郭外斜开轩面场圃 4.比喻拟人夸张排比 5.D 6.B 二.(一)7.作者对生命的思考与感悟 8.议论揭示中心 9.略(二)10.仙人球不择环境顽强生长的过程作者对仙人球的喜爱 11.自身是否成熟个头大小植物生长的客观规律 12.什么翅膀停止等待 13.猜想或许 14.大肉球 15.升迁原先生活在垃圾里,现在养育在家中的铁碗里。

16.(略) 17.不知不觉 18.“开得这么美……宁静的时候。

” 19.(略)(三)20.hè wèi 21.(1)精神或注意力(2)观看(3)正(4)鞭打 22.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘 23.略 24.因为它破坏了“我”观赏的兴趣 25.略 26.十鸣盛机刻剑 27. 浪花(海浪);生物;人类的保护;珍珠四. 作文(略)。

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