弗洛伊德，人格发展理论
弗洛伊德人格理论
弗洛伊德认为人格由本我（id）、自我(ego)和超我(superego)构成。

本我（id）
是人格结构中最原始部分，从出生日起算即已存在。

构成本我的的成分是人类的基本需求，如饥、渴、性三者均属之。

本我中之需求产生时，个体要求立即满足，故而从支配人性的原则言，支配本我的是唯乐原则。

例如婴儿每感饥饿时即要求立刻餵奶，决不考虑母亲有无困难。

自我（ego）
是个体出生後，在现实环境中由本我中分化发展而产生，由本我而来的各种需求，如不能在现实中立即获得满足，他就必须迁就现实的限制，并学习到如何在现实中获得需求的满足。

从支配人性的原则看，支配自我的是现实原则。

此外，自我介于本我与超我之间，对本我的冲动与超我的管制具有缓冲与调节的功能。

超我（superego）
是人格结构中居於管制地位的最高部分，是由於个体在生活中，接受社会文化道德规范的教养而逐渐形成的。

超我有两个重要部分：一为自我理想，是要求自己行为符合自己理想的标准；二为良心，是规定自己行为免於犯错的限制。

因此，超我是人格结构中的道德部分，从支配人性的原则看，支配超我的是完美原则。

人格发展
人格发展的顺序，依次分为五个时期。

其中前三个时期是以身体的部位命名。

原因是在六岁以前的个体，期本我中的基本需求，是靠身体上的部位获得满足的。

因此这些部位即称性感带区。

佛洛伊德的性心理发展期
佛洛伊德的人格发展理论中，总离不开性的观念，所以他的发展分期解释，就被称为性心理发展期。

１口腔期（oral stage，０～１岁）
原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞嚥等活动获得满足。

婴儿的快乐也多得自口腔活动。

此时期的口腔活动若受限制，可能会留下後遗性的不良影响。

成人中有所谓的口腔性格，可能就是口腔期发展不顺利所致。

在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。

２肛门期（anal stage，１～３岁）
原始欲力的满足，主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。

此时期卫生习惯的训练，对幼儿言是重要关键。

如管制过严，可能会留下後遗性的不良影响。

成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚复、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。

３性器期（phallic stage，３～６岁）
原始欲力的需求，主要靠性器官的部位获得满足。

此时幼儿喜欢触摸自己的性器官，在性质上已算是「手淫」的开始。

幼儿在此时期已能辨识男女性别，并以父母中之异性者为「性爱」的对象。

於是出现了男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的对象，则称为恋父情结。

４潜伏期（latent stage，７岁至青春期）
七岁以後的儿童，兴趣扩大，由对自己的身体和父母感情，转变到周围的事物，故而从原始的欲力来看，呈现出潜伏状态。

此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性
活动多呈男女分离趋势。

５两性期（genital stage，青春期以後）
此时期开始时间，男生约在１３岁，女生约在１２岁，此时期个体性器官成熟生理上与心理上所显示的特征，两性差异开始显著。

自此以後，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展以臻成熟。