人教部编版七年级历史上第9课秦统一中国课后练习题(1)第9课秦统一中国一、选择题1. 秦王嬴政顺应历史潮流，最终灭六国，统一天下的时间是( )A．公元前475年 B．公元前221年C．公元前230年 D．公元前220年2. 我国历史上出现的第一个皇帝是秦朝的( )A.商汤B.商纣C.嬴政D.胡亥3. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”诗中描绘了嬴政( )A．十年征战，统一全国 B．自称皇帝，君临天下C．任免官员，中央集权 D．焚书坑儒，思想专制4. 中国历史上第一统一的中央集权的封建国家是由谁建立的( )A．周武王 B．嬴政 C．大禹 D．商汤5. 假如一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应去哪座城市( )A．西安 B．咸阳C．上海 D．敦煌6. 秦始皇被称为“千古一帝”,下列属于他的功绩的是 ( )①灭掉六国,实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④实行分封制⑤焚书坑儒⑥修建灵渠A.②③⑤⑥B.①②③⑥C.①③④⑤⑥D.②④⑤⑥7. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)上面印有上都、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。

这一发现可以印证秦朝( )A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．用泥制陶的事实D．实行了郡县制度的事实8.电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。

秦朝时，中央设立了负责监察百官的是( )A．丞相 B．御史大夫C．太尉 D．郡守9. 假如张三是秦朝的一名地方官员，他在任期间欺压百姓，行贿上级官员，那么他可能会被那个机构监督（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.军机处10.秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫等高职，在地方推行郡县制。

这样做的主要目的是( )A．削弱皇帝权力 B．实现权力间的制衡C．加强中央集权 D．提高政府办事效率11. 柳宗元评价说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。

”这一评价主要是基于秦朝( )A.推行郡县制B.统一度量衡C.允许土地买卖D.建立丞相制12.假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是( ) A．甲骨文 B．小篆C．楷书 D．草书13．万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点分别是( )A．临洮——辽东 B．临洮——咸阳C．陇西——辽东 D．临洮——函谷关14.长城是中华民族不屈的象征。

一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族，是没有任何困难克服不了的民族。

”秦长城的主要功能体现在( ) A．扩大秦朝疆域 B．炫耀国威C．划定国界 D．军事防御体系15.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。

下列一组秦始皇采取措施的图示体现的中心主题是( )A．加强文化控制 B．加强经济管理C．加速国家统一进程 D．巩固国家统一二、材料题16.阅读材料，回答问题。

以下是秦朝建立后，秦始皇巡幸各地时遇到的麻烦，你能帮助他解决吗？相信你一定能行！麻烦一秦始皇车队进入以前韩国地界，路上行驶很慢还发生了堵车现象。

因为韩国修了许多路障和堡垒加强防卫，不利于车辆通行，而且秦国车辆比较大，韩地的道路只能供韩地的两辆车并行。

(1)你认为造成上述堵车的主要原因是什么？你知道秦始皇是如何解决这个问题的吗？麻烦二秦始皇在前秦国内为他的妃子做了一条长裙，到了前齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收他的圆形货币而要他付刀币。

(2)你认为变成超短裙和只要刀币是不是裁缝故意刁难？为什么？你知道秦始皇是如何解决这个问题的吗？2019-2020人教部编版七年级历史上册教学案：第9课秦统一中国第9课秦统一中国【课程标准】知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。

【学习目标】知识与技能：了解秦灭六国的原因，掌握秦朝中央集权制度的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。

过程与方法：通过小组合作学习的方式，培养学生自主学习的能力和团结互助的精神。

情感、态度与价值观：通过对秦统一中国作用的分析，认识到：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。

【学习重难点】重点：秦始皇巩固统一的措施及作用。

难点：理解中央集权的君主专制制度。

【学习过程】（一）创设情境，导入新课：课前播放韩磊的《秦王扫六合》歌曲，大屏幕出现歌词：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

明断自天启，大略驾群才。

收兵铸金人，函谷正东开。

”教师：这首歌曲反映的是我国历史上的哪一历史事件？由此导入第9课《秦统一中国》。

（二）教师引领，合作探究：展示：一、秦灭六国1. 秦灭六国的原因：指导学生看书，归纳，从人心、经济、个人因素等方面分析。

教师：战国以来的连年战争，影响到经济的发展和社会的稳定，人民渴望结束战乱，实现统一。

同时，经过商鞅变法，秦国国力大增，具备了统一六国的条件。

秦王嬴政即位之后，为灭亡六国，招募各国人才，策划统一大业，进行了充分的准备。

展示：秦灭六国示意图教师：简单介绍秦实现统一的过程。

秦于公元前230年至公元前221年的十年间，发动了大规模的统一战争，灭亡了六国，完成了统一。

2.秦统一的意义：教师：“秦的统一”是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义。

展示：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的多民族的封建国家。

过渡：秦朝统一，是历史发展的必然趋势。

秦始皇在历史上的功绩不仅仅是称帝前灭亡了六国，完成了国家的统一，而且还在于他在完成统一之后，又为巩固统一制定和推行了一系列影响深远的重大政策。

专制集权统治的建立便是其中最主要的政策之一。

展示：二、确立中央集权制度指导学生看书43页正文，归纳概括中央集权制度的三方面内容：①最高统治者称皇帝；②在中央，设丞相、太尉、御史大夫，分掌全国政事，他们都由皇帝任命；③在地方，推行郡县制。

展示：皇帝的由来。

教师：郡的长官郡守，县的长官县令都由皇帝任免，他们在地方上直接管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役，使西周的分封制在全国范围内被郡县制所代替，大大地减弱了地方对中央的威胁。

秦始皇通过这一整套专制集权制度，把全国一切大权控制到了自己手中，这种中央集权制度在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

它一方面巩固了封建国家的统一，另一方面又加强了对人民的统治。

展示：三、巩固统一的措施教师：秦始皇一统天下后，为了了解自己管理天下的情况，他召集了一批中央和地方的官员来汇报老百姓的生活情况。

第一个官员汇报了这样一个场景。

“现在天下初定，六国的度量衡均不统一，出现了大量缺斤少两的现象，一些不法商贩投机倒把，扰乱了市场的交易，货币也不统一，市场极为混乱，交易不便，再加上各地的道路宽窄不一，交通非常不便，百姓有很多的怨言。

”秦始皇听完大臣的讲述后眉头紧锁，若有所思。

教师：同学们，如果你是秦始皇，面临这样的情况，你会采取什么措施呢？展示：秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？引导学生从经济、文化、交通、军事等方面归纳，并引导学生分析采取这些措施的意义。

展示：经济上：统一度量衡，统一货币；文化上：统一文字；交通上：统一车辆和道路的宽窄；军事上；北击匈奴，修筑长城。

学生：巩固了统一的多民族国家，促进了国家经济、文化的交流和发展。

展示：灵渠是世界上现存最古老的人工运河之一，修建长城，万里长城是我国古代的一项伟大工程，它显示着我国古代文化的辉煌成就，以之激发学生的民族自豪感。

秦朝疆域的四至，鼓励生自制疆域图：（三）课堂小结，提炼升华：秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他带给中华民族的不仅仅是国家的统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合，给人民心理上带来强烈的认同感与凝聚力。

统一是我国历史发展的主流，统一是中华民族生生不息的发展动力，所以，我们要坚决维护国家的统一，反对任何分裂国家的行为。

2019-2020人教部编版历史七年级上第9课秦统一中国练习（含答案）秦统一中国一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.下图是秦朝行政系统简表，形象地说明了秦朝政治体制的本质。

这一政治体制是( )A. 皇帝制B. 郡县制C. 中央集权制D. 分封制2.为了加强各地联系，秦朝开凿了沟通湘江和漓江的人工水道。

这条人工水道是A. 灵渠B. 邗沟C. 江南河D. 永济渠3.秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。

结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款A. 刀币B. 贝币C. 五铢钱D. 圆形方孔铜钱4.公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。

请判断公元前221年属于（）A. 公元前2世纪前期B. 公元前2世纪后期C. 公元前3世纪前期D. 公元前3世纪后期5.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A. 夏朝B. 西周C. 秦国D. 秦朝6.秦朝时期，下列关于李家四兄弟的情况说法有误的是（）A. 老大使用圆形方孔钱经商B. 老二被征去修长城C. 老三被征去与匈奴作战D. 老四整日在家读四书五经7.秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。

其主要目的是（）A. 沿袭历史传统B. 开创一代帝号C. 加强思想控制D. 宣扬个人功业8.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )A. B.C. D.9.如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡10.秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制二、填空题（本大题共9小题，共18.0分）11.我国历史上第一个国家夏朝建立于约______年；我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立于______年。

12.秦朝统一六国后，为加强中央集权，在地方上实行；13.曾经歼灭六国，自称“始皇帝”的是。

______。

14.若有时光穿梭机助你回到两千多年前的秦始皇时代，你发现，当时的成都一带被称为______郡，这个地方的居民生活不错，是因为附近有______水利工程相可使此地水旱无忧。

你来到当时的首都______，在这里当时负责全国最高军事行政的______（官名）接见了你，并带你参观了当时在北方最宏大的国防工程______。

15.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是______。

16.秦长城西起______，东到______，用来抵御匈奴，这就是闻名中外的万里长城。

17.请认真观察《秦朝疆域图》，将相应的字母及地名填在横线上：（1）秦朝的都城是：______（2）秦长城西起：______东至：______。