2.学生会用本课的词组造句，TB,P110，115。
3.复习前课学过的名词和动词。
二、课文部分：
1.学会询问价格。
ACQUISITION ASSESSMENTS:
2.学会价格的说法。
3.认识人民币。
三、语法部分：
能够正确使用数量词。正确使用句型“……多少钱？”。
四、人格培养：
我们要清楚明白地表达自己的需要。
第1步：祈祷。
第2步：出示句卡课文题目：外出就餐。
第3步：复习生词，让学生齐读每个字读三遍，注意纠正学生的发音。
第4步：复习课文，让学生齐读课文，注意纠正学生的发音。
Lesson Proper:（教学步骤）
第1步：教学生说：“第十二课的题目是《外出就餐》”，让学生明确今天的主题。
第2步：学生齐读课文，引导学生背诵。
1.掌握本课的11个生词会听、会说、会写。
卖md，块kuai，元yucn，钱qian，斤j n，买mai，共gong,一共yigong，毛mao，角ji ao，分f m，用yong，民m n,人民r en m n，币b1,人民币r en m n b1,可以keyi。
2.能够用本课的词组造句。
CONTEXT:（在开始本节课之前，学生已经有哪些固有知识或背景）
第1步：教学生说：“第十二课的题目是《外出就餐》”，让学生明确今天的主题。
老师出示textl生词的图片，询问学生是否知道英文，然后出示汉语，先领读一遍，然后让学 生跟读三遍。注意纠正学生的语音语调。学生齐读生词，直到没有错误。
第2步：接下来，老师要解释生词意思。在本课的生词中，老师用生词造句，让学生理解词义。
Sessio n No.（课时）
Day 2:第二课时
Date（日期）
SESSION-SPECIFIC OBJECTIVES/ ALIGNMENT/ RATIONALE:
1.能够流利地朗读textl课文。
2.能够说出人民币的单位。
Lear ning Experie nee:
Prelectio n:（导入）
第5步：老师提问关于课文的问题。学生根据课文回答。
1.苹果多少钱？西瓜呢？
2.我想买什么？要花多少钱？
3.我可以用人民币吗？
第6步：为了巩固学生的知识，这时可以让学生在WB,P128上练习写字。
Closure:（总结）
Evaluati on:（课后小结）
Secti ons:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
Dates:
第3步：学习TB,P111中人民币的面值。学生不可以看书，老师展示PPT，让学生抢答。展示人民币
图
片，学生跟读，直到发音准确。学生把汉字写在对应图片的下面。
第4步：学习TB,P112的量词练习题。
学生通过反复朗读，对不同的量词有了基本的认识。
第4步：重点教导“怎么卖，多少钱“的用法。学生根据图片仿照例句造句
10、小口试
11、MT口试
12、MT笔试1
13、作文考试
14、QT，包括QT口试和MT笔试2
REFLECTION Goals:在BK2第十二课结束时，学生应该明白：
（反思后的可能结果，可以从以下几方面考虑）
1.点菜是应该对服务员有礼貌。菜单上有不明白的可以问服务员。
2.不可以暴饮暴食。不喜欢吃的蔬菜和水果也要尽量吃一些。
……怎么卖eg.这些苹果怎么卖？
钱个/斤eg.十块钱四个。
一共……块（元）……毛（角）eg.一共三块五毛（角）五（分） 可以eg.我可以用人民币吗？
第3步：老师利用曾经学过的词帮助学生记忆新的生词。
可是可以
人，民，币 人民币
第4步：老师先领读一遍textl的课文，然后让学生跟读。注意纠正学生的语音语调。注意纠正学生的 语音语调。学生齐读生词，直到没有错误。
Jnit EU/EQ:（本课可能性的反思问题reflection quetion）
1.点菜时应该注意什么？
2.如何养成良好的饮食习惯？
REFLECTIONS:
EXPERIENCE Goals:（本课的所要达到的各项教学目标）
在BK2第十二课结束时，学生应该懂得：
（计划九课时完成）
一、生词部分：
1.掌握本课的生词，要求会听、会说、会写。
LEARNING OUTCOMES
学习成果
FORMAL ASSESSMENTS
Subject ACTION Goals（学科目标）：在BK2第十二课结束时，
TRANSFER ASSESSMENTS:
学生应该：
1、课堂提问口试
1.培养学生学习中文的兴趣。
2、口头造句
2•使学生能基本理解与个人或日常生活密切相关的语言材料，培
1.学生会根据拼音能够读出生词。
2.学生已经知道了食物的中文名称。
3.学生可以看图完成句子。
Lear ning Experie nee:
Prelectio n:（导入）
第1步：祈祷。
第2步：出示图片一一各种食物。
第3步：介绍图片：人民币。
第4步：出示句卡课文题目：外出就餐。
Lesson Proper:（教学步骤）
五、价值观：
养成良好的饮食习惯。
父母的钱来之不易，我们要节约。
Subject:中文
Year Level:五年级
Teacher陈世哲/杜婧/杨美智/尹叶瑾
Secti ons:ABCDEFG
H
I
Dates:
Sessio n No.（课时）
Day1:第一课时
Date（日期）
SESSION-SPECIFIC OBJECTIVES/ ALIGNMENT/ RATIONALE:
Day 3:第三课时
Date（日期）
SESSION-SPECIFIC OBJECTIVES/ ALIGNMENT/ RATIONALE:
1.掌握“……块……一斤，……几次，会/要”。
3、朗读课文
养学生能够进行简单的交际能力。
4、对话练习
q台匕FFI儈f i¥r6AZz-tMz牛:斗十 口pnfyhFH相千口丘巨■卫石
5、家庭作业
3.能用简单的句子丿来表达自_的心想和需要。
4.对中华文化有所了解。
6、课堂练习
7、听力练习
8、复习
a、中英翻译
b、造词
C、完成会话
d、组句
e、部首
9、听力考试
A:一个热狗多少钱？
B:十六块。
A:西红柿怎么卖？
B:三块钱一斤。
A:菜花儿怎么卖？
B:两块五一斤。
A:苹果多少钱？
B:十块钱五个。
A:比萨饼多少钱？
B:六十块一个。
Closure:（总结）
Evaluati on:（课后小结）
Secti ons:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
Dates:
Sessio n No.（课时）