微机接口技术课程设计目的及要求
一、课程设计题
目的：结合一个实际的接口技术问题在实验台上
编程模拟实现。

题目要求：1.由一个主控机(上位机)和若干个下
位机组成，上位机与下位机利用串行
通讯接口进行连接，构成一个完整系
统。

主控机负责数据处理，下位机负
责接口访问。

2.必须有通过FPGA设计的接口电路，
并应用于该系统。

选题：每组可选择一个题目，鼓励自立题目。

各
组的题目不可相同。

题目举例：
远程数据采集系统/远程步进电机控制系统
点歌播放系统/路口交通灯控制系统
车流采集系统/食堂购饭系统
商场存包系统/电梯控制系统
远程电表抄表系统/远程XXXXXX系统。

二、设计要求：
结合实际应用，设计一微机应用系统，要求该系统
综合应用并行接口、串行接口、其它接口（定时器接
口、中断接口、模拟接口可选）、编制对应的程序，
实现主控中心微机与下位机远距离传送以及远程控
制或监测功能。

主控机：在显示屏上用数字、图形、表格、曲线等
直观数据处理的过程。

下位机：在显示屏上或用实验台的声光器件描述当
前监控的工作状态。

三、设计内容
根据以上任务，系统总体结构如下图：
1.系统硬件由主控机（其中一台微机）、下位机（另一台位
微机）和
执行部件组成。

主控机与下位机通过串行通信线连接。

2. 执行部件：由接口电路等组成，将接收的数据送
入到下位机或将下位机输出的数据送到执行部
件。

3. 下位机：与主控机通信，控制执行部件。

4．主控机：与所有下位机进行数据交换，必要时需建数据库，进行数据处理等。

5．主控机程序：串行（RS232）通信程序，数据处理程序等。

6．下位机程序：串行（RS232）通信程序，执行部件控制程序。

四、使用的接口和接口地址
1.输入接口
ADC0809接口、拨码开关
可接到8255接口芯片中，使用8255接口地址。

2. 输出接口
LED接口、步进电机接口
可接到8255接口芯片中，使用8255接口地址。

扬声器接口
可接到8254接口芯片中，使用8254接口地址。

3．微机串行接口
微机8250/COM1端口地址：3F8H~3FFH
4. 8253/8254端口地址
按实验台说明书。

5．8255接口端口地址
按实验台说明书.
五、设计步骤
分五步进行
1.设计前的准备工作
△根据要求自己拟定具体设计题（不允许有相同的题目）△熟悉实验台上接口电路、复习《接口课本》上有关的接口原理
△确定设计方案，明确设计目的，要求和内容
△落实小组分工，明确任务与责任
2. 总体方案设计
△系统功能设计用文字描述本系统所实现的功能。

△系统总体设计用框图描述系统结构，用流程图描述程序功能。

△接口电路框图设计。

3. 程序设计
△进行功能模块划分，画出每个模块的程序框图。

△按功能模块编写程序并调试
4. 系统总调试（在实验台上进行）
△程序连接与调试。

△软/ 硬件联调、修改、完善。

5. 写出课程设计报告。

（以个人为单位进行）
△报告要求格式：①封面（格式见附件）
②设计目的
③设计要求
④设计内容
⑤设计过程（总体设计、硬件电路设计、
程序设计）
⑥系统调试
⑦设计心得与体会
⑧附录（源程序清单）
⑨参考文献
△课程设计报告相互之间不允许有抄袭的地方,否则成绩
无效.
六、计划进度与安排
0．课设地点：南一楼808
⒈每个班按学院所发课表时间进行。

每天上午、下午、晚上三个
时间单元
时间，一周内完成。

以小组为单位进行，每个小组 4 人。

⒉每组分配二个实验台，根据需要可配备少量元、器件。

⒊周一上午布置课设任务及安排、分组、分配实验台、
选题。

下午、晚上进行总体设计。

(周二上午将安排检查总体设计方案)
⒋周二至周六系统详细设计、调试、优化。

⒌（周六下午至）周日以小组为单位检查验收。

七、考核
△技术方面的考核
1. 书面材料，按设计任务的要求，上交完整、合格的硬件电路、程序清单和课程设计说明书。

2. 现场验收，学生准备好源程序，现场运行。

3. 平时抽查学生的工作情况（平时有不定期的点名）。

△遵守纪律情况、学习态度、专业知识能力
△创新精神、思考问题解决问题的能力
△团队精神和互助精神。

八、交报告时间：
接口设计周结束后的第二周周5 以班为单位集中提交九、附件
附一、《食堂购饭系统》设计参考
⒈系统功能
下位机从接口上接收到卡号数据传到主控机，主控机
将该卡号的剩余金额传到下位机显示，当成交后通知
主控机将该卡号对应的剩余金额减去本下位机扣款
数。

此外主控机具有卡注册、充值、查询等功能，下位机具有各种状态显示和报警功能。

⒉系统接口框图
卡号：可通过A/D模拟。

插卡状态：可通过开关模拟。

⒊系统程序
主控机注册、充值、查询等程序。

主控机与下机通信程序。

下位机与主控机通信程序。

下位机访问接口程序。

附二、报告封面
附三: 设计题的分配（鼓励自行命题）1班：1 ~ 10 题
2班：11 ~ 20 题
3班：21 ~ 30 题。