成语故事交流会
活动目标：1．通过学习知道更多成语故事。

2．调动学生阅读成语的兴趣。

3．通过指导，提高学生的成语阅读能力。

课前准备：1．成语故事课件。

2．学生各自准备最喜欢的成语故事。

活动过程：
（一）导入激趣，激起学习欲望
同学们，今天这节课是课外阅读课，主要是交流我们所阅读过的成语故事，开展一次成语故事交流会。

（二）复习成语故事，并说明出处
师：我想同学们也一定学过许多
成语故事，下面我们就来互相介绍一下
吧!
（三）班内进行成语故事交流活动
1．提出小组交流要求
2．小组交流。

教师巡视，给予指导，
让孩子更完整地发言。

3．提出班内交流要求，激发求知欲望。

老师发现同学们都把故事讲得十
分生动。

接下来，我们全班交流分享吧。

先看看我们的分享目标吧。

师出示要
求。

4．班内交流：
A．每个小组各派一名代表在台上讲，
同组同学在黑板上写出成语的出处。

B．每一个代表说完，学生互动环节：
可以是讲故事的同学提问其他同学，也
可以是其他同学评论讲故事的同学。

5．小结：老师发现同学们越来越会阅
读了，他们刚才介绍得真好。

如果你们
还能与别人分享你的故事你的书那就
更好了。

6．学生听后进行评价，并选出一、二、
三等奖。

讲故事大王（四）总结：
通过这次交流，同学们收获可真不
少，不但听到那么多精彩的成语故事，
还了解了不少成语故事书，更学到了成语故事阅读的好方法。

同学们，让我们在书中寻找丰富多彩的知识、享受发现的快乐吧。