低碳生活调查报告一、调查课题:我们身边的低碳生活现状调查二、调查分工:根据本次调查的课题,在指导教师的帮助下,对五名学生进行如下分工小A:负责调查资料的搜集和课题的总体策划;小B和小C:负责发放问卷和入户调查;小F和小D:负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理;三、调查宗旨:科学认真,实事求是,积极倡导低碳生活四、调查内容:1.什么是碳拍量?大家都知道,现在低碳生活成为一种时尚生活。
那什么是低碳生活,为什么要提倡低碳生活呢?首先大家要了解一个概念,那就是碳排放量。
了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性。
碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。
温室气体中最主要的气体是二氧化碳,因此用碳(Carbon)一词作为代表。
虽然并不准确,但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。
多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难,所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的。
2.碳排放与我们生活的联系在我们的日常生活中,其实是一直都在排放着二氧化碳,比如我们坐汽车要耗费燃油,燃油燃烧就产生二氧化碳,排放在空气中就增加了碳排放。
我们每天要看电视用电脑,这些家电都耗费电能,电能的生产是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。
因此,如何通过节约能源,节制我们的日常生活,如少用空调,少用暖气,少开车,少坐飞机等等,都是属于低碳生活的一部分。
3.如何进行碳排量计算我们生活中的碳排量是可以计算的。
家居用电的二氧化碳排放量(kg)=耗电度数×0.785。
根据这个二氧化碳排放量的计算器还可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能排放出多少二氧化碳,从而计算出碳排放量。
4.调查问卷的发放由调查小组设计好问卷,问卷涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩,这些方面我们都采取了哪些方式,与三年前比,我们的增长了还是下降了。
然后被这些问卷在锦州市范围内发放,送到住户里,然后定期收回,进行统计分析。
五、调查分析:我们生活中的碳排量比三年前增加6%我们共发放了100张问卷,收回100张,有效问卷98张。
根据这些问卷调查问题分析如下:1.锦州家庭汽车使用量比三年前增加了30%,这也就是说,就出行汽车消费,比三年前的碳排量增加了30%。
但是由于汽车还不是锦州家庭出行的主要工具,所以次指标增长幅度很大,但总量很小。
2.家电的更新换代较多,节能型家电逐渐被市民认同,所以家电的电耗费量增长只有3%。
3.锦州人吃穿的消费增长量逐渐下落,吃的逐渐趋于绿色,早市、夜市红火,所以按碳排量计算器的计算,吃穿的碳排量增长幅度只有1%。
4.随着节能建筑的流行,锦州人均住的能源消费趋于下降,住房碳排量下降2%。
5.以玩为目的的休闲娱乐方式在改变,人们私家车的增加,增加了活动半径,所以玩的碳排量上升1.5%。
综合上述,锦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。
六、调查建议:低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同,但是实施的人群相对较少。
就是说,人们都有了低碳生活的意识,但却没有落实到行动上。
因此,我们一学生的名义,向大家倡议低碳生活,希望大家在生活中注意以下细节:1.改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯,改用手洗衣服,既节约又环保。
倡导每周用手洗衣服一次。
2.尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯,因为这些制造离不开树木,破坏森林资源。
建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保护森林,又少消耗能源。
3.买菜尽量骑自行车到郊区买菜,减少蔬菜用汽车运输,从而减少碳排量。
4.没有用节能灯泡的家庭,建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯,以节约能源。
5.尽量吃自己做的饭菜,不要吃成品食品和小食品,以减少制造这些食品过程中浪费能源。
6.去超市或菜市场,尽量自己带现成的或自制的购物袋。
7.尽量减少私家车的使用,或不开车,步行或骑自行车,以减少对环境的污染。
8.写过字的纸也要利用,把背面用做算草,减少笔记本和纸张的使用,以保护森林。
9.尽量不去游乐场玩电动玩具,减少电能消耗。
10.尽量喝白开水,不喝饮料和瓶装水,以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。
低碳家电”调查问卷您好,我是酒泉职业技术学院经管系的一名学生,我正在做有关石市“低碳家电”的调查问卷,占用您宝贵的时间填写问卷,您所提供的信息对我们这次调查结果相当重要,我们会替您保密的,谢谢您的合作!【附注:低碳就是指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放;低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构,核心是技术创新、制度创新和发展观的改变;低碳家电就是在此基础上的家电。
】1、对于“低碳”这个词您熟悉吗?()A、很熟悉B、比较熟悉C、不是很熟悉,但是听说过D、没听过,第一次2、您认为“低碳”主要指的是下列哪个方面?()A、降低二氧化碳排放B、节约能源的消耗C、发展新能源D、不清楚3、您认为低碳绿色的生活方式和消费模式做起来如何?()A、很容易,习惯就好了B、可以尝试做,也尽量做好C、有难度,随性而做D、很困难,对此不考虑4、您会在哪些方面实践“低碳经济”?()A、选择低能耗家电B、少开私家车C、采购环保家庭用品D、采购食品E、其他5、您认为哪种家电应最先实行“低碳”?()A、冰箱B、空调C、洗衣机D、电视机E、热水器F、灶具G、其他6、您对我市家电市场提出的“低碳家电”有什么看法?()A、非常看好,大力支持B、不错,尽力支持C、一般,看看再说D、不关注,没有需要7、您家中有“低碳型”的家电吗?()【若选“A”请直接从13题作答】A、没有B、有8、您家中已购买的低碳家电有哪些?()【可多选】A、灯具B、冰箱C、空调D、洗衣机E、灶具F、热水器G、电视H、其他9、它们是什么品牌?()【可多选】A、海尔B、美的C、格力D、康佳E、澳柯玛F、LGG、三星H、飞利浦I、其他10、您选择该品牌的原因是什么?()【可多选】A、品牌好,名气大B、质量有保证,售后服务好C、价格合理,能接受D、听别人的推荐E、其他11、您对您所使用的“低碳家电”满意吗?( )A、非常满意B、比较满意C、满意D、不太满意E、非常不满意12、您觉得您所使用的低碳家电有哪些不足?()【可多选】A、价格相对较高B、达不到产品宣传的低碳效果C、品种单一,选择余地少D、售后服务待完善13、您不选择“低碳型”家电的原因是什么?()A、不太了解,抱有怀疑B、价格高于普通产品C、购买家电时没有“低碳型”的D、对此不关注,认为没必要14、您在选购“低碳型”家电的时候会最先考虑哪些因素?()【可多选】A、价格B、功能C、品牌D、售后服务E、他人的意见15、若选择低碳家电,您能够承受其比同规格普通家电价格高出的范围是多少?()A、10%以下B、10%-20%C、20%-30%D、30%-50%E、50%以上16、您认为一款低碳家电产品除具备节能减排的功效外,还应具备哪些功能?()A、实用功能性强B、娱乐功能丰富C、突出节能减排功能即可D、功能越多越好17、如发现一款新品牌“低碳家电”您会如何?()A、符合自身要求时,很愿意接受B、要是比同类产品性价比高,可以考虑接受C、听取他人的意见再做决定D、不考虑,只相信大品牌,除非得到足够的市场肯定18、如果一款新型低碳家电投放市场您更愿意通过哪种方式接受?()A、广告宣传B、卖场促销C、销售人员推荐D、政府支持19、就目前石家庄市低碳家电市场现状,请提出您宝贵的意见:_______________________________________________________________________________ __________________________________________基本信息:性别:() A、男 B、女年龄:() A、18-24岁 B、25-32岁 C、33-40岁 D、41-50岁E、51-60岁婚否:() A、是 B、否文化程度:() A、学者、知识分子、研究人员 B、企业管理人员C、公务员D、一线工人E、自由职业者F、普通百姓G、学生H、其他家庭年收入:()A、1万以下B、1-5万 C、6-10万 D、11-15万 E、15万以上您生活的地方:() A、城市中心 B、城市较中心 C、开发区 D、郊区与农村低碳你我他环保千万家调查方案一、活动背景:三、活动目的:四、活动方式:问卷调查、宣传单等五、主办单位:酒泉职业技术学院经济管理系09市场营销班六、活动地点:酒泉市周围七、活动时间:2010年12 月 27 日至1月5 日八、活动内容:1、学习考察,了解什么是低碳生活,探寻低碳生活的成功经验和低碳生活带来的好处;2、低碳生活1+1+1,借此引导市民走低碳生活道路,帮助他们培养低碳生活意识,树立正确的环保观念,不断提高自身素质,为城市更快、更好地绿色城市打下基础;(1)通用图片展的形式,向市民传达节能环保的思想。
(2)用废品小制作展示,向市民传达废品再利用的重要性。
(3)节能环保知识有奖问答活动的开展变相的向市民传达节能环保知识。
3、旧书循环,便利你我,将学校的不同寝室的旧书进行回收,再在其间进行互换利用,倡导节约;4、我家的低碳日记,队员用日记的形式记录下每天的衣食住行等的日常生活情况。
从而进一步提高自身的低碳意识。
5、低碳环保实践体验天。
选择一段街道,进行垃圾清理,维护街道清洁,以自身实际行动来告诉周围的人我们应该爱护环境,低碳生活。
6、深入交流,听取市民对节能环保的意见及建议。
7、整理材料,并思考解决方法。
8、向相关职能部门反映问题并提出解决方法。
9、社会实践成果展示,将我分队在实践中的收获和大家分十一、活动步骤:(一)、前期准备:1、校内宣传,召集组员2、团队开会,组员分工,将活动方案交予指导老师审批,请指导老师给予建议3、收集社会实践经费(王晓莉负责)4、在图书馆及网上查找节能环保的相关知识(房仲勇负责)6、宣传资料的整理(裴康宁负责)7、调查资料及所需的用品(刘静负责)8、调查报告的撰写由房仲勇负责其他组员配合共同协作完成(二)、活动过程:1、12月25日:组织两名同学,为活动的进一步开展做充分的准备。
2、12月26日:做好团队人员临行前准备。
3、12月27日:组织团队队员前往实践地点,在实践地点做好自身安顿工作。
4、12月28日:上午,由策划组去同上里古镇的负责人汇合,在上里古镇共同选出今天你低碳了吗户外调查的地点。
并相互沟通了解,为进一步的合作打下良好的基础;中午,整理材料并对出现的问题提出解决办法;下午,由分好的A、B两个组分别到上市里及其周边街道对市民进行节能环保问卷调查;晚上,整理调查问卷并对结果进行分析。