小学教代会闭幕式讲话3篇小学教代会闭幕式讲话3篇小学教代会闭幕式讲话一：各位领导、各位代表：我校第四届教职工代表大会在主席团的领导下，经过全体与会代表的共同努力，现已顺利地完成了各项预定的任务，即将闭幕了。

尽管会期短，但由于会前准备工作做得充分、细致，会议内容比较丰富，安排紧凑，效率较高。

代表们以高度负责的态度的精神，全面审议了《清江学校工作报告》，认真听取了《清江学校财务工作报告》和《清江学校工会工作报告》，并提出了许多有利于加快学校创新、发展的建议和提案。

这次会议既是一个民主团结、集思广益的群英会，也是一个振奋精神、创造清江学校辉煌、打造清江学校品牌的誓师会。

它必将在我校的发展史上产生重大的影响。

教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本组织形式，我们一定要自觉地按照刚刚通过的制度的有关规定，着眼于学校创新、发展、稳定的大局，从具体实际出发，不断探索和逐步完善教职工代表大会制度，正确地处理好学校和个人的利益关系，自觉地维护教职工代表大会的权威和教代会代表的权利，支持和监督学校的各项工作，推动依法治校;团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证学校教育和教学任务的顺利完成，争取在近年内把我校办成合格学校。

我们全体代表一定要树立高度的事业心和责任感，以自己的模范行动团结带领全校教职工为实现教代会提出的奋斗目标而努力!希望全体教代会代表继续保持和发扬艰苦奋斗、勇于进取、热爱学校、顾全大局的奉献精神;继续认真贯彻《师德规范》和严谨、求实、开拓、创新的校风;继续严格执行从严治校的规章制度，为振兴学校各项事业的不断发展，为共创多伦教育更辉煌的明天做出更大的贡献!祝各位领导、全体代表、全体教职工们家庭更幸福、事业更辉煌，万事给力!最后我宣布清江学校第四届教代会胜利闭幕!小学教代会闭幕式讲话二：各位代表、同志们：我校新一届教职工代表大会在学校党支部和大会主席团的领导下，经过全体代表的共同努力，圆满完成了各项议程。

本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。

与会的各位代表们心系学校的发展与未来，以高度的政治责任感和主人翁精神，充分行使自己的民主权力，积极为学校发展献计献策。

大会充分发挥了教职工大会民主监督和民主管理学校的重要职能作用，经过大家的共同努力，我们把这次大会开成了一次民主团结的大会，振奋人心的大会，是201X年学校实现跨越式发展的战前动员会。

大会听取并通过了刘校长作的《学校工作报告》;刘校长的工作报告十分中肯地总结了过去一年的主要工作，为学校可持续发展、创新性发展指明了方向。

工会主席郭应龙同志做的工会工作报告，对一年来的工会工作进行了全面的总结。

刘生平同志做的财务工作报告，对我校201X年的财务工作做了细致的说明。

会议选举的工会女工委员和宣传委员，标志着我校的民主化、规范化、精细化管理又跨上了新台阶。

代表们发表的建议和意见，对于最大限度地完善和健全竞争和激励机制，加快我校的又好又快发展起到了积极的推动作用。

教育局领导发表的重要讲话，对我们的工会工作给予了充分的肯定。

各位代表，这次大会马上就要闭幕了。

相信这次教代会的成功召开，必将对我校的创新发展产生积极而深远的影响。

希望各位代表以饱满的热情和主人翁的姿态，从学校的工作重心和发展大局出发，提升自身整体素质。

进一步统一全体教职工的思想认识，在全体教职工中树立校兴我荣、校衰我耻、办好学校、人人有责的使命感，带领全体教职工全身心地投入到教育教学工作中去，塑师德，研课改，提质量，求发展，群策群力、与时俱进、开拓创新，为实现学校跨越式发展起到强有力的促进作用。

最后祝与会的各位领导和各位代表身体健康、工作顺利!小学教代会闭幕式讲话三：各位代表、同志们：我校教职工代表大会三届一次会议，在学校领导的关怀下，经过全体代表的共同努力，现已圆满完成了预定的各项任务，即将胜利闭幕。

大会期间，全体代表认真听取了田校长所做的重要讲话及杨书记的开幕词，听取并审议通过了《平凉市实验小学教职工代表大会制度》、《平凉市实验小学201X 201X学年度教代会工作计划》、选举产生了第三届教代会主席及常务工作小组成员，形成了大会决议。

大家畅所欲言，激情满怀地展望了我校的美好前景，为今后的工作指明了前进的方向。

我们相信，在全体同志的共同努力下，我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩，开创更加崭新的局面。

大会以后，我们将遵照大会的决议和代表们的意见把各项工作真正落到实处。

我们也希望各位代表要珍重自己的民主权利，继续履行自己的义务，广泛听取各方面的意见和建议，写出高质量的议案，真正反映民意，积极参政议政，做全体教职工的好代表。

代表们、同志们，这次大会给我们带来了新的目标、新的生机、新的力量，也带来了改革发展的新机遇。

让我们紧跟时代的步伐，进一步树立和落实科学发展观，大力发扬凝心聚力，开拓创新，求真务实，励志图强的作风，努力为学校的发展做出更新更大的贡献。

最后，祝各位领导、各位代表、各位教工身体健康，万事如意!谢谢大家!附送：小学教学工作总结与反思范文小学教学工作总结与反思范文更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!小学教学工作总结与反思不知不觉，时间转瞬而过。

六年级的老师在一起风雨同舟、齐心协力。

回顾一年历程，不禁心潮澎湃。

本学期，我们六年级年级组以学校工作计划为指导，围绕学校各项工作，团结，合作，踏实，进取地开展了教育教学工作，取得了一定的成绩，也收获了一些经验教训，现小结如下：一. 以德为首我们全体教师充分利用各种教育阵地对学生开展纪律，理想，信念教育活动，以此带动了整个年级的班风，学风的好转。

班主任工作做到了主动性和远见性，特别是对于那些调皮生，更是多了一份爱心，多了一份细心。

六班的调皮学生也比较多，但班主任工作做得细致，扎实，与学生心心相印，赢得了学生的敬重。

四个班主任非常注重全体学生身心健康的发展，经常利用班会时间对学生进行思想品德教育，从给传达室生病的姐姐捐款活动中，让全年级学生认识到：送与他人温暖，自己也快乐。

我们还重视以团结向上，勤奋好学，成功来自努力，知识改变命运，奋斗成就未来等理念激励学生，促使他们树信心，鼓勇气，作好最后冲刺。

二.以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。

如果不重视对他们进行心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

因此，我们六年级班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治。

任课教师也协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期或长期学习目标，树立正确的人生观，价值观。

三.以教促学扎实开展日常教学工作，备好，上好每一节课，提高课堂教学效益，向四十分钟要质量。

老师们，每天早早来到学校训练学生，工作兢兢业业，在情感教育上也下了许多功夫，对学困生做到了有爱心，细心，耐心。

在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先。

对待学困生，我们不歧视，不放弃，在学困生的补习中，许老师任劳任怨，有计划地认真为学生补英语，有效地保证了学困生成绩的提高。

本次毕业考试中语数外都取得了优异的成绩。

我们年级组教师每天注重课间巡视，进行全级卫生，纪律，行为监督，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。

组内老师经常谈论全年级学习，纪律情况，这样可以及时了解各班各科学生思想动态，学习动态，集思广益，解决问题。

总之，我们组就像一个和睦的大家庭，组内教师性格互补，工作互助。

因为是毕业班，孩子们正处于思维高速发展的关键时期，所以每个人深感责任重大，都自我加压。

但大家不怕苦，不怕累，都尽心尽力做好自己的本职工作，没有一句怨言，虽然朝出暮归却都快乐着。

小学教学工作总结与反思质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。

一年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向老师提出了在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展和学中思、思中做、做中悟、悟中创的口号。

同时坚持教学管理创新化，采取了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改革，教师的教育教学行为发生了变化，学生综合质量在不断提高，取得了可喜的成效。

强化创新管理，探究合作策略：教学创新重在管理创新。

一年来我们树立的教学管理思路是：开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。

做到抓骨干、骨干抓责任到人、抓大组、带小组人人提高。

为了实现教学管理目标，我校充分发挥校本培训的作用，立足本校，抓管理、争优质、提质量、促发展，为实现学校办学目标而努力。

1、抓教师队伍建设，从转变教育观念入手：我们做到：鼓励教师们学习新课标理念我校为教师购置了大量的教学和科研书刊，并为每位教师了首都图书馆的借阅证。

在学习上我校提倡教师们要：有计划安排、有内容材料、有讨论交流有记录心得、有实践体会、有论文总结;在学习上要做到：学---讲---写---展---评的有机结合;在提高教师学习效度上，我校给予教师在学习内容上以具体的指向：结合新课程的学习、结合科研课题研究的学习、结合学科特点的学习、结合自身特点的学习、结合学生发展的学习等。

我校教师每人都有学习心得体会本，及时记录自己的学习收获和体会。

利用每周二校例会的前十分钟，我们都要进行精彩十分钟自我展示活动，教师们就教育教学等方面学习体会、收获和在教学中的一些尝试、经验、教训或是教育教学上最新信息和动向，即将他们的所学、所感、所悟进行展示和交流。

以达到相互促进、相互提高、资源共享的目的。

另外，对于教师们的学习，本学期我们加大了抽查、互查，经过不懈的努力，我校教师养成了自觉学习的习惯，学校自觉学习的氛围浓厚。

学习使教师们认清了形势，提高了工作的主动性和积极性，学习使教师们的教学观念发生了极大转变，有效的提高了教师们教育教学工作的质量。

.上学年我校充分利用学科教研大组指导作用，抓大组带小组，开展互动式活动方式。

语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、辅导讲座、专题研讨、教学个案分析，学科教研活动等不同教研学习活动，如：期末我校各学科大组组织教师开展复习引路课研究活动，活动中我们提倡讲课者与听课者平等的交流和对话，问题研讨已成为讲座与研讨活动的主要方式。

每学期学校组织交流展示，确实学有成效，教师们对教育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识，对学生质量的评价有了新的理念、新的思想、新的方法。

学校对教师工作的评价也体现了自主性、全面性、开放性、激励性的特点。

校长有明确的教学管理思想，带领一班人，深入实际，重点指导以点带面，全盘推动，效果显著。

近两年我校注重对教师教学基本功的培训，有计划、分层次、重实效，积极创造条件苦练教师基本功。

为争创语文、科任两大学科，我校教师人人参与基本功培训，采取了大集中、小分散的培训方式，充分发挥骨干教师的学科带头作用，以学科大组带学科小组，取得了较好的培训效果。