2019年吉州区中考模拟考试化学试题卷说明：1．本卷共有五大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间70分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cu—64 Ag—108 3．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一．单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷相应的位置上）1．物质世界不断地变化，下列事例中只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧 B．小刀生锈 C．毛巾晒干 D．A. 水果腐烂2．将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是（）A．小苏打 B．面粉 C．汽油 D．硫酸亚铁3．2019年2月中科院制备出高质量二维有序W掺杂二氧化钒（VO2）纳米线阵列，它为未来的高性能光电器件的设计提供了一种直接方便的路径。
二氧化钒中钒的化合价为（）A．+2 B．+4 C．－2 D．－44．下列关于水的说法正确的是（）A．肥皂水可以将硬水软化 B．长期饮用蒸馏水有益健康C．水能溶解所有的酸碱盐 D．活性炭可以除去水中的异味5．下列实验操作中正确的是（）6．2019年中科院天津工业生物技术研究所研究的水解酶可以促进PET塑料（C10H8O4）无害化生物降解。
下列对PET塑料说法正确的是（）A．PET塑料属于氧化物 B．PET塑料中含有22个原子C．PET塑料的相对分子质量为172g D．PET塑料中碳元素的质量分数最大7．以下四项探究活动中蜡烛均能被熄灭,活动所利用的灭火原理与其它三项不同的是（）8. a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t2℃时，30g a能溶于50g水中形成80g溶液B．b中混有少量a时，可采用降温结晶的方法提纯bC．t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同D．t3℃时将等质量的三种饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量大小关系是a＞b＞c9．用硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。
下列做法正确的是（）A.称量：用天平称量5g硝酸钾B.量取：用10mL量筒量取蒸馏水C.溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D.存放：将配好的溶液敞口存放于药品柜中10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．给两份等质量的氯酸钾分别在同等条件下加热B．向一定溶质质量分数的盐酸溶液中不断加水稀释C．向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐渐滴加碳酸钠溶液D．将足量铁粉和镁粉分别加入等质量、等质量分数的稀盐酸溶液中二．选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卷相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。
每小题的选择2分，填充1分）11．下列属于清洁能源的是（ ）A.地热能B.煤C.石油 D ． 12．2019年4月，我国首部长寿题材纪录片《长寿密码》播出，中国长寿之乡广西壮族自治区每升井水中含硒量高达0.318ug 。
已知硒在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是（ ）A.硒元素属于金属元素B.硒原子核内有34个质子C.硒的相对原子质量为78.96gD ．13．右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（ ）A ．生成物中有水B ．生成丙和丁的分子个数比为1:1C ．反应中相对分子质量最大的物质是NH 3D ．反应前后 没有改变14．为如图所示装置中，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，观察到U 形管中的红墨水开始左边下降，右边上升，一段时间后，左右两边液面又保持水平。
则该固体和液体的成分可能是（ ）A. 浓硫酸和水B. 二氧化锰和过氧化氢溶液C. 氧化钙和水 D ．15．下列所设计的实验方案中，能够达到实验目的的是（ ）三．填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．（5分）在横线上用适当的化学用语表示句中加点的字词：实验室制取氧气的方法有多种：⑴加热氯酸钾可制取氧气．．，同时生成的另一种物质溶于水后所得的溶液中含有氯离子．．．；⑵也可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾中锰元素的化合价为．．．．．．．．．．．．．+7．．价．，书写高锰酸钾的化学式时，不要将其与锰酸钾的化学式混淆；⑶还可以通过分解过氧化氢溶液获得氧气，过氧化氢分解的．．．．．．．化学方程式．．．．．为 。
17．（6分）为实现十九大提出的“创造良好环境，建设美丽中国，为人民创造良好的生产生活环境”目标，吉安市中心城区出现了多功能抑尘车——具有除尘增湿的“雾炮车”：⑴“雾炮车”能有效除去空气中的烟尘，降低空气中PM2.5的含量。
为改善空气质量，市民序号物质 操作方法 A ．检验物质中是否含有CO 32- 向其中加入稀盐酸，观察有无气泡产生 B ．证明金属活动性：Fe>Cu 将铁丝伸入硫酸铜溶液中，观察有无现象 C ．区分羊毛布料与纯棉布料 加热，看是否熔化 D ． 除去NaNO 3溶液中的Na 2CO 3应尽量“低碳出行 ”，请你提出一条具体的低碳出行的生活方式： ； ⑵加强绿化也能有效改善空气质量，城市新移栽植的大树上往往会被“打吊针”，即给大树输入“大树营养液” ，可激活大树的细胞活性，提供大树生长活性物质。
已知某营养液中含有磷酸铵[(NH 4)3PO 4]、硝酸钾[KNO 3]、硫酸铵[(NH 4)2SO 4 ]、硝酸铵[NH 4NO 3]等物质，其中属于复合肥的是 （写一种），硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ；⑶制造“雾炮车”需要使用多种材料，其中的水罐用钢制成，内外都需要刷一层致密的涂料层，其防锈原理是 ；工业上使用磁铁矿为原料来炼铁，其反应方程式为4CO + X =高温3Fe + 4CO 2则X 的化学式为 。
18．（5分）下表为第三周期元素的原子结构示意图。
回答下列问题：⑴能判断：镁原子的最外层有 个电子，在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子；⑵知规律：在第三周期中，原子的核外电子排布是有规律可循的：各原子结构的相同点是 ，不同点是 ；⑶会组合：在第三周期的元素中选用两种元素组成一种盐，通过该盐的化学式可知其原子个数比为1∶3，则该盐的化学式为 。
19．（6分）以电石渣[主要成分为Ca(OH)2和CaCO 3]为原料制备KClO 3的流程如下：试回答下列问题：（1）操作Ⅰ是分离混合物的常用方法，它的名称是 ；（2）操作Ⅱ为蒸发结晶的过程，组装装置时 （填“需要”或“不需要”）给蒸发皿垫上石棉网；加热时使用玻璃棒不断搅拌，目的是 ，停止加热的恰当时机是 ；（3）为提高Cl 2转化为Ca(ClO 3)2的转化率，又有利于后续实验的操作，可行措施有（选填两个序号）A ．适当减缓通入Cl 2速率B ．充分搅拌浆料C ．加大量的水使Ca(OH)2完全溶解20．（8分）A ～E 为初中化学常见的物质。
物质间有右图所示的转化关系（图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有一步转化关系）。
其中，A 、B 都是黑色固体， C 是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D 溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的农药，F 是一种水溶液呈碱性的盐。
请回答下列问题：⑴物质C 的一种用途是 ；⑵物质D 的化学式是 ；⑶写出E －F 发生化学反应可能的化学方程式：⑷图中各物质间的转化，不可能涉及到的基本反应类型为 。
四．实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21．（9分）CO 2与SO 2是初中常见的两种氧化物，它们都能与碱溶液反应。
SO 2是否也与CO 2具有其它相似的化学性质呢？某学习小组利用下图所示装置进行了如下探究：（1）认识仪器：图中标有序号b的实验仪器名称是；（2）制取气体：已知实验室常用固体亚硫酸钠（Na2SO3）与稀硫酸在常温下反应制取SO2，反应原理与实验室制取CO2相似，则发生反应的化学方程式可表示为（2分）；由此可知应选择图中虚线框内的装置（填写“Ａ”或“Ｂ”）来制取SO2；又知SO2溶于水，密度比空气大，有毒，不能与浓硫酸反应，由此可推断，收集SO2合适的方法是；实验操作实验现象实验解释检查装置气密性后，将胶头滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，观察E内的试纸颜色没有发生改变水不能使石蕊试纸变红；将制取的二氧化硫充入虚线外的装置中，一段时间后，观察。
D内的试纸；干燥SO2的不能使石蕊试纸变红E中湿润的试纸颜色变为红色。
SO2；（填“能”或“不能”）使湿润的石蕊试纸变红。
（4）实验结论：；（5）实验提升：装置F的作用是。
22．（8分）学习小组的同学在探究碱的化学性质时，部分操作如图1所示。
实验后，将两烧杯内的物质倒入废液缸中，发现混合后的废液浑浊并显红色。
请你完成下列探究过程：【现象记录】B实验中产生的实验现象为；【实验解释】A实验中可观察到溶液由红色变为无色，其原因可用化学方程式表示为【提出问题】废液缸中的废液显红色，说明废液呈碱性。
废液中可能存在的溶质中，呈碱性的物质有哪些?【作出猜想】猜想一：碳酸钠呈碱性；猜想二：氢氧化钠呈碱性；猜想三：呈碱性；【实验验证】为了验证上述猜想，同学们将废液过滤，然后一定量滤液并向其中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上图2所示的图像。
【实验结论】分析图像数据可知，废液中呈碱性的溶质有；【反思提升】为了使废液达到安全排放标准，可建议向红色废液中加入23．（8分）实验室有一瓶失去了标签的黑色固体，为探究黑色固体 (仅含两种元素的化合物)的成分和性质，学习小组的同学作了如下探究：【学会猜想】根据初中常见的黑色固体，对黑色固体的成分作出如下猜想：猜想一：黑色固体是Fe3O4猜想二：黑色固体是CuO猜想三：黑色固体是猜想四：黑色固体是铁粉和木炭粉的混合物【讨论交流】娟娟首先判定猜想四不成立，理由是；【进行实验】在老师的指导下，将黑色固体隔绝空气加强热（如图Ⅰ），产生了一种能使带火星的木条复燃的气体，固体由黑色变成了红色。
由此可知该黑色固体中含有元素，依据是；【提出问题】生成的红色固体是什么，它有什么化学性质？【查阅资料】1.氧化铜在高温的条件下生成红色的氧化亚铜（Cu2O）和氧气；2.氧化亚铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水三种物质；3.二氧化锰和四氧化三铁在高温条件下不会发生分解反应；【进行实验】取图Ⅰ中完全反应后的部分固体于试管中，加入足量的稀硫酸，可观察到的现象是，由此得出结论:猜想二正确,反应的化学方程式可表示为；【反思提升】利用所学知识，解释氧化铜和氧化亚铜与稀硫酸反应，生成的产物不同的原因：。
五．计算题(本大题包括1小题，共10分)24．（10分）银铜合金有着广泛的用途，学习小组想测定某触点材料中两种金属的质量比，他们称取9.6g的该铜银合金，研成粉末后逐步加入硝酸银溶液。