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初中数学圆的经典测试题及答案解析

2.如图,在平面直角坐标系中,点P是以C(﹣ , )为圆心,1为半径的⊙C上的一个动点,已知A(﹣1,0),B(1,0),连接PA,PB,则PA2+PB2的最小值是( )
A.6B.8C.10D.12
【答案】C
【解析】
【分析】
设点P(x,y),表示出PA2+PB2的值,从而转化为求OP的最值,画出图形后可直观得出OP的最值,代入求解即可.
故选A.
【点睛】
本题考查了垂径定理,圆周角定理,扇形面积,解直角三角形等知识,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
13.“直角”在几何学中无处不在,下列作图作出的 不一定是直角的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据作图痕迹,分别探究各选项所做的几何图形问题可解.
然后根据坐标轴上点的坐标特点,由一次函数解析式,求得C、D两点的坐标值;
再在Rt△POC中,利用勾股定理可计算出CD的长,并利用面积法可计算出OH的值;
最后连接OA,利用切线的性质得OA⊥PA,在Rt△POH中,利用勾股定理,得到 ,并利用垂线段最短求得PA的最小值即可.
【详解】
如图,令直线y= x+ 与x轴交于点C,与y轴交于点D,作OH⊥CD于H,
故选:C.
【点睛】
本题考查了圆的综合,解答本题的关键是设出点P坐标,将所求代数式的值转化为求解OP的最小值,难度较大.
3.已知,如图,点C,D在⊙O上,直径AB=6cm,弦AC,BD相交于点E,若CE=BC,则阴影部分面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
连接OD、OC,根据CE=BC,得出∠DBC=∠CEB=45°,进而得出∠DOC=90°,根据S阴影=S扇形-S△ODC即可求得.
A.1B.2C.4D.5
【答案】C
【解析】
【分析】
首先连接CO并延长交⊙O于点D,连接AD,由CD是⊙O的直径,可得∠CAD=90°,又由⊙O的半径是5,sinB= ,即可求得答案.
【详解】
解:连接CO并延长交⊙O于点D,连接AD,
由CD是⊙O的直径,可得∠CAD=90°,
∵∠B和∠D所对的弧都为弧AC,
∴MN=4.
故选:B.
【点睛】
此题考查三角形的内切圆与内心,相似三角形的判定与性质,解题关键在于掌握与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点.
15.如图,将△ABC绕点C旋转60°得到△A′B′C′, 已知AC=6,BC=4,则线段AB扫过的图形面积为( )
11.如图,四边形ABCD内接于⊙O,F是 上一点,且 ,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为()
A.45°B.50°C.55°D.60°
【答案】B
【解析】
【分析】
先根据圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,再由圆周角定理得出∠DCE的度数,根据三角形外角的性质即可得出结论.
∵AQ≥AT-TQ,
∴当A,Q,T共线时,AQ的值最小,设BT=TQ=x,
在Rt△ABT中,则有(3+x)2=x2+62,
解得x= ,
∴BC=2x=9,
∴S△ABC= •AB•BC= ×6×9=27,
故选:B.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,勾股定理,两点之间线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,则有中考选择题中的压轴题.
【详解】
解:连接OE、OC,如图,
∵DE=OB=OE,
∴∠D=∠EOD=20°,
∴∠CEO=∠D+∠EOD=40°,
∵OE=OC,
∴∠C=∠CEO=40°,
∴∠BOC=∠C+∠D=60°,
∴ 的长度= = π,
故选A.
【点睛】
本题考查了弧长公式:l= (弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R),还考查了圆的认识及等腰三角形的性质及三角形外角的性质,熟练掌握等腰三角形的性质和三角形外角性质是关键.
【详解】
解:选项A中,做出了点A关于直线BC的对称点,则 是直角.
选项B中,AO为BC边上的高,则 是直角.
选项D中, 是直径AB作对的圆周角,故 是直角.
故应选C
【点睛】
本题考查了尺规作图的相关知识,根据基本作图得到的结论,应用于几何证明是解题关键.
14.如图,点 为 的内心,过点 作 交 于点 ,交 于点 ,若 , , ,则 的长为()
【详解】
连接OD,过点O作OH⊥AC,垂足为H,
则有AD=2AH,∠AHO=90°,
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB= ,BC=2,tan∠A= ,
∴∠A=30°,
∴OH= OA= ,AH=AO•cos∠A= ,∠BOC=2∠A=60°,
∴AD=2AH= ,
∴S阴影=S△ABC-S△AOD-S扇形BOD= = ,
10.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,点D在BA的延长线上,CD与⊙O交于另一点E,DE=OB=2,∠D=20°,则弧BC的长度为( )
A. πB. πC. πD. π
【答案】A
【解析】
【分析】
连接OE、OC,如图,根据等腰三角形的性质得到∠D=∠EOD=20°,根据外角的性质得到∠CEO=∠D+∠EOD=40°,根据等腰三角形的性质得到∠C=∠CEO=40°,根据外角的性质得到∠BOC=∠C+∠D=60°,根据求弧长的公式得到结论.
【详解】
解:如图作OH⊥AB于H.
∵C、D分别是弦AP、BP的中点.
∴CD是△APB的中位线,
∴AB=2CD= ,
∵OH⊥AB,
∴BH=AH= ,
∵OA=OB,∠AOB=120°,
∴∠AOH=∠BOH=60°,
在Rt△AOH中,sin∠AOH= ,
∴AO= ,
∴扇形AOB的面积为: ,
故选:A.
【点睛】
本题考查了三角形内角和和圆周角定理,其中发现并正确利用圆周角定理是解题的关键.
7.如图,在扇形 中, ,点 是弧 上的一个动点(不与点 、 重合), 、 分别是弦 , 的中点.若 ,则扇形 的面积为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
如图,作OH⊥AB于H.利用三角形中位线定理求出AB的长,解直角三角形求出OB即可解决问题.
【详解】
连接OD、OC,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∵CE=BC,
∴∠CBD=∠CEB=45°,
∴∠COD =2∠DBC=90°,
∴S阴影=S扇形−S△ODC= − ×3×3= − .
故答案选B.
【点睛】
本题考查的知识点是扇形面积的计算,解题的关键是熟练的掌握扇形面积的计算.
4.如图,△ABC的外接圆是⊙O,半径AO=5,sinB= ,则线段AC的长为()
A.3.5B.4C.5D.5.5
【答案】B
【解析】
【分析】
连接EB、EC,如图,利用三角形内心的性质得到∠1=∠2,利用平行线的性质得∠2=∠3,所以∠1=∠3,则BM=ME,同理可得NC=NE,接着证明△AMN∽△ABC,所以 ,则BM=7- MN①,同理可得CN=5- MN②,把两式相加得到MN的方程,然后解方程即可.
∴∠B=∠D,即sinB=sinD= ,
∵半径AO=5,
∴CD=10,
∴ ,
∴AC=4,
故选:C.
【点睛】
本题考查了同弧所对的圆周角相等,以及三角函数的内容,注意到直径所对的圆周角是直角是解题的关键.
5.如图, 是 的直径, 是 上一点( 、 除外), ,则 的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
初中数学圆的经典测试题及答案解析
一、选择题
1.在平面直角坐标系内,以原点O为圆心,1为半径作圆,点P在直线 上运动,过点P作该圆的一条切线,切点为A,则PA的最小值为
A.3B.2C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据题意,画出图形,令直线y= x+ 与x轴交于点C,与y轴交于点D,作OH⊥CD于H,作OH⊥CD于H;
【解析】
【分析】
根据平角得出 的度数,进而利用圆周角定理得出 的度数即可.
【详解】
解: ,


故选: .
【点睛】
本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的度数的一半是解答此题的关键.
6.如图,在⊙O,点A、B、C在⊙O上,若∠OAB=54°,则∠C()
【详解】
解:∵ ,
∴F= CD,
∴BE=DF,
又∵OB=OD,
∴由勾股定理可知OE=OF,
即A、B、C正确,D错误,
故选:D.
【点睛】
本题考查了圆心角、弧、弦的关系,垂径定理,勾股定理,熟练掌握基本性质定理是解题的关键.
9.如图,在 中, , ,点 是 边上的一个动点,以 为直径的圆交 于点 ,若线段 长度的最小值是3,则 的面积为()
A.18B.27C.36D.54
【答案】B
【解析】
【分析】
如图,取BC的中点T,连接AT,QT.首先证明A,Q,T共线时,△ABC的面积最大,设QT=TB=x,利用勾股定理构建方程即可解决问题.
【详解】
解:如图,取BC的中点T,连接AT,QT.
∵PB是⊙O的直径,
∴∠PQB=∠CQB=90°,
∴QT= BC=定值,AT是定值,
A. B. C.6πD.以上答案都不对
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