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小升初数学毕业总复习课件PPT


互质数 质数 合数
质因数 分解质因数 能被2、3、5整除的数的特征
1、整除的意义 整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而
没有余数,我们就说a能被b整除。也可以说b能整除a。 (算式中都是整数)
6÷2=3 6能被2整除 2能整除6
7÷2=3.5 (×) 7能被2除尽 2÷0.5=4 (×) 2、约数(因数)和倍数。(正整数范围内)
7
、3.14、
、-5、314%
3.14 3.1414
3.1415
22 3.142857 7
314%=3.14
3.14 3.1444
5203.14 314%3.14 22 3.14
7
4、注意:用原数进行比较和排序方法(>或<)
六、数的整除 倍数
整除
约数
公倍数 公约数
最小公倍数 最大公约数
整数的计数单位:个(一)、十、百、千、万……
小数的计数单位:十分之一、百分之一、千分之一、……
1
1
1
10
100 1000
0.1
0.01
0.001
百分数的计数单位:1%
(1)7324.012是由7个千,3个百,2个十,4个一,1个 0.01,2个0.001组成。 数字表示有多少个这样的计数单位。
(2)把6改写成以0.01为单位的数是6.00(6与6.00大小相 等,但意义不同。6表示有6个一,而6.00表示600个0.01) 2、数位 各个计数单位所占的位置,叫做数位,数位是按一定的顺 序排列的。
整数数位:个位、十位、百位、千位…… 小数数位:十分位、百分位、千分位…… 3、数级 个级:个位、十位、百位、千位
万级:万位、十万位、百万位、千万位
亿级:亿位、十亿位、百亿位、千亿位
五、数的大小比较
1、整数或小数的大小比较
由高位起依次进行比较
8、8.2、6.9、91、120
120>91>8.2>8>6.9
先改写成分母是10、100、 1000的分数,再约分
分子除以分母
分数
0.42 42 21 100 50
1.003 1003 1000
3 3 4 0.75 4
小数点向右移动两位,再添上%
小数
去掉%,小数点向左移动两位百分数0.412=41.2%
4%=0.04
1.2=120%
百分数
写成分数形式并约分 先写成小数或整数,再写成百分数形式
3 2 97
(2)变成同分子分数再比较 2 6 7 21
3 6 9 18
所以
3 2 97
(3)变成小数再比较 2 0.29 7
3 0.33 9
所以 3 2 97
3、分数、百分数、小数的混合比较 一般先将它们统一化成小数,然后按小数的大小比 较方法,进行比较。
3.14、0、-2、3.14
、22
1、整数的读法和写法 读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都 不读出来,其他数位连续有几个0的都只读一个零。
520 0080 3100 五百二十亿零八十万三千一百 亿级 万级 个级
4 0000 3200 四亿零三千二百 亿级 万级 个级
写法:从高位到低位一级一级地写,哪一个数位上一个

位也没有,就在哪个数位上写0。
分数
75% 75 3 100 4
104% 104 26 100 25
3 3 4 0.75 75% 4
注意:小数默认为保留两位小数,而百分数默认 为保留一位小数。
2.3434……≈2.34 0.2727……≈27.3%
四、计数单位与数位
1、计数单位
整数的计数单位都是按照十进制计数法写出的数。
四十亿六千零六十万零五十
40 6060 0050 亿级 万级 个级
2、小数的读法和写法
读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整
数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部
分一般顺次读出每个数位上的数字。
写法:写小数的时候(整数部分是零的写作“0”),小
数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上
的数字。
3、分数的读法和写法
读法:先读出分母,再读出分子
5
读作:八分之五
8
2 1 读作:二又三分之一 3
写法:十二分之七 写作: 7 4、百分数的读法和写法 12
75% 读作:百分之七十五 0.05% 读作:百分之零点零五
三、数的改写
1、把一个较大的多位数改写成用“万”或“亿”作单位
的数,有时,还可以根据需要,省略这个数某一位后面的
0.83
4.3232…… (纯循环小数)
4.32
(只在循环节首末两个数字上点点)
0.42348
d、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫百分率 或百分比。
百分数通常用“%”来表示。(百分数的分数单位是1%,而且必须用 百分数的形式表示,不能写成0.01。此处有异议。0.2%怎么解释)
二、亿以内的数的读与写。
2、分数的大小比较 分母相同的分数,分子大的分数比较大
分子相同的分数,分母小的分数比较大
5 2 77 2 2 57
分子和分母都不相同的分数,先通分,再比较大小,或
将它们的分子变成同一分子,再比较,或化成小数再比
较。
例:2 与 3 79
(1)通分,变成同分母分数再比较 2 18 7 63
3 21 所以 9 63
表示其中一份的数是这个分数的分数单位。( 位是 1 )
58 (分子)(取的份数)
(分数线)(平均分)
5 8
分数单
8 (分母)(平均分成的份数)
a b a (b 0) b
c、把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样
的一份或几份就是十分之几、百份之几、千分之几……可
以用小数表示。
循环小数的表示方法: 一般方法:0.833…… 简便方法: (混循环小数)
总复习
数与代数 1、数的认识 一、数的归类和意义 1、数的归类
整数
正整数 零
自然数

负整数
正分数(小数)
分数(小数)
负分数(小数)
2、数的意义
a、用来表示物体个数的0、1、2、3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示,0是最小的自然数。
b、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份
的数叫做分数。
尾数,写成近似数。
2400,0000=2400万
732,6500=732.65万
509,8040≈510万
5600=0.56万
2、假分数与带分数或整数之间的改写
21 231 7 333
12 12 4 3 4
17 3 2 (17 5 32) 55
3、分数、小数与百分数之间的互化。
小数
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