三、根据意思在后面括号里写出相应的词语。 1．形容风雨及时，适合农业生产的需要。（ ） 2．形容事情、道理很明显，容易看清楚。（ ） 3．因为病痛而发出来的声音。（ ） 4．事物之间存在的必然的联系。（ ） 5．作践，不爱惜。（ ）
四、从下面句子中挑出两组反义词。 1．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没 有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。 （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） 2．谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （ ）—— （ ） （ ）—— （ ） 3．对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误 的言论，我们必须坚决反对。 （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
学习第一段
（1）这段中提到了哪些事物，他们有什么联系呢?
（2）连续几年庄稼都歉收，老农想出了什么办法？ 结果怎样? （3）为什么田里有了蛇，庄稼就丰收了？说说蛇与 庄稼的联系。
你能为这段的蛇、田鼠、庄 稼设计一板书吗？
用第一段的方法并根据下面的问题自
学第二段。 • （1）故事中提到了哪些事物？ • （2）为什么说猫的多少竟和苜蓿的收获 有密切关系？
七、把下列词语用直线连起来
复杂的 奇怪的 歌声 关系 捕捉 庄稼
糟蹋
淹没
田鼠
疾病
欢乐的
美丽的
联系
办法
传染
传播
花粉
田地
密切的
图画
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
西师大版 四年级 语文 下册
大自然充满了神奇和奥妙，探索和了解大
自然，充满了无穷无尽的乐趣。 同学们：快快参与到其中，探索大自然的 奥秘吧！
秦牧
1919—1992年, 原名林阿书，祖籍广东澄
海县东里镇观一村。生于香港。1941年曾在桂 林的立达中学和中山中学教书，并从事写作， 开始涉足文坛。1962年参加中国共产党。
一种多年生草本植物， 叶子互生，复叶由三片小叶构 成，小叶长成圆形，开蝶形花， 紫色，结荚果。是一种重要的 牧草和绿肥作物，可以喂牲口， 做肥料，嫩苗可以吃。
学习第三段
（1）说说什么是简单联系，文中举了哪些 例子？ （2）什么是复杂联系？文中举了哪些例子 来说明复杂联系的？
复杂联系
•
• •
庄稼
生字学习
tuō
pī
zāo
tà
ěr
sì
Hale Waihona Puke 托tán批
hé
糟
shēn
蹋
jiū
尔
lǜ
肆
痰
核
呻
究
律
阅读思考
说说课课文讲了哪些事物 的联系，这些事物是怎样联系 起来的？
说说课课文讲了哪些事物的联系， 这些事物是怎样联系起来的？
• 蛇与庄稼 • 猫与苜蓿 • 下雨与地面 • 火与水 • 吐痰与肺结核 • 太阳与地面上的东西
松叶 谷物
吃
吃 吃
害虫
松毛虫 田鼠
吃
吃 吃
青蛙
鸟类 猫头鹰
学了课文你懂得了什么道理？
事物之间的相互联系是非常复杂的，咱 们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规 律。这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿。
一、看拼音写词语。
二、比一比，再组词 糟（ ） 踏（ ） 律（ ） 呻（ ） 槽（ ） 蹋（ ） 肆（ ） 伸（ ） 遭（ ） 塌（ ） 肄（ ） 神（ ）
五、修改下列病句。 1．他经常一贯保持艰苦朴素的作风。 2．中队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神 情。 3．小强和小明边走边谈，他告诉他作业 已经做完了。
六、选词填空。 因为……所以…… ……所以…… 之所以……是因为…… 只有……才…… 1．（ ）天上下雨，（ ）地面就湿。 2．（ ）研究事物之间的相互关系， （ ）能掌握它们的规律。 3．（ ）庄稼获得了好收成，（ ）田 里的田鼠被蛇吃掉了。 4．痰里含有大量的病菌，（ ）会传播疾 病。