初一 年级
学习内容：第一课 学习目标： 1、 2、
历史
科 自主学习 学案
自学收获
主备:历史教研组
时间 ： 9 月
6 握了什么技能？这一技能有何意义？
知道北京人的特点，了解北京人发现的意义。 知道化石是研究人类起源的主要依据。
重点：了解北京人和山顶洞人的体貌特征及生活状况。 难点：距今久远，要通过合理的想象和科学推断去理解和掌握本课内容。 一、 自主检测：（相信自己行，自己一定行！） 1、 北京人的特点有什么？
2、人们一说起中国个、发现的远古人类化石，没有不提到北京人的。下列关于北京人的叙述， 不正确的是（ ） A、他们是我国境内已知的最早的人类 B、他们依然保留着猿的某些特征 C、他们已经懂得用火烧烤食物 D、他们过着群居生活
自学疑问
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三、课尾检测
1、1929 年我国考古工作中裴文中发现了北京人的第一个头盖骨化石，后来又先后发现了五个比 较完整的头盖骨化石和 200 多块骨骼化石，还有大量打制石器、动物化石和灰烬。其中证明北京 人已经是人的主要依据是（ ） A、人的头盖骨 B、灰烬 D、打制石器 C、动物化石
2、北京人和 是同一阶段的人类。 A、元谋人 B、山顶洞人 二、小组学习:（相信集体的力量） 阅读下列材料 材料一 上古之时，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 材料二 在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在 火中烧过的石块，兽骨和树籽等。 请回答: (1) 在材料一所述的险恶环境下，北京人怎样才能够生活下去？