1、是否能用各种装饰材料表现各种水上运动。
2、幼儿对辅助材料的选择和使用。
喷泉
水盆、小酒杯、倒水容器
尝试垒高杯子进行喷泉的实验
幼儿垒高杯子的方法和倒水制造喷泉的技能。
非
主
题
听听新闻
讲讲故事
提供故事等图书故事录音、配套图书、耳麦等
幼儿自主选择故事光盘及配套图书，边听边看。
1、幼儿操作录音机的方法；能否与故事录音同步翻看图书。
2、幼儿是否能安静、专注地倾听故事。
1、幼儿对操作说明的理解程度。
2、是否能在实验过程中有耐心。
沉与浮
各种操作材料、水盆、纪录纸笔
将不同材料防入水中，观察发生的情况并记录。
各种材料在水中的沉浮情况和幼儿的记录方法。
小水滴
漫游记
图片，照片资料
孩子们对水的来源进行了图片、照片等资料的收集，用图画的形式表达自己对水循环的理解。
1、幼儿对水循环是否能理解。
小水滴漫游记
沉与浮
水上运动项目
听听新闻讲讲故事
9月份大二班个别化学习表格
——“有趣的水”
主题目标：
1、观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。
主题
活动内容
材料提供
玩法与规则
观察与指导
反思与调整
有
趣
的水Βιβλιοθήκη 有趣的倒影倒影的照片、幼儿实验的记录、制作的倒影图
1、尝试按照说明进行倒影实验。
2、记录观察后的发现。
2、幼儿绘画表现的不同形式。
我们的生活离不开水
小小辩论台，各种有关保护水资源的照片，书本，小红旗和小黄旗各一面
与同伴分组辩论
1、是否能清楚表达自己的意思。
2、是否喜欢辩论的形式。
水上运动
项目
各色不同形状手工纸、装饰材料、勾线笔、范例
幼儿根据教师提供的装饰材料装饰各种水面上运动的人物、并添画上背景画。
有趣的水主题网络图
在海上在水边
会变的水
护水小卫士
集体活动
集体活动
集体活动
浣熊和小溪
好喝的饮料
水，我们的朋友
水中哈哈镜
曹冲称象
是谁害了小鲤鱼
伞的秘密
乌鸦喝水
世界水日
小花伞
溶解
猪八戒乘船
好玩的螃蟹
滑吧，滑吧，小雨点
认识球体
哈哈镜
水一样多
认识圆柱体
个别化学习
个别化学习
个别化学习
有趣的倒影
喷泉
我们的生活离不开水