就作文教学而言，注重激发写作兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
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解决对策 营造气氛、激发兴兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
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学习状况 就作文教学而言，注重激发写作兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
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学情分析
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CONTENTS
01 齐针
广东分署财务处
02 套针
03 扎针
04 长短针 05 打子针 06 平金等
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第 一 章 节 就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。
就作文教学而言，注重激发写作兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立体 截交线的画法。
学生情况
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学生学习这样抽象广东分署财务处 的理论难免会存在无法完全接受的现 象，但是总体还是乐观学习。
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中 绣国刺
Embroidery
【苏绣】【湘绣】【蜀绣】【粤绣】
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广东分署财务处
齐针 广东分署财务处
地位与作用
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