吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案的标志投标等，最后使同学们能够真正掌握标志设计的技能，去做更多的标志。

第一章神奇的标志第一节标志的概念标志，英文名称“logo”，是一种由文字或图形组成的信息传播符号，以精练的形象向人们表达一定含义，通过创造典型性的符号特征，传达特定的信息。

具有强烈的传达功能。

在广大范围内，容易被人们理解、接受，并成为国际化的视觉语言。

第二节标志的特性1、识别性：标志的首要特性，显示设计对象自身特征，关系到根本利益，不能雷同。

2、功用性：不仅美观，要实用。

具有法律效应的标志具有维护自身权益的使命。

3、准确性：无论寓意、象征，含义和表现手法必须准确4、显著性：具有吸引注意力的功能。

5、艺术性：以小见大，以少胜多，简练、生动，更有代表性。

6、领导性：标志是企业视觉传达要素的核心，在视觉识别系统（VI）中，标志是必要设计要素，是VI设计系统的灵魂。

7、系统性：标志确定后，展开系统化作业，包括基本要素组合、辅助色等相应设计，强化企业系统化的精神。

8、同一性：标志一经确定标准样式不允许任意更改、破坏，会削弱消费者信心，对企业和产品产生负面影响。

9、多样性：设计题材丰富，如中英文字体、具象图案、抽象符号等，因为形式宽广，标志造型性显得更加生动多样化。

10、时代性：标志面临时代意识的要求，有必要改进、更新，避免过时。

11、延展性：适用于各种传播媒体。

12、长久性：不同于广告、宣传品，有长期使用价值，不轻易改动。

第三节标志的分类标志设计为了具有独特性，从而突出、醒目、引人注目、打动人心留下深刻印象，因此不能不运用各种图形符号，就不能不了解各种行业各自具有的特点，不同人的特点，不同国家文化背景和生活习惯的特征，了解不同民族的宗教信仰和禁忌。

对标志进行分类一是有利于国家标志管理机构对标志（特别是商标）进行规范化的管理，二是方便我们对不同标志进行研究和学习。

标志的分类方法很多，我们选择几种对于我们学习由价值的分类方法进行介绍。

（一）、按功能划分1、国家及政府机构与国际组织机构标志特点：国际性、领导性、权威性、地域性、持久性、象征性2、企业标志及商标商标英文名称“trade mark”，分为注册商标和非注册商标。

特点：显著性、识别性5分钟PPT15分钟PPT短片1 短片2 短片315分钟PPT3、文化标志特点：艺术性、文化性、创新性4、个人标志特点：独特性、活泼性、象征性5、公共标志让大众识别并受其引导，向公众提供信息服务。

特点：识别性、规范性（二）、按图形符号的本质划分1、文字标志2、图形标志3、图文标志（三）、按行业划分信息电子/医药保健/化学工业/食品饮料/家电行业/银行保险/服装行业/交通运输/房地产/烟酒行业/日用百货/物流通信/教育咨询（四）、按目标人群和区域划分1、针对中国人或其它国家、地区的标志①中国不同地区和民族的标志②东方或西方的标志③不同国家和地区的标志2、针对男性或女性的标志3、针对不同年龄的人的标志4、针对不同阶层的人的标志5、针对不同职业的人的标志6、针对受过不同教育的人的标志7、针对世界上不同民族的标志8、针对有不同宗教信仰的人的标志四大宗教：佛教、伊斯兰教、天主教、基督教，还有其他分支，例：道教、犹太教、东正教等。

第四节标志设计的历史与发展（一）、标志设计的历史1、原始图腾2、骑士纹章3、刺青烙印（二）、现代标志设计的发展趋势1、三维造型的广泛应用2、材质和光泽的应用3、更复杂的生动形象10分钟PPT吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案章节题目第二部分学习篇授课时间授课地点授课对象授课时数教学手段及授课方式教学内容提要时间分配及备注第二章标志设计入门技法第一节标志的创意方法一、超越规则、产生创意视觉符号作为信息的载体，相互之间存在着一定的规则。

设计师有效地超越了规则，产生一种可能性，这就是创意的表现。

人类社会文化既是一种推动力，也是一种约束力。

人类视觉艺术史中，每一次超越以往的规则，都推动人类艺术向迈出了一步。

比如印象派绘画，将焦点转移到光影变幻中。

野兽派立体主义打破了人类惯用的透视画法，打破了古典绘画和谐平衡的构图结构。

波普艺术中采用复印等现代印制技术打破了人们概念中用画笔创作的常规思维。

毕加索《走钢丝的人》毕加索将笔下的符号大胆变形，完全抹去具象的痕迹，并开创了一种5分钟PPT15分钟PPT短片1 短片2 短片315分钟PPT多视点、错位的构图方式。

他认为：“艺术并不是去迎合标准的美，而是用自己的智力和本能排则准则的想象。

”他的画中处处充满了对规则的破坏，创作似乎就是一种破坏的累积。

达利的超现实主义风格，如同他两撇富有戏剧性的胡子一般不真实。

达利曾说：“我蓄这胡子是为了蔑视传统。

”人类的心理是非常微妙的，所谓的美是一种心理需求。

偶尔的超越规则，产生了心理上的快感。

在这里我们看看如何超越规则。

如大字加上一点。

这个实验告诉我们，人们的意识中存在着规则，当我们意识到规则所在的时候，就是超越规则的时候了。

当然，超越规则也有“可能性”与“不可能性”，设计师的创意需要在人们的“情理之中，意料之外”。

二、平行推演法平行推演法属于一种学习借鉴式的平行思维模式。

简单来讲，如果你在翻看设计书中发现某些优秀的创意时，就可以用创意中某些符号替换成另一种符号，用来表达一个新的含义。

案例1: SOS符号的平行推演案例2: 树符号的平行推演10分钟PPT案例3: 五线谱符号的平行推演案例4波普风格符号的平行推演。

三、交叉构思法交叉构思法是一个将两组惯性思维下联结在一起的符号相互调换的创意方法，力图帮助设计师走出常规思维的限制模式，开辟出一种新的可能性。

案例1:常规思维四、逆向思维法逆向思维好比一个劣性顽童，常规思维“往东走”，它偏偏“往西走”，有一种公开挑战“常理和规则”的潜台则。

因此，在运用逆向思维的时候，往往带着一种强烈的情绪感。

五、创意的梭形思维过程吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案章节题目第二部分学习篇授课时间授课地点授课对象授课时数教学手段及授课方式教学内容提要时间分配及备注第三章创意五行第一节含义出发象征性就是采用视觉图形符号，唤起人们对于某一抽象意义、观念或情绪的记忆。

比喻性就是采用一个或一组视觉符号，表达相平行的另一层相关含义。

故事性就是采用故事中的角色或符号，作为标志设计的元素，借用故事的广泛流传程度，传达企业的理念或行业特征。

第二节图形出发具象标志在选择题材时，要尽量采用那些人们熟悉的元素，并在此基础上创造个性成分。

象形标志在具象标志的基础上开始简化，提炼特征形态符号，来传达企业的关键信息。

抽象标志在众多标志中脱颖而出的方法，是留下一部分想象空间给观众，制造标志的好奇感。

第三节从文字出发英文标志λ西方字体体系与现代标志1.古罗马体2.现代罗马体3.埃及体4.无装饰线体5.哥特体6.草体7.装饰体λ印刷字体标志λ手写字体标志中文标志平面化的中文标志手写体中文标志中英文结合标志图形文字结合的标志字体编排标志第四节从形态出发1.点的纯粹λ点的融合λ点的运动λ点的装饰λ点的想象λ点的灵动2.线的敏感λ直线λ曲线λ线的立体感λ线的韧劲λ平行线的美感λ直线λ线的精细制造立体感λ线的女性柔美λ线的动感λ线的编织λ手绘线5分钟PPT15分钟PPT短片1 短片2 短片315分钟PPT吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案章节题目第三部分再现篇授课时间授课地点授课对象授课时数教学手段及授课方式教学内容提要时间分配及备注第四章标志设计路线图第一节标志的制作程序一、标准标志的印刷墨稿二、彩色标准标志1、标准色的设定2、标准色的管理三、标志造型的视觉修正1、对标志尖锐部分的视觉修正；2、对标志负形尖锐部分的视觉修正；3、当观看标志出现透视、变形时，对标志的透视、变形进行修正；4、对标志自身的线条、点、面、体等造成的视觉差进行视觉修正；5、对色彩造成的视觉差进行修正；6、对标志印刷缩小稿进行视觉修正四、标志的标准制图法1、方格标示法2、比例标示法3、圆弧、角度标示法五、标志尺寸的规定与缩小的对应六、标志的变体设计1、线条粗细变化的表现形式；2、彩色与黑白的表现形式；3、正形与负形的表现形式；4、线框空心体、网纹、线条等表现形式七、标志与基本要素的组合规定1 、标志与公司名\品牌名\标准字组合单元2 、标志与公司全称标准字的组合单元3 、标志与公司名\品牌名\标准字,以及企业造型的组合单元4 、标志与公司名\品牌名\标准字,以及企业口号\宣传标语的组合单元5 、标志与公司名\品牌名\标准字,以及公司全称\公司地址\电话号码等的组合单元第二节标志延展设计一、商业渗透价值1 、平面渗透2、立体渗透3、时间渗透4、听觉渗透5、文化渗透6、品牌互动二、卡通标志的无限潜力1 、商业卡通形象2、世界盛会吉祥物5分钟PPT15分钟PPT短片1 短片2 短片315分钟PPT。