常州工业职业技术学院
创业之旅课程授课教案No.10 授课日期
授课班级
课题任务10 寻找创业伙伴组建创业团队
授课类型讲授课时数2
教学目的了解团队构成的要素；掌握挑选伙伴的方法；知晓管理创业团队的方法；能更具项目的实际情况组建高效的创业团队。

重点难点重点：团队的构成
难点：团队的有效激励和管理
教具
挂图多媒体课件教学过程
及
时间分配主要教学内容
教学方法
的运用
5 10
一、创业者自我修炼
（一）创业者的内涵
彼得·德鲁克（Peter Drucker）：创业者就是赋予资源以生产财富的人。

创业者的对应英文单词是Entrepreneur，它有两个基本含义：
●在一个成熟的企业中负责经营和决策的领导人，更准确地说应该是那些具
有创业特征（如创新、承担风险、超前行动、积极参与竞争等）的领导人。

●即将创办新企业或者刚刚创办新企业的领导者。

日本把这些人称为“起业
家”。

（二）创业者的素质
讲授
举例说明
教学过程
及
时间分配主要教学内容
教学方法
的运用
10 20
10 20
5
（三）创业者的创业能力
二、组建高效创业团队
（一）创业团队的构成要素
1.创业目标：创业团队要有一个明确的目标，目标将引导团队成员的思
想和行为。

2.团队成员：目标是通过人员具体实现的，因此创业成员的选择是创业
团队中非常重要的一个部分，在人员选择方面要考虑到人员的知识、能力和
经验如何，技能是否互补。

3.团队定位：一是团队的定位，确定团队在企业中处于什么位置，由谁
选择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责等；二是个体的定位，对团队
成员进行明确分工，确定各自承担的责任。

4.成员权限：赋予每个成员一定的权限是实现创业团队成员良好合作的
基础。

5.创业计划：计划是对达到目标所做出的安排，并适时做出调整，才会
贴近目标并最终实现目标。

（二）挑选创业伙伴
要有正确的心态；要有知人善任的选择方法；要选择“心在一起”的人
做伙伴；要关注创业伙伴的素养
三、管理创业团队
（一）管理创业团队的原则
（二）管理创业团队的措施
培养团队精神；建立和谐的团队文化；构建协作型组织；保持权利结构
平衡
（三）创业团队的维系与发展
1.明确分工
2.角色定位清晰
3.激励适当
4.沟通顺畅
5.分享财富
6.慎重分配股权
四、总结
讲授
举例说明
讲授
讲授
总结
课外作业
课
后
小
记
授课教师。