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四、练一练：
• 1、第25页码1、2题。 • 2、请你写出所有适合下列条件的数，并把 它们记在数轴上。 ①小于3的正整数。 ②大于-5的负整数。 ③大于-2且不大于3的整数。
五、作业：
第26页第6题.
3 4 5 6
• 3、读温度计上各点表示的温度数，然后回 答。 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
A B C D E F G来自• ① D、E、F、G各点的温度多少？其中E、F、G三 点的温度比D点的温度高还是低？ • ② A、B、C、D各点的温度是多少？其中A、B、C三 点的温度比D点的温度高还是低？ • ③ 分别读出A、B、C和E、F、G各点的温度，比较它 们的高低。 • ④分别读出A、B和B、C和E、F和F、G和A、C和E、G 各点的温度并比较它们的高低。
二、总结：
• 1. 2. 3. 4. 温度计就象一根数轴从中我们可以得到比 较有理数大小的规律： 正数大于0。 负数小于0。 正数大于负数。 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左 边的数大。 （反过来怎么说呢？）
三、做一做：
• 1、将有理数4、0、2 、-4按从小到大的 顺序排列，用“<“号连接起来。 • 2、比较下列各数的大小。 -1.3 -1.8 -3 -6
2.2数轴（二）——在数轴上比较数的大小 2.2数轴（二）——在数轴上比较数的大小
一、练一练：
• 1、画出一根数轴并把下列各数表示在数轴上。 1 2 -4.5 -4 3 -1 0 4 3 并且按从左至右的顺序重新排列。 • 2、比较下列各组数的大小。 2 3 2 5 A、0、0.01 B、2 3 、2 4 C、 、3 、4 、