2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛新项目）申报项目：现代电气控制系统安装与调试申报单位：全国机械职业教育教学指导委员会自动化专业教学指导委员会拟举办年份： 2014年方案申报负责人：汤晓华电话：手机：邮件：通讯地址：天津市海河教育园区雅深路2号邮政编码： 300350 申报时间： 2013年10月28日一、赛项名称：制冷与空调设备组装与调试二、赛项组别：中职组三、所属产业类型：现代装备制造业四、在现行高职专业目录中的分类机电设备类：制冷与空调技术制冷与空调设备维修五、赛项方案设计团队构成（包括行业、企业、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等）：行业、企业人员比例：50%；院校人员比例：50%汤晓华天津中德职业技术学院教务处副处长副教授41岁赛项总体策划陈传周中国·亚龙科技集团总经理六、赛项目的本赛项适应现代产业升级需求，覆盖制冷与空调技术、制冷设备安装与维修等众多专业的专项技术和专业核心技术技能，通过竞赛引领教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位的深度衔接，引领全国职业院校制冷专业建设、实训基地建设、师资队伍的提升、课程教学的改革和优化，培养有精湛现代电气控制系统安装与调试的实践能力、创新能力的高端技能型专门人才。

赛项以项目为载体，以提高学生专业技能为目标，展示中职院校人才培养、专业建设、课程改革的最新成果及师生良好的精神面貌；检阅参赛选手制冷与空调专业学生扎实的理论知识与熟练的实践操作技能及参赛选手设备安装设计、调试、故障诊断、维修及职业素养；引领教学内容与岗位要求、教学方法与工作方法、教学过程与工作过程的深度融合；促进课程改革与创新的步伐及提高人才培养质量，为行业、企业培养急需的制冷与空调专业中、高级技能人才。

七、赛项意义与设计原则1.赛项意义本赛项覆盖专业面广，普适性强，为经济建设的转型和产业升级换代，提供技术支持和人才保障在现代工业生产领域，现代化农业、现代化物流业，现代化制造服务业，甚至无论什么行业，都离不开制冷技术的支持，而且都在随着工业技术的革新发展而发展。

紧贴生产、生活实际，引领制冷技术发展和教学改革。

冰箱空调已经是家庭必备电器，冷库、冷藏车、中央空调已经非常普及，培养制冷专业技术人才，对经济发展，有重大的意义。

掌握电气控制系统安装与调试能力的高技能人才，为经济转型、企业产品升级换代提供技术支持和人才贡献，是职业教育义不容辞的责任。

2.赛项设计原则（1）赛项设计紧扣产业发展方向竞赛平台的选择与研制是关键的第一步,高职专业必须跟着市场走，产业结构调整、升级换代，高职必须要跟上。

通过产业的引领组织大赛，大赛再引领专业的建设、教学的改革。

对以后加强专业建设、跟上市场对人才发展的需求十分有利。

技能大赛紧密围绕我国产业发展的实际设置竞赛项目，以实际的行动服务和支撑产业发展，为行业企业提供生产第一线急需技能型人力资源。

（2）竞赛内容、竞赛过程、评价标准与电气技术类职业岗位深度对接的原则。

设定的组态电气控制系统，应是生产实际中存在的电气控制系统，完成组态比赛的过程，就是电气控制系统安装与调试的过程，评价内容和标准，是国家电气系统安装与调试验收规范和标准。

（3）赛项设计与专业建设相结合项目开发的载体选择是基于工业现场真实电气控制系统的典型提炼设备，符合教育部专业指导目录中的高职机电类专业培养目标，并且将该类专业的核心技术技能进行了综合；该赛项为高职院校校内生产性实训基地建设提供了新选择，为教学团队培养学生专业技术综合应用能力提供了新平台，为基于工作过程的课程开发、行动导向教学实施找到了新载体。

竞赛内容所涉及的技术应用范围，符合《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》制造类（58）中的大多数专业的电气类专项技能培养要求。

（4）赛项设计紧扣职业资格要求“现代电气控制系统安装与调试”竞赛项目通过完成典型电气控制系统的安装、调试与组态任务,涵盖了电工基本技能、电机与电气控制、PLC应用技术、电工测量与仪表调试、电力电子技术、交直流调速、组态控制、工业现场网络等专项核心技术技能，赛项内容包含了国家职业资格证书“维修电工”的标准要求。

（5）赛项设计紧抓职业素养培养大赛赛项设计的目的还在于使技能大赛能检验高职学生的团队协作能力、计划组织能力、交流沟通能力等能力，并将团队学习、团队训练、团队精神融入整体竞赛过程中。

“现代电气控制系统安装与调试”竞赛既要考技能、也要考素养，坚持过程评测、工艺评测和功能评测相结合，以社会需求为导向设计竞赛、学习方式，这些都是代表着高职教育的方向。

赛项考评设计检验高职学生的机电设备安装调试能力、工程实施能力、团队协作能力、计划组织能力，检验高职学生的职业素养、交流沟通以及效率、成本和安全意识，指明了高职院校机电类专业教学的改革发展方向，促进了工学结合人才培养模式改革与创新，有利于培养可持续发展的满足企业需求的高端技能人才。

八、赛项方案的特色与创新点1. 典型的电气控制系统安装与调试覆盖面广,促进中高职有效衔接。

电气控制系统通常采用触摸屏→PLC→D/A→变频器+旋转编码器→A/D→PLC→触摸屏→开、闭环位置控制方式，可通过系统不同要求进行参数调整，实现控制系统完成所需功能要求。

系统涉及常规的继电控制技术、PLC及通讯技术、触摸屏组态控制技术、PWM控制技术、直流调速控制技术、传感器技术、编码器、异步电动机、特种电机、数控装置等设备，以实现组成不同的控制量与被控制量的开环和闭环控制。

以各种电机为最终控制对象。

本赛项兼容覆盖2011年全国职业院校技能大赛中职组“电气安装与维修”竞赛项目,使得中高职衔接有了有效的途径。

2．坚持技能竞赛与行业用人、岗位要求、技术进步以及教学改革相结合,引导高职机电大类专业专项实训教学的设计与实施，系统化培养高端技能型人才。

3．坚持个人能力展示与团队协作相结合,强化过程考核、工艺考核、功能考核、素养考核，在真实工作任务下实施工作团队的职业能力素养的综合评价。

4．坚持现场竞赛与技术体验相结合，使电气自动化系统装与调试赛项成为软硬结合、场内与场外互动、国内与国外交流，融技能竞赛、创新体验和文化传承于一体的自动化技术盛会。

成功吸引国际知名企业全面参与了赛项设计、提供技术和相应展示体验条件的保障。

将工厂企业电气自动化技术应用的主流设备全面引入竞赛装置，实现了学生与今后就业岗位技术设备要求对接。

5．经过连续三年（2010年、2011年、2012年）教育行政部门、教育学会、教指委连同行业、企业在山东、江苏、浙江等省市共同开展的高职院校“现代电气控制系统安装与调试”赛项，特别是2011年12月在常州举办首届“亚龙杯”全国高职院校“现代电气控制系统安装与调试”技能大赛；全国相当数量的高职院校已经开展了“现代电气控制系统安装与调试”的专项实训教学，具备了相当的基础。

九、比赛内容与规则（一）比赛内容根据工作任务书要求，参赛选手独立完成以下工作任务：1、合理利用竞赛现场提供的器材，完成制冷系统组装。

2、完成制冷系统的检测与调试。

3、完成电气系统的连接、调试、故障维修及运行。

4、调试运行制冷装置，达到任务书预定功能。

5、解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。

（二）比赛规则1．参赛选手必须准时到达比赛赛场，按抽取的抽签顺序号抽取工位号并按抽得的工位号就位。

没有宣布检查设备和摆放工具前，选手不得进行相关操作。

2．在比赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。

3．选手进入赛场后，不得擅自离开赛场。

因病或其他原因需要离开赛场或终止比赛，须经赛场首席评委同意，并在赛场记录表上签字确认后，方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。

4．选手在比赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（更换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场评委安排赛场技术支持人员更换。

更换的元件经赛场技术支持人员检测与选手填写的更换原因不符时，应告知选手并按评分细则扣分。

5．按工作任务书拟定的工作项目、工作内容，参照相关项目验收的国家标准，制订评价项目、评价内容和评价标准等评分细则。

选手完成不是工作任务书拟定的工作内容，不计入比赛成绩。

6．选手必须遵守安全操作规程，注意操作规范。

赛场记录的违规操作，根据扣分细则予以扣分。

7．选手参完成工作任务书拟定的工作任务和终止比赛后，应在指定的地点等待，在参与相关项目的评价后方可离开赛场。

（三）评分标准1．评分标准及分值根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，依据国家有关制冷设备维修工职业技能中、高级工的要求进行评分。

满分为100分。

2．违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣1-5分。

（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节，依据情节扣1-5分。

（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他选手比赛的，扣5-10分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以0分计算。

（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。

十、赛项简介（中、英文对照）“现代电气控制系统安装与调试”赛项为个人赛，在赛场提供的装备中，完成电气控制系统电气元器件的选择与安装、部分控制电路设计和电路连接，完成功能组态、参数设置和通信功能设置，实现组态控制系统的功能。

"Assembling and debugging of refrigeration and air-conditioningequipment" disciplines for the team, in the field to provide equipment and complete electric control system of selection and installation of electrical components, part of the control circuit design and circuit connection, complete function configuration, parameter setting and communication, realizing the function of the configuration control system.十一、比赛样题见附件一十二、比赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）1.二人为一个工作组，共同完成任务书指定的工作任务。