给高中生的建议.PPT
做到堂堂清、课课清、段段清。
3.生活上: 慢慢调整 适应食宿
Suffering makes you human. 告诉自己, 并且证明给自己看:
自己是 “物竞天择,适者生存.” 的生存规则中 的 “适者” 而不是被淘汰者.
.处事上:合理处理人际关系学如何做人
KEY: 尊重自己,尊重每一个人. 人必自爱,而后人爱之. 高中阶段, 你将从懵懂走向成熟, 是树立自己的性格和形
我们的小学
我要走向世界!
教室
就餐
• 这些中学生在吃什么?他们在想什么?这两个同学在饭里找什 么?他们中为什么没有少男少女的打情骂俏?正是在这里,走出了 高达70-80%的两院院士!
青蛙的故事告诉我们什么?
青蛙的故事告诉我们什么?
• 19世纪末的最后几个年头,美国康乃尔大学做过一 次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里, 这只反应灵敏的青蛙,在千均一发的生死关头,说时迟那 时快,用尽全力,跃出那势必使它葬身的滚烫油锅,跳到 锅外的地面,安然逃生! • 隔了半小时,他们用一个同样大小的铁锅,锅里盛满 五分之四的冷水,然后放进那只死里逃生的青蛙。青蛙在 水里不时来回泅游,接着,实验人员偷偷在锅底下用炭火 加温,烧热。青蛙不知究竟,仍然悠游在水中,等到它开 始意识到锅中的水温已经熬受不住,必须跳出去时,可是 一切已晚。
空.
我的切身体会VS 生活的教训
KEY:
为了你自己的幸福, 为了爱你的人和你爱的人,
走好每一步, 过好每一天.
.高一新生该如何应对高中新学习生活
1. 心理上: 摆平心态 找准位置
2. 学习上:
培养自学能力 摸索合理学习方法
3. 生活上: 慢慢调整 适应食宿
4. 处事上: 合理处理人际关系 学如何做人
• 一名普通的同学说的一句话:“1999年进入高中 学习时,我根本就没想过要考大学,可是,出人 意料地,我竟然考上了,而且考得不错!” • 这位叫任利杰的同学在回忆自己的高中生活还流 露出梦幻般的表情。他是自费上的高中,入学时 没想过要考大学,仅仅就是为了有个高中文凭, 以后在参军甚至说媳妇时,也不至于学历太低。 可是去年,他竟然考上了西安交大的本硕连读! • 今天不行我明天行,明天不行我后天行,终有一 天我要行给大家看。
▲ 你拿着一张旧船票 , 重复着昨天的故事,怎 么能登上新的远航的客船?
初中
高中
依赖
独立
• 还记得爸爸妈妈一清早用自行车送你到学校大门 口,傍晚又等候在校门外的情景吗?那是小学、 初中时代。今天,我们再也不愿意接受爸爸妈妈 接送上学的要求了。这是一个从依赖到独立的角 色转换的过程。角色转换过程远不止接送上学一 件事,你需要独立的安排时间,独立的处理人际 关系,独立的思考问题…..没有一个学生会承认他 畏惧独立,但是真正实现独立,决不是一件轻而 易举的事,而是一个艰苦、漫长、曲折的过程。 • 学会学习是每个学生的中心任务。
优秀学生与普通 学生最本质的区 别是什么?
真正使他们脱颖而 出的原因是什么?
▲高效的学习方法。他们在学习中也不是一开始就 找到了高效的学习方法,而是在借鉴别人经验的基 础上,大量的实践中,逐渐发展、调整和完善起来 的。
• 永远保持一种好问,勤学好问的精神,学 问学问,光学不问那是傻读书,光问不学 那是乱读书。
• 郑强同学中招时英语考了7分,经过三年努力,考入北京 航空航天大学; • 吴全同学中招时考分为236分,他坚持每天早上跑步,全 市运动会400米前三名;在学习上,他几乎利用了所有可 以利用的时间,星期天和节假日没有休息过;三年后考入 中国科技大学。 • 李丹同学考高中时成绩太差,上了一个很普通的中学,三 年后高考名落孙山,又复习一年上了个自费专科,学的是 小语种,经过几年的努力转为本科,后又考上研究生,取 得硕士学位,去年成为北大聘请的教师。为此他奋斗了八 年。 • 乔惠存中招时考入技校,刻苦学习11年,后考入美国沃顿 商学院。
从此刻开始: 学会用脑 学会学习 学会做事 学会做人 在三年高中的学习和磨练中, 把自己打造成一个 有思想,有风格,才华横溢,卓尔不凡的优秀青年.
▲为什么你的学习成绩平平?
你改变思 维,改变行为 了吗?
▲从初中到高中学习,你从思想上、行动上、学习方式上都 做好了准备吗?
同样一个班级的学生,差距怎么那么大呢?
2. 学习上: 培养自学能力摸索合理学习方法
KEY: 适合的是最好的 游戏总规则: 千方百计, 独立思考, 勤于反省总结归纳改进 “ 不懂就查,不理解就问.”
“反反复复诵,读,听,写,说” “四先四后两小结”.
.四先四后两小结学习方法简介
“四先四后”就是指: ①先预习后听课; ②先复习后作业; ③先分析后答题; ④先理解后记忆; “两小结”是指: 每周利用双休日对一周所学内容进行清理、 每学完一个单元作一次书面整理小结
★我要学 我能学 我会学
▲面对种种困难,屡战屡败时,能否仍旧对自己有坚定的信
念,相信自己能行。面对困难和挫折,他们首先想到的是可能 成功的理由,正是在这种不断的自我激励和刻苦努力中,它们 极大地发挥了自己学习上的潜能。正如一位考上清华的同学讲: “当我一步步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生 时,回头看看,觉得他们和我一样普通。”
每个新王牌的学生都应学会:
• 学会独立思考问题,不随波逐流。 • 熟练操练和运用电脑和互联网。 • 适合自己的学习方法。 • 独立的生活技能。
每个新王牌的学生都应完成五个 课题:
• • • • • • 怎样做人才能符合社会发展的需要。 怎样学习才能学得更好。 怎样才能提高自己的创新和实践能力。 怎样才能更好的取得老师同学家长的帮助。 怎样生活才能使自己精力充沛、身体健康。 学会做人、 学会学习、学会应用、学会合作、付出那么多吗?
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理想就像航标灯,为他们指明了方向,也为他们提供了强大的动力。 他们也和所有学生一样在学习中遇到了很多困难,但他们知道付出一切 都是值得的。学习是自己的事情,为了实现自己的理想,必须在学习上 出类拔萃。学习对他们来说是一种追求,兴趣和责任,而不是一种负担、 包袱和苦差事。而大部分学生根本没有一个让他们为之热血沸腾,值得 认真追求的理想,就像一艘没有目标的轮船,无论他的装备有多么先进, 又能走多远呢?
我是谁?
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我是谁? 我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。 我会推着你前进,也可以拖累你直至失败。 我完全听命于你,而你做的事情中,也会有一半要交给我,因为,我总 是能快速 而正确地完成任务。 我很容易管理——只要你严加管教。请准确地告诉我你希望如何去做, 几次实习之后,我便会自动完成任务。 我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟 大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。 我不是机器,除了像机器那样精确工作外,我还具备人的智慧。你可以 利用我获取财富,也可能由于我而遭到毁灭——对于我而言,二者毫无 区别。 抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚 下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。
习惯的力量
• 毫无疑问,人就是一种习惯性的动物。无论我们是否愿 意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。 很少有人能够意识到,习惯的影响力竟如此之大。 • 有调查表明,人们日常活动的90%源自习惯和惯性。想想 看,我们大多数的日常活动都只是习惯而已!我们几点 种起床,怎么洗澡、刷牙、穿衣、读报、吃早餐、骑车 上班等等,一天之内上演着几百种习惯。然而,习惯还 并不仅仅是日常惯例那么简单,它的影响十分深远。如 果不加控制,习惯将影响我们生活的所有方面。 • 小到啃指甲、挠头、握笔姿式以及双臂交叉等微不足道 的事,大到一些关系到身体健康的事,比如,吃什么, 吃多少,何时吃,运动项目是什么,锻炼时间长短,多 久锻炼一次等等。甚至我们与朋友交往,与家人和同事 如何相处都是基于我们的习惯。再说得深一点,甚至连 我们的性格都是习惯使然。
1. 心理上: 摆平心态. 找准位置 :
不要小看自己, 更不要小看别人 我们能够成功地生活下来, 继续生活下去,是 因为有了周围那些有利于我们的东西和我们自 身的优点. 所以我们要做的就是好好利用这些 有利的东西,好好发扬我们的优点.
尽可能地挖掘那些我们能够做到的, 追求那些我 们可能得到的. 不要浪费时间在难过,烦恼, 痛苦上. 所有的消极 情绪都是垃圾.
今年的高考状元在哪里?
• 2005年安阳市理科高考状元:刘松 679分 • 他的家在哪里?
农村包围城市的局面是怎样形成的?
农村包围城市的局面是怎样形成的?
• 我 一 定 要 让 孩 子 上 学 !
我一定要好好学习
我一定要好好学习,我要走出去,我要改变家 乡落后的面貌!我要让我的父母过上好日子!
2007.8.28
新的起跑线, 成长的关键期 高一的同学们,你准备好了吗?
高中阶段的学习和生活,将对今后一生的成功和 幸福产生至关重要的的影响. 将很大程度上影响或者决定你今后的性格形象, 事业,爱情,家庭,朋友. 绝不夸张.
我的切身体会VS 生活的教训
亲爱的同学们:
有些很重要的人生道理, 不吃过苦, 没有 吃过亏, 很多人就不会明白. 但是, 我希望聪明的你们, 幸运地在遭 受失败和痛苦之前, 有机会了解这些道理, 并因此而少走弯路, 让自己的人生更加幸福 美满.
象的重要阶段.
你之所以被尊称为人, 是因为你的同类也被尊称为人. 人的所有的幸福感都来自于他人或者与他人有关.
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假设: 有一天,世界所有的财富:所有的名车, 豪宅,所有的金钱,美食…都归你, 但是,这个 世界上只剩下你一个人,你会感到幸福开心 吗?你能够活下去吗? 能够活多久?